教育部发文，将严查学前教育校外培训行为

　　近日，教育部公布了对十三届全国人大四次会议第8297号建议的答复。针对“加强幼小科学衔接”的建议，教育部答复称，2022年秋季学期开始，各省（区、市）全面推行入学准备和入学适应教育，对于学前教育校外培训行为将严肃查处。


　　图源：视觉中国
　　将遴选一批幼小衔接试点园（校）
　　教育部在回复中称，将认真贯彻落实《指导意见》，推动各地做好幼小科学衔接工作， 部署实施幼小衔接试点工作，指导各地以县（区）为单位遴选一批幼小衔接实验区和试点园（校），加强幼儿园和小学教师在课程、教学、管理和教研等方面的研究合作。
　　2022年秋季学期开始，各省（区、市）全面推行入学准备和入学适应教育，幼儿园做好入学准备教育，大班下学期有针对性地帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面的准备。小学做好入学适应教育，强化主动衔接意识，改革一年级教育教学方式，国家课程主要采取游戏化、生活化、综合化等方式实施课程，切实改变忽视儿童身心特点和接受能力的现象。
　　学前班、幼小衔接班等培训行为将严查
　　为严格落实中共中央、国务院印发的《减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担》中对于学前教育校外培训治理的要求，将加大执法检查力度，严肃查处违法违规培训行为，对面向学龄前儿童开展线上培训，以学前班、幼小衔接班、思维训练班、托管班等名义开展线下学科类（含外语）培训、开展违反儿童身心发展规律和接受能力等培训活动的校外培训机构，，一经发现，严肃查处，并追究相关人员的责任。
　　同时将继续加强社会宣传和引导，利用多种媒体以多种方式宣传幼小双向衔接的科学理念和做法，帮助家长认识过度强化知识准备、提前学习小学课程内容的危害，缓解家长的压力和焦虑，引导家长自觉抵制违背儿童身心发展规律的行为，支持和参与幼小衔接工作，为科学推进幼小衔接营造良好的社会氛围。
　　（长江日报大武汉客户端出品 整理：编辑张玲 资料来源：中华人民共和国教育部官网）
　　【编辑：邓腊秀】