鼓励学校开展学农实践登上热搜！长沙这所小学在楼顶办农场，还组织学生摆摊卖菜

今天

建议鼓励大中小学开设学农实践

这一话题冲上了热搜第一

全国政协委员安庭表示，

城市化的进程、

生活方式的变迁，

让城镇里的孩子们

极易疏离农业和农村。

互联网条件下的城市生活，

让学生们更容易沉溺于电子产品，

从小患上

“四体不勤，五谷不分”的城市病。

建议鼓励大中小学定期开设学农类实践活动，

传承“吃苦耐劳、团队合作”的精神，

让“中华社稷”根植孩子们的心田。

其实，在长沙，

早就有学校开展农类实践活动。

3月5日，惊蛰，

微雨中，

长沙华夏实验学校的屋顶农场

的小菜农”正忙着采摘。

从去年的播种、浇水、除草，

到今天纯天然、无公害收获，

这一天，

“小菜农”等了很久了。

“卖菜咯，卖菜咯，纯天然的绿色蔬菜”

“快来买我们亲手栽种的菜吧”

……

每一株都凝聚了孩子们的劳动结晶

据了解，学校在楼顶规划了屋顶农场，除了一年级，每个班级都分配了“责任田”。种什么品种，由班上孩子说了算，，种下去以后的“田间管理”，也由各班负责。屋顶农场还可与劳动教育、语文、美术、科学等相融合，在劳动中学习知稼穑农桑，与大自然充分接触。种出来的绿色蔬菜也可以进行义卖。屋顶农场建成以来，深受学生和老师的喜爱，和家长们的支持。

当然，鼓励学校开展学农实践，

也引发了网友的热烈讨论。

有网友十分赞同

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有网友提议除了学农实践，

还可以普及一下其他知识

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也有网友认为此举

是给学生增加负担，

用处不大

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对此，中新网发表短评：

#建议鼓励大中小学开设学农实践# 登上热搜第一，获得的支持声音比较多。的确，现在城市里的孩子们是互联网“原住民”，但疏离农业和农村，看得懂火星文，很多人却“五谷不分”，学农实践有助于克服这种城市病，防止把麦苗认成韭菜的笑话。但是，也要防止学农实践流于形式，走向另一个极端，避免增加学生们的负担。

你家孩子能分清“五谷”吗？

对于这一建议，你怎么看？

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