当其他6岁孩子的妈妈，在教娃练习“what's your name?”"what's your favorite food?"的时候，你知道原版妈妈在干嘛吗？让孩子读原版《哈利波特》！
我有个上海朋友，前几天给娃买了原版的《哈利波特》。我很好奇，6岁的孩子能看这种书了吗？朋友给我发来了一段她和朋友的聊天记录。
一点不夸张！在北上广地区，现在的教育大潮基本已经分两拨，走应试路线的一般被叫做“普娃”，像我朋友这样的原版妈妈靠鸡血培养出的叫做“原版娃”。
普
娃
基本上顺着课内的教学大潮学英语，可能还有少量的课外阅读、练习，英语课外班。
从小就跟着英美孩子的英语教育路线和进度走，磨耳朵听音频，看原版英文动画片，阅读和欧美英文母语孩子同步的绘本书籍杂志等等。
你以为普娃和原版娃只是父母培养上的不同，但是随着孩子年龄的增长，你会发现很多东西会放大，“原版娃”跟普娃拉开的差距，绝对不是一点点！
原版娃VS普娃，单词量差距巨大
网上有个形象的比喻：假如一个孩子从小学1年级开始，跟着且只跟着校内学英语，到了初一，他的课本难度大致是这样的：
而同龄的原版娃，他们看的读物是这样的：
你知道吗？之所以在阅读书目上有这么大的差距，是因为原版娃基本上是按照美国孩子的路径走。
国外大多数英文母语孩子10岁就能达到1万左右的词汇量，而成年人的词汇量为3万左右（不一定都能写，但听说读肯定没问题）
图片来自网络
而咱们校内英语大纲要求的词汇量是多少呢？我在网上查了一下，，大致是这样。
小学生 800
初中生2500
高中生3500
四级4000
六级6000 其中一半来自四级词汇
这就意味着普娃只在校内按部就班地学英语，从小学到中学再到大学，顺利过完四级、六级，差不多可以达到英美5岁左右孩子的水平～
所以用课程标准学习英语，距离实际应用的词汇量缺口实在是太大了。原版娃和普娃比较，完全是降维打击。
可能有的家长说，孩子以后不打算出国，也不打算从事和英文有太多关系的工作，培养孩子的英语的实际应用能力没有必要，真的是这样吗？
原版娃VS普娃，英语思维差距巨大
前几天高考英语因为难度太大，上了热搜。
完形填空摘自《卫报》the Guardian
阅读理解来源于纽约时报NYT，一字没改
语法填空原文来源于外刊 The Week 2019年1月的文章。
很多妈妈在感慨怎么这么难，但是更多的妈妈们看到了这次难度的提升，其实释放了一个信号：
从考题取材的广度和深度来看，英语教育要从应试英语转向实战英语，对于词汇量的要求和阅读理解、英语思维的要求越来越高，仅仅依靠课内学习背词汇表和刷题的英语学习路已经走不通了。
在这种难度下，原版娃绝对占优势。
原版娃可以从国外原版教材中能学习到大量地道的词汇、句子的表达，在潜移默化中就可以自然而然地掌握单词、句法的地道用法，做题时候的语感和速度都会大大提升，更加提升了孩子的英语思维。
长此以往，原版娃和普娃之间的距离会越拉越大。
但是，对中国孩子来说，原版难度确实比较大，孩子们很难通过自学一步步掌握原版书的精髓。
而家长也没有太多精力研究实践，更不是专业的英语老师，市面上真正教原版的机构不多，能保持原汁原味的教学的更少，现在我们发现有一家原版娃妈妈非常推荐，可以深度学习英语的机构-鲸鱼小班。
这次为大家争取了100个名额，可以免费试听：
0元领63节
1牛津树综合提高阅读课1
含一节外教直播课
附赠62节牛津树原版阅读课
下面我就给大家讲讲我为什么要给大家推荐这门课？
选用经典原版教材REACH
英国本土学校教材牛津阅读树
鲸鱼的课程分为主修课和辅修课，主修课包含美国小学语文和阅读，而且选择的都是国外非常经典的原版教材。
