琼州家风轶事:丘濬“志为良相,以济天下”
海南《雲氏族谱》家训内容细致 立身以品行为重
文昌邢福浩的书香之家:教育子女修德读书感染村民
琼海大园古村黎氏家族:家训代代传 耕读商皆可成业
民国十三年(1924年),攀丹《唐氏族谱》中“耕读传家”的画面。海南日报记者陈耿摄
海口府城金花村是丘濬故居。海南日报记者李幸璜摄
文\本刊特约撰稿 蒙乐生
任何社会现象,既有大环境使然,更有家庭环境在起作用,因为家庭是最基础的社会组织,它所塑造的个体有对社会产生积极或消极的作用。
一个家庭,好的家道、家风、家教、家学,对子孙后代的熏陶是具有延续性的。
海南古代的文教,发轫于唐宋,盛荣于明清,一方面有官方的重视,文人的推动,一方面也要归功于家庭对教育的推崇。
我们在回顾历史和直视当下的时候发现,不论是官至朝廷内阁宰辅的府城金花村丘濬世家,还是进士、举人接踵诞生的府城攀丹村唐门,或是文昌雲氏、邢氏和琼海黎氏等家族,他们对教育的重视,并不局限于或停留在对知识的获取,对功名的追求,而是更加注重对品德的塑造,把“品行”、“修德”、“忠厚”、“勤俭”等放在第一位。
海南周刊从本期开始推出“海南家风”栏目,陆续刊发展现海南家风文化的报道,敬请关注。
明朝初年,朱元璋升琼州为府,誉海南为“南溟奇甸”。其时文教鼎盛,学者才人,灿如星斗,大臣通吏,饮誉京华。成化二年(1466)秋,薛远擢授户部尚书,邢宥擢任都御史,丘濬擢拜翰林学士,均在一月之内。当时,京都哄动,时人评议:即便天下望郡,亦属罕见。时论称此为“海外衣冠盛事”,海南被誉为“滨海邹鲁”。
及至清代,海南还诞生了两对父子进士———张岳崧、张钟彦和王映斗、王器成。
这些在科考上的辉煌,其背后都有一个个家庭,甚至是一个个家族很多代人丰厚的家风、家道和家学积淀。
家道:
丘濬世家,以济天下
终明一代,海南中进士者有62人,中举人者达594人。丘濬、邢宥、薛远等一大批学子,登上了朱明王朝的文化巅峰与权力殿堂。尤其是丘濬,明《名臣录》述评:“本朝大臣律己之严,理学之正,著述之丰,未出其右者。”《四库全书》收录琼人著作不过12种(包括存目),其中就有丘濬的《大学衍义补》等5种。
丘濬好学,过目成诵,史称“三教百家之言,无不涉猎”。他历任翰林院庶吉士、翰林院学士、国子监祭酒、礼部尚书、会试总裁官、文渊阁大学士、户部尚书兼武英殿大学士。丘濬一生研究范围涉及政治、经济、哲学、文学、医学、戏剧等方面。他提出“劳动决定商品价值”的观点比英国古典经济学家威廉·配第的“劳动价值论”要早180年。
由于丘濬对明代理学的非凡建树,被明孝宗御赐为“理学名臣”。由于丘濬对文化的突出贡献,被史学界称之为“有明一代,文臣之宗”。丘濬一生,“诗文满天下”。钱谦益的《列朝诗集》称他:“七八岁能诗,敏捷惊人。”一部《琼台诗文会稿》,全书24卷,洋洋30多万言,被清初学者焦映汉称其“炳若日星,垂诸史册,以继往而开来可也!”
