深入学习实践科学发展观：切实实现三个要求(琼海要闻)海南省琼海

南海网10月15日消息：深入开展学习实践科学发展观活动，要贯彻落实党的十七大精神，贯彻落实胡锦涛总书记视察海南重要讲话精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，把学习实践活动与贯彻落实省第五次党代会、省委五届三次全会精神结合起来，努力做到对科学发展观的认识有新提高，领导科学发展的能力有新增强，为人民群众谋利益有新作为，不断推进改革创新有新突破，提高党员干部素质有新成效，推动各项事业发展有新进步，真正实现中央提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求，为我省经济社会又好又快发展奠定坚实的基础。

　　“党员干部受教育”是学习实践活动的基本要求。广大党员干部要把扎实开展深入学习实践科学发展观活动当作锻炼自己、再造自己、提高自己的机会，着力解决对学习实践科学发展观存在的思想不太通、内涵了解不太明、理解不太透、自觉性和紧迫感不太强等问题，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，做到真学、真信、真懂、真用，真正把科学发展观落实到实际工作的各个方面、各个环节。

　　“科学发展上水平”是学习实践活动的重要目标。离开了发展，科学发展观就成了无源之水、无本之木。尽管建省办经济特区20年来海南的发展取得了很大成绩，但是欠发达的省情仍然没有改变，在继续前进的道路上仍然存在着一些影响和制约科学发展的突出问题和薄弱环节：城乡差距、地区差距不断拉大的趋势还没有得到根本扭转；教育和科技基础还比较薄弱，人才紧缺，自主创新能力不强；能源资源和环境保护的压力加大，等等。因此，在学习实践活动中，我们要紧紧扭住发展这第一要务，在构建具有海南特色的经济结构，快速提升综合经济实力上求实效、上水平；我们要着力解决好一些领导班子、领导干部重局部轻全局、重“显绩”轻“潜绩”、重眼前轻长远的发展观念问题，促使各级领导班子和党员领导干部多做打基础、利长远的工作，更好地坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，深入推进生态文明示范省建设，更加重视“三农”工作，更加重视中部地区和少数民族地区发展，统筹抓好教育、科技、人才等各项工作，不断增强发展的协调性和可持续性。

　　“人民群众得实惠”是学习实践活动的出发点和落脚点，“党员干部受教育”、“科学发展上水平”，都是为了人民群众得实惠。如果心里没有老百姓，不解决老百姓的实际问题，就不会得到老百姓的支持和拥护，也就谈不上科学发展、和谐发展。在这次学习实践活动中，我们必须坚持“发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享”的要求，针对部分领导干部执政为民意识淡薄、对民生问题特别是困难群众的疾苦关注不够、对群众合法权益维护不够、对社会和谐稳定重视不够等问题，着力完善和落实好省委、省政府保障和改善民生的政策措施，真正使贯彻落实科学发展观的过程成为不断为民造福的过程，成为不断提高人民生活质量和水平的过程，成为不断提高人民思想道德素质、科学文化素质和健康素质的过程，成为不断保障人民经济、政治、文化、社会权益的过程，给广大人民群众带来更多看得见、摸得着的青山绿水、和谐安宁、美满幸福。

　　“党员干部受教育”、“科学发展上水平”、“人民群众得实惠”,这三方面的要求是相互联系、相互促进、辩证统一的有机整体，我们一定要把中央的要求与本地区、本部门的工作紧密联系起来，进一步解放思想、实事求是、改革创新，将科学发展观贯彻落实到工作的各个方面和各个环节。