这篇文章发生的事情是在小D读幼儿园的时候。但随着女儿越来越大,我常常回想起来,提醒自己。
妈妈,我想一个人待一会
这周一,小D从幼儿园回来,,我兴高采烈地邀请她和我一起看一本新买的绘本。小D对我说,“不要”,然后自己跑到了游戏垫的一角什么都没干,就在那里坐着。
于是,我就坐在她旁边陪她一会,看她过了好久也没说话。我就关切地问,“你怎么了,和妈妈说说?”小D没立刻回答,过了半饷才和我说,“妈妈,我想一个人待一会”。
当时我愣是原地呆了一分钟,这是第一次女儿这么和我说话。
以前都是“妈妈, 妈妈,妈妈”粘着我的啊,轻轻地,我仿佛都听到了自己心碎的声音(捂脸)。
于是,我灰溜溜地离开了,虽然离开还时不时张望一下,心里直犯嘀咕,是不是发生什么事了?
过了大概十多分钟,小D又神采飞扬地过来找我,“妈妈,我想玩积木可以吗?”
然后又进入了话痨模式,“妈妈,等你忙完这个,和我一起玩吧”;“妈妈,你看,我准备搭一个屋子给北极熊过冬”;“妈妈 ...妈妈...”
温馨角落
第二天我需要去小D幼儿园当志愿者,正好遇到了她的副班主任老师,就聊起了昨天发生的这个反常现象。
我和老师说,“小D昨天在幼儿园有发生什么吗?她回家后有一段时间像变了一个人似的”。
由于我措辞的原因,老师自然很重视我的询问,详细了解了前因后果后,老师笑了。
她和我分享了最近在班级里进行的一个主题,“温馨的角落”(Cozy Corner)。
之前和大家分享过,小D读的幼儿园的一大优势就是关注孩子社交情感、性格品质的培养,并参与了纽约州公立幼儿园和小学关于社交情感这方面的教程编写。
他们的园长说过一句话让我一直印象深刻:
Kids are born learners, but they only learn when they feel secured and connected.
(每个孩子生来都好学,但他们只有在感到安全和有连接时,才愿意开始学)。
因此,幼儿园一直很重视帮助孩子认识自己的情绪,不仅如此,还会一直让孩子明白:任何情绪都是正常的,没有好坏。
孩子们都被鼓励充分表达自己的情绪,老师会引导他们学习调节情绪的方法。
这个“温馨角落”的点子源于最近一次两个孩子之间的“友谊决裂”,一个孩子因为太生气而无法释怀,对着老师和其他同学大声喊,“我不想待在Bea待着的地方”。
全然接纳孩子情绪策略之一就是当一个孩子正在经历激烈情绪时,不要教育,不要讲道理,而是先提供一个方式给予情绪出口。
于是,有个老师就把这个女孩带到了教室的一个角落,给了她一个她最喜欢的毛绒玩具。
并告诉她:
“你很生气,仿佛觉得全世界都不能理解你,你想一个人静静。
这非常正常,每个人都有这样的时刻,你在这里呆一会,没人打扰你;
等你准备好了,你再出来,我在外面等着你”。
老师们发现后特别欣喜,这说明这群3、4岁的孩子自我调节情绪的能力开始萌芽。于是就索性将这个角落正规化,带着孩子们一起布置了一下,并且取名叫“温馨的角落”。
那天出于好奇,我还特地趁着孩子们户外活动时间去拍了一下这个角落
个人空间
不知道你看完什么感觉,我当时听完好感动好感动。不仅仅是欣喜于孩子们可以认识情绪,学习情绪调节;
更多的是,我看到了老师们对于“个人空间”的尊重。
“个人空间”这个概念在我从小到大和妈妈的互动中似乎是没有的。
她不需要敲门随时随地可以进入我的屋子;我的日记本她总是偷偷打开看;高中时和同学通电话,屋子那头的母亲一定会悄悄拿起另外一个电话听着。
后来大学住宿了,每周回家即使再累,进家门之前我一定会提醒自己强打精神。因为我如果表现出一点点倦意,我妈妈会盯着我问好久好久。为了让这样的对话尽早结束,我一定先要表现出兴高采烈,主动汇报。
我曾经一度特别特别想离开家,就是觉得妈妈对我的这些爱让我喘不过气来。我知道她爱我,她关心我,她想了解我的一切。但是就是有那些时刻,我不想说,或者我还没准备好说。
可是,妈妈不管,如果我告诉她,我不想说,她马上就会回复我,养你白养了,就知道顶撞我。
我的妈妈始终不知道,当时我最想要的是,给我一些空间,等我想说的时候,她永远在那里,这样就足够了。
界限感
现在想想,周一小D这么对我,我的那颗碎了一地的“玻璃心”其实和当年的妈妈一样啊。
虽然一直明白女儿独立于我,但可能潜意识里还是会觉得,“我的女儿是我的,她有不开心我需要帮她分担、帮她排忧,她无法自己解决”。
现在回头来看小D周一的表现,我其实是该开心的,这说明了她不仅仅对自己情绪有觉察,而且她开始学会如何自我调节,这就是独立的第一步。
亲子关系是一场渐行渐远的旅程,这句话每个父母都在说,但并不是每个人都能知行合一。
正因为如此,我们需要时刻提醒自己,这是孩子的问题,还是我们的问题?孩子有没有要求我们帮忙呢?我们有没有打着爱的名义随意侵占了孩子的空间呢?
多少父母曾经好心办坏事,就是因为那样浓得化不开的爱的背后,是对孩子能力的不信任,是让孩子觉得窒息的控制。
这样的界限感、分寸感是我们每个父母都需要建立起来的,我3岁半的女儿已经告诉我了。
这段文字是小D幼儿园最近一直在读的小诗,我试图翻译了一下,对我很有启发,希望对你们也一样。
A Space to Hide
You need a space where you can hide, a space where you can crawl inside.
A space where you can feel safe adn free, a space where you can feel calm and just be.
It's not always easy to play with friends, so take some space until you are ready and then try again.
你需要一个可以躲藏的空间,一个可以爬进去的空间,一个让你感到安全自在的空间,一个让你感到平静随心的空间。
和朋友一直玩并不是容易的,所以在自己的空间待一会,直到你准备好了再重新开始。
A turtle can curl up in its shell so it can't be found, like an ant who digs itself underground.
When a squirrle needs space it may climb in a tree, or maybe take a break in a hive if it were a bee.
A fox may find peace in its hole, like a den for a bear when it's feeling out of control.
乌龟会蜷缩起来,这样它就能不被发现;蚂蚁会在地上挖洞,把自己藏起来。
当松鼠需要个人空间时,它会爬上树;而蜜蜂则会在蜂窝里休息一会。
狐狸会在自己的洞穴里发现内心的平静;当熊发现自己失控了,就会躲进它的兽穴。
You need a space where you can hide, a space where you can crawl inside.
A space where you can feel safe adn free, a space where you can feel calm and just be.
It's not always easy to play with friends, so take some space until you are ready and then try again.
你也需要一个这样的空间,一个可以躲藏的空间,一个可以爬进去的空间,一个让你感到安全自在的空间,一个让你感到平静随心的空间。
和朋友一直玩并不是容易的,所以在自己的空间待一会,直到你准备好了再重新开始。