丘濬与海瑞一同被誉为“海南双璧”,与海瑞、王佐、张岳崧同称为“海南四绝”。是什么原因使海南钟灵毓秀,集于丘濬一身?是明代海南文化沃土使之长成参天大树?是聪明睿智使之登峰造极?还是家庭教育、父母培育造就了一代文化巨匠?都是,但最重要的,是丘氏的家庭教育,是“可继堂”孕育了优秀男儿,贤臣俊杰。完全可以这样说,没有祖父丘普和慈母李氏的谆谆教诲,不可能成就绝代英华。
丘濬7岁,父亲去世,祖父丘普“惕厉自持,不敢失坠”,寄希望于丘濬兄弟。丘普自题“可继堂”匾额,并书联“嗟无一子堪称老,喜有双孙可继宗”。丘濬曾在《可继堂记》中追记,说祖父嘱咐兄长丘源,要他“承吾世业,学为良医,以济家乡”;希望丘濬“拓承祖业,志为良相,以济天下”。正是“以济天下”的远大抱负,塑造了理学名臣。
尤其是丘濬母亲李氏,出身士绅之家,知书识礼。她年廿八丧夫,守节教子,“课其学业”,孜孜不倦。每日五更,鸡鸣即起,伴儿诵读;入学归来,问其功课,询其交游。及至游学帝京,为官庙堂,仍然致书“戒谆谆以忠谨,图报国为言”。正是这种家庭教育的潜移默化,造就了一代儒学大师济民、养民、安民、亲民的思想品德和高尚情操。
丘濬与夫人吴氏继承良好家风,重视儿女培养。长子丘敦,入读太学,深研《素问》,著有《医史》;次子丘京,以父荫补中书舍人。丘敦子以祖荫补尚宝司丞,其孙也以祖荫补尚宝司丞;五世孙,为例监生;六世孙,为郡庠生;七世孙,为举人,任县令……古人有说,“君子之泽,五世而斩”,可是理学名臣丘濬之家,以德为本,以学立身,甲第延绵了7代之久。
家风:
丘海高谊,“乐耕”情深
丘濬世家不仅在科举方面有成就,还有着良好的家风。这从海瑞与丘濬曾孙丘郊之间的一段美谈,可以窥见一斑。
清代的《琼山县志》记载:明嘉靖二十三年(1544年),时为琼山生员的海瑞,应丘濬曾孙丘郊邀请,到“乐耕亭”谈古论今,切磋学问,写下了《乐耕亭记》与《乐耕亭诗》。
丘郊,号“西野”,“以文庄之后,荫尚宝司丞”。其时,海瑞失孤,母亲谢氏访亲威故旧,聘请严师教授儿子,“以琢以磨,兼有父道”。海瑞孝敬母亲,奉守家训,笃力勤学,曾撰《严师教戒》《客位告辞》《训诸子说》等文抒发刻苦自励,报效国家的志向与抱负。
在《乐耕亭记》中,海瑞坦言,交游之前,丘郊给他的印象并不好,认为仕宦子弟,恃祖上福荫,不过是“豢养之人”。以海瑞的个性及其在琼山郡学的声望,他并不想结识此“纨绔子弟”。交往几年,见丘郊品行端正,处世谦和,倒觉得自己有点比不上对方。
丘氏家学,海氏家教,成就一代英贤。在海公看来,“世禄之家”,要守“仁笃检约之行”,实属不易。丘郊筑亭,并非“流连光景,假此亭为游聚之地”,而是避免成为“谷粟之靡”“布帛之蠹”。为此,海公提出:“今之为民者五……士以明道,军以卫国,农以生九谷,工以利器用,商贾通焉而资于天下。”如果不属于此,就是“游懒之民,君子之所不齿”。
由此看来,没有走上仕途之前,海瑞慨然以家国大事为己任的高尚情怀在《乐耕亭记》中已表现得淋漓尽致。与其说这是海公对丘郊筑“乐耕亭”的赞赏,毋宁说是他对丘氏先祖道德文章与人格学养的推崇。推而广之,更是对丘公的家庭教育与慈母谢氏的家规庭训的推崇。
为一座亭而作文赋诗,海公为今人留下了明代“乐耕亭”纯朴美丽的自然景色。
《乐耕亭记》与《乐耕亭诗》流传很广,尤其是诗,更受欢迎。一首好诗,几百年传唱不衰,现不妨抄录于下:“源头活水溢平川,桃色花光总自然。海上疑成真世界,人间誰信不神仙。棋惊宿岛摇深竹,歌遏行云入九天。良会莫教轻住别,每随流水惜芳年。”
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