比如主修课语文用的是美国国家地理旗下的王牌教材Reach的最新版本Reach Higher.Reach在北美的官方教材中排名前三，在美国有1000多所重点学校都在用它，它在美国的地位和我们国内的人教版英语差不多。
鲸鱼不但签下了Reach的版权，为了避免中国孩子对原版教材水土不服，鲸鱼的资深教研专家还针对中国孩子的英语学习特点，对教材进行了二次研发，让它更适合中国孩子学习。
随便翻翻Reach课程的课件，就会感觉到赏心悦目，因为配图采用了大量《美国国家地理》的高清大图，教材精美得不得了，别说小孩子了，我都很爱看。
里面的文章更是包罗万象，体裁很丰富，有小说、诗歌、戏剧这种故事类的文章，还有科普、新闻这种非故事类的文章。
而鲸鱼的原版阅读课则是国内很多妈妈都推崇的《牛津阅读树》，《牛津阅读树》(Oxford Reading Tree)这套书出自大名鼎鼎的牛津出版社，非常有名，专业性不言而喻：
1.在全球有133个国家用它作为外语学习教材
2.在英国超过80%的小学选择这套书教孩子们阅读
3.国内很多家庭也选择这套书给孩子做英文启蒙
和自编教材相比，原版书最大的特点就是原汁原味，在有经验的外教手中，原版书就好比一座“宝库”。
外教可以利用书中的细节和精华引导孩子们延伸出很多的话题和讨论（后面我们会举例说明），让孩子们更细致全面地去搜索书本里的信息——关注的细节越多，越能引发孩子们的联想，激发他们主动思考的能力和逻辑能力。这些，都是自编教材无法企及的。
英美在校好老师的启发式教学
让孩子学得快记得牢
鲸鱼的老师都在英国，美国、加拿大本土中小学教过课，是持有TESOL/TEFL/CELTA等权威执教证明的专职老师，还有剑桥英语培训认证，平均教龄5年以上，可以说，在英语机构的所有老师中，他们是专家级别的。
货真价实的执教证明，这比花大钱在某些机构遇到长着一张“外国脸”，参加几天培训就当“外教”的地方要靠谱多了。
举个栗子：
在我们试听的一堂关于感恩节的课程中，外教就不断地基于教材中的内容引导学生讨论联想、互问互答，激发他们主动思考的能力和逻辑能力。在确保学生都正确理解文本的情况下，外教还会让学生就文本中的内容各想一个新的问题，并互相回答。同时，外教会要求学生用完整的句子回答问题。
比如学到森林时，外教会问“How is the forest described？”学生答对后，又进一步提问“Red and yellow leaves means what？”这时，学生很自然地就想到了可能是在秋天，于是说“means it is in fall”.
这次试听，让我们彻底明白了两件事：
1.为什么鲸鱼的学生输出长句子、完整句子的能力明显强于其他机构的孩子。因为其他机构的课只是为了激发孩子学英语的兴趣，并不注重学习效果，所以外教总是带着学生反复读课文、背单词，但不要求学生输出完整的句子。
2.为什么很多孩子在家也读原版书，但是进步不大。因为光有原版书这个法宝还不够，还需要找一个专业靠谱的帮（外）手（教），才能让这个法宝发挥出最大的威力，把1本书读出10本书的效果！
总的来说，鲸鱼的外教都擅长启发式教学，鲸鱼外教的专业魅力，只有当你亲听讲课时，才能真正感受到。他们将国外常用的教学法运用到了鲸鱼的课堂上，总会提出各种各样的开放式问题，启发引导孩子思考，让孩子形成自己的想法，再自由表达出来，这和传统的英语课堂非常不一样！
最后，给大家奉上粉丝福利，免费就能把62节《牛津树》原版阅读课+1节外教直播课带回家。实打实提升孩子的英语阅读技能，特别是还有1节北美外教直播课，和1份针对孩子真实英语水平的专业测评报告，真的太值得让娃一试了！
本号粉丝现在均可免费领课，在家就能上，千万别错过~需要试听的家长们快拿走，手慢无哦！
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