龙华区推行中小学学区管理制 将建立教师流动制

　　海口龙华区推行中小学学区管理制，以优质学校带动成员学校，建立教师流动制

　　学校“捆”起来教师“动”起来

　　本报海口6月27日讯(记者 郭景水 邓海宁 特约记者 陈安宇)记者从今天召开的海口市龙华区推行学区管理制动员大会上获悉，从今年秋季学期开始，龙华区将辖区学校设置六个学区，海口市第九小学、海口市第十一小学、海口市第二十六小学、省农垦第一小学、义龙中学、海口市金盘实验学校分别确立为第一至第六学区的学区长学校。

　　海口市龙华区的学区设置为：第一学区的学区长学校为海口市第九小学，成员学校包括龙桥镇学校、十二小、高坡小学、滨海小学；第二学区的学区长学校是海口市第十一小学，成员学校包括新坡镇小学、海燕小学、龙华小学(含城南分校)、丁村小学；第三学区的学区长学校为海口市第二十六小学，成员学校包括龙泉镇小学、城西小学、二十小、苍西小学；第四学区的学区长学校为农垦一小，成员学校包括遵谭镇小学、农垦二小、农垦三小；第五学区的学区长学校是义龙中学，成员学校包括城西中学、新坡中学、八中、遵谭中学、龙泉中学；第六学区的学区长学校是金盘实验学校，成员学校包括海瑞学校、十一中、三小、十小、秀峰学校、玉沙学校。

　　根据龙华区教育局的安排，每个学区设置学区长一名，副学区长若干名，秘书长一名，在学区长学校中产生。学区实行学区长负责制，在学区内的人事编制、资金使用和资源调配等方面赋予一定管理权限，通过优质学校输出管理资源以及课程改革、师资培训、教育科研、成果交流等方式，带动成员学校在管理水平和教育教学质量上的提高。

　　据介绍，学区内实施“统一教学管理、统一设施共享、统一教师管理、统一课程安排、统一教学活动、统一集体备课、统一教师培训、统一质量监测、统一评价激励”。

　　值得一提是，学区内将建立教师流动机制。学区长学校要向成员学校输出一定数量的管理干部和骨干教师，带动其他成员学校发展，其人事关系保留在原学校。