上海迪士尼乐园内,一位扮演维尼熊的员工在和游客互动的时候,突然有一个孩子冲过来,挥舞拳头对着他的肚子一顿猛捶。工作人员见状立即上前制止了那个孩子,之后带着被「殴」的扮演员工离开了现场。通常游乐园里都有明确规定,游客不能攻击人偶。如此形式的猛捶猛打,很容易导致扮演人偶的工作人员受伤。在和孩子家长沟通过程中,没想到他们完全没有愧意,态度特别强硬地回怼工作人员:家长不但不借机好好教育一下孩子,反而一个劲儿为孩子开脱,孩子则在一旁沉默扣手,仿佛一切与他无关。公共场所嬉戏打闹、随便破坏别人的东西······社会上的许多「熊孩子」,就是这样在父母的纵容下、为他找借口推脱责任中成长起来的。正如作家稻盛和夫所说:过分强调尊重孩子的自主性,结果变成放任自流。只给自由,但与自由结对成双的义务,却几乎不教。这对孩子道德观念的培养、社会适应、人际交往都是不利的。为什么要尽早给孩子立规矩
如果悬崖边上设有栏杆,那么人就敢靠着栏杆往下看,因为不会害怕摔下去。如果没有栏杆,大家在离悬崖很远的地方就停住了,更别说站在悬崖边缘往下看了。这个栏杆就是规矩,规矩,让人们行为有界限,从而拥有了相对的自由。在安全问题上立规矩,比如不碰插座、不在街道上嬉戏打闹、不从过高的地方往下跳、不给陌生人开门······保障了孩子的安全。在人际交往上立规矩,比如有话好好说,不能打人、抢别人东西;去别人家做客要有礼貌;不能随便乱动别人东西······让孩子学会尊重别人,懂得考虑别人的感受,有礼貌有教养。在行为习惯上立规矩,比如早睡早起,多阅读少玩手机,少吃甜食······让孩子身体健康、更自律优秀。在公共规则上立规矩,比如在电影院看电影、坐公共交通要安静,不能打扰到别人;垃圾要扔到垃圾桶,不能随地乱丢;遵守红绿灯;不插队······让孩子学会自我约束,为自己的言行负责。正是在各种规矩中,孩子才能够对世界有更成熟深刻的认知,打破以自我为中心的局限,明事理、有同理心、言行得体,成为一个教养好、三观正的人。许多家长觉得孩子小不懂事、活泼调皮是天性,不应该太计较,长大了就好了。在教育学领域,3-6 岁,通常被称作「潮湿的水泥期」,这是孩子可塑性最强的时期,也是性格形成、习惯养成的关键时期。这个时期的孩子,还未形成自己对事物的认知和观念,父母的话对他来说就像「金科玉律」,更愿意听从。当孩子到了初中,进入青春期,很多行为习惯、思维观念逐渐成型,这时候的孩子个人意识非常强,注重自己的感受和思考,父母的话对他们的影响力已经很小,再想改变就难上加难,常常造成亲子间的矛盾和冲突。因此,立规矩要趁早。3-6 岁给孩子立规矩,遇到的阻力最小,效果也最好。不能在这个年龄段,放任孩子为所欲为。给孩子立规矩
家长要做好榜样
7 月 11 日,一段游客为哄孩子开心徒手拔孔雀羽毛的视频在网上流传。事发地点位于河北秦皇岛一景区,一个白衣女子伸手去抓孔雀的尾部羽毛,并用力将其拽下,将羽毛递给了身边的孩子。被拔掉羽毛的孔雀受到惊吓,迅速跑到远处,飞到一个高地上。景区工作人员称,不管拔毛会不会对孔雀的身体产生影响,但从心理上,孔雀将会有很长一段时间惧怕人类。在立规矩这件事上,家长的言行示范起着最关键的作用。3-6 岁的孩子,可能听不懂家长讲的道理,但一定会模仿父母的一言一行。因此,为人父母,言行需谨慎,要给孩子做一个正面的榜样。想要孩子守规矩,家长自己首先要做到,比如公共场合不喧哗、不破坏环境、遵守交通规则、排队不插队。包括家庭里的规矩也是一样,想要孩子早睡早起、少接触电子产品,家长要先以身作则。给孩子立规矩
要采取温和而坚定的态度
有些家长建立了规矩,可是不能坚决地执行,看到孩子哭闹、撒娇,或者自己心情好的时候,就随意更改,由着孩子来。比如,说好的一天只能看 30 分钟动画片,这一天来了客人,孩子趁忙乱之际跟家长撒娇想多看一会,家长不想跟孩子纠缠,就同意了。这样,规矩就失去了效用。次数多了,孩子就觉得规矩也是可以打破的,越来越不愿意遵守。因此,家长采取一种温和而坚定的态度很重要,不要因孩子哭闹、胡搅蛮缠而责备孩子,但也坚持自己的立场,让孩子明白,定好的规则,必须遵守。比如可以告诉孩子:我知道你还想再看一会儿,但我们之前说好了,就要遵守规则,对不对?我相信你可以做到。用一种理解、积极、鼓励的语气和孩子沟通,会让孩子对自己感觉良好,从而更愿意守规矩。在其他事情上也一样,必要时候可以有一些惩罚措施,让孩子为自己的行为承担后果。正如一则新闻里报道的,一个孩子从自家窗户向楼下泼墨,导致多家住户晒在阳台上的衣服都被污染了。家长不仅让孩子写检讨发在业主群里,还带着孩子一家家道歉,并和孩子一起把污染了的衣服洗干净。在一些重要的事情上,只有切身地付出行动承担自己行为的后果,,孩子才能从思想上深刻地理解规矩,约束自己的行为。比如告诉孩子不能高空抛物,就可以先和孩子说清楚危害性,然后和孩子定好规矩:如果往楼下扔东西,就罚打扫楼下 2 周的卫生,并由家长监督执行。好奇心强,活泼好动,是孩子的天性,但不代表家长随时随地都应该顺应孩子的这种「天性」。在特定的事情和场合中,家长不能帮孩子逃避,而应该要求孩子为自己的错误言行承担后果,让孩子诚实、勇敢地直面错误,自我修正。阿力:如果我把画画的颜料洒在妹妹身上,你还爱我吗?是的,爱和规矩并不冲突。有原则的爱,对孩子的成长才更有营养。树妈说:
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