美育，最近又成了家长们关注的焦点。
审美是教出来的嘛？其实大家心里都明白，提高艺术能力不是一朝一夕的事情，一项能力的培养是一个慢功夫，是一个一家人有共同的美育理念，齐心协力才能达成的事情。
童书妈妈与曹栋博士联合推出的美育课，就是引导孩子用艺术的思维逻辑去思考问题，从而真正掌握用艺术语言表达自我情感与想法。而不是强调技法的教授，让孩子把图形画标准，把色彩填充饱满。
课程还非常强调父母的参与，每次课的最后点评作品的部分就是家长美育时间，家长要能看懂孩子的作品，只有共同的成长才能完成美育这个大课题。
曹栋博士的线上美育课2期5月中旬即将开课，每期8次课（每周1次）满班12人，名额有限，大家可以先扫码报名！
（扫码报名）
孩子需要通过美育的活动，激活自己底层的感知法则，促进原初的感受力、知觉力、共情力，并由此期待可以预测的思想精微运动能力的发生。
01
“育”与“术”的辨析
“育”的甲骨文字形,象妇女生孩子，本义是“生养”的意思。带“育”的词语大都与精神的原初性和具身性经验的积累有关。比如：孕育、养育、化育、哺育、培育等等。
“术”《说文解字》：“术，邑中道也。从行、术声。”“术”的本义是方法、谋略之路数。如：技术、艺术、武术、学术、不学无术等等。“术”是靠学习得来的，所以，需要下功夫磨练，要付出劳苦的代价。
学员作品
02
美育与美术的区别
了解了美育和美术在概念上的区别之后，我们就会发现在现实生活中，两者的应用场景也截然不同。
“美育”关注的是底层的、原初的、具有生发性的能量的积累，讲究的是润物细无声地“晕染生命的底色”。而“美术”要求的是拿得出手的作品，和可以示人的“本事”。
如果把儿童的成长比作种树，美育是在初始阶段起作用的工作，浇树施肥，滋养根底。美术则是植物长成之后的修枝剪叶和花果充盈。
打个不恰当的比喻，“育”，投资的是预期；“术”，要求的是见利。
投资预期，未必一定会有收成，就像给一粒种子浇水施肥，与最终长出甜美的花果，两者之间并不是直接的因果关系，但是，谁又能说，果的香甜中没有来源于育种期的投入？
（学员作品：点与线交织在一起。在孩子眼里，这个世界如此多姿，每种颜色都恰好的交织在一起，从点到形，层叠蔓延，充满生机勃勃的感觉，一种独特审美的显现。）
03
美术是成年人的事
对于稚嫩的手来说，美术的要求，太苛刻了。
甚至以美术特长培训为名义的幼儿美术课都是对孩子戕害，因为美术不同于乐器演奏，没有谁规定十多岁还不会画素描的人就成不了艺术大师，达芬奇十四岁开始学素描，啥也没耽误。
对于成年人来说，美术倒是个必需品，老话说，“技近乎道”，美术的学习可以帮助成年人修养身心与陶冶情操，反哺其美育素养的不足。
综合来看，美术在人的成长中是一个逐渐介入的渐进过程。越长大，“育”的余地越小，“术”的诉求越强。
事实上，儿童只有到了八九岁之后，才有了“不会画”或者“画不像”的困惑，甚至到了十一二岁之后，才真正自发的对“美术”开始有要求。
（学员作品：繁与简的画面，展现了大鹏鸟力量的美，那是勇往直前的意志。孩子以丰富的想象给予了我们无限想象的空间感，而画面下方的运动轨迹和疑问符号，象征着对懦弱者的不屑。）
04
儿童需要的是美育，不是美术
如果把视野放在一个人心智成长的大局上来看，儿童需要的是美育，而不是美术。
孩子需要通过美育的活动，激活自己底层的感知法则，促进原初的感受力、知觉力、共情力，并由此期待可以预测的思想精微运动能力的发生。
（学员作品：为了避免遮挡，他会把不同的形象画得很远，会琢磨着把好朋友画在一排；为了符合因果关系，他会让树、鸟、人按照自己设定的秩序出场）
就像我们在儿童的涂鸦中看到的，那些看似毫无技术可言的涂鸦，其中的定位、速度、方向乃至运动特性等等，却显现着孩子生命节奏的原初波谱。
如果说，孩子先天的体质确定了他作为一个个体的基本特质，那么，童年的美育就是在玩耍和游戏间成就孩子的第二天性。
（学员作品：力量的感觉怎么用造型来表达？不只是画出身体和肌肉，还要有动作的力度，画面里那种对称平衡的结构，为我们展现了出结实和稳重的感觉。）
磨刀不误砍柴工，随着孩子慢慢长大，美育活动所积淀的审美经验，，将成为一种习得的，融入本能的感知与思维的方式，也就是老话所说的“童子功”——一种下意识的接近条件反射的直觉能力，这种能力将让孩子在随后的知识与技术学习中表现出“灵气”。
2021年春季线上艺术营招募
适合：4-11岁（不低于4周岁）
学费：2300/人 （老营员及空间年费会员9折，不含物料）
时间：8次/每周1次，每次1.5小时，线上瞩目平台
班额：12人 （满8人开班） 5月中旬开营
课程安排：4-5岁 周一 18:30～20：00
6-8岁 周日9：30-11：00 / 周二18：30-20：00
9-11岁 周三 18：30-20：00
（扫码报名）
（课程咨询）
曹栋博士，“元兮一画”儿童美育美术课程创始人。
清华大学美术学院学士、硕士，中央美术学院造型艺术研究所博士，清华大学吴冠中艺术研究中心研究员，山西大学美术学院副教授，硕士研究生导师。
▼点击“阅读原文”，报名2021年春季艺术营线营