中原中心学校：教学点两个年级仅有1名老师

　　琼海之窗网最新报道 (记者：姜文山 文小丹)“我也没有办法，从村里到镇上有七八公里的路程，我的孩子目前才上小学一年级，如果让孩子去镇上的中心学校上学，那就得有一个大人专门接送孩子上下学，我家里劳动力有限，实在没有人接送孩子上下学，所以只能让孩子在村里的教学点上学。但是目前村里的教学点仅有一名老师，而教学点有两个年级，一名老师同时要教两个年级。在这种情况下，孩子们怎么能够把功课学好呢?”昨日，琼海中原镇乐群村村民黎亮对记者说，由于乐群村教学点的老师实在太少，使得他们这些学生家长对孩子的学习情况充满担心。

　　针对学生家长反映的情况，记者于昨日前往琼海中原镇乐群村采访。得知有记者前来采访，不少学生家长也都来到校园里，向记者介绍情况。“目前村里的教学点只有1名老师，我的儿子今年上一年级，他们的孩子上二年级，可是两个年级的学生都由同一个老师来教，我们担心孩子的学习情况会受到影响。”乐群村村民余宗诺等人对记者说。

　　据这些学生家长反映，乐群村教学点以前叫“乐群华侨小学”，该学校曾在上个世纪70年代遭受台风袭击后被夷为平地。为了让村里的孩子能够继续在村里上学，有一个好的学习环境，在政府部门出资的同时，乐群村村民也联合一些华侨进行捐款，重建了这所学校。“学校的硬件还是不错的，因为村民们重视教育，学校的校园面积足够大，教学楼也建得很不错。可是现在缺老师啊，一名老师教两个年级，老师怎么忙得过来呢?”黎亮和余宗诺等学生家长对记者说道。

　　授课老师#FormatImgID_1#

　　一个人教两个年级，上课得两边跑

　　为什么会出现乐群村教学点两个年级却只有1名老师的情况呢?据学生家长和当地村民介绍，乐群村教学点在2010年的时候有三个年级，每个年级各设一个班级，三个班共配备了3名老师。在2011年的时候，由于教学资源整合，该教学点的大部分学生都到中原镇中心学校就读了，只剩下7名学生在村里上学，该教学点的两名老师随后就调走了，只剩下一名老师。

　　“从这个学期起，情况发生了变化，那7名一年级的学生升上二年级，另外8名学前班的孩子就读一年级。这样乐群村教学点就有了两个年级两个班，但老师还是原来的一名老师，一名老师要同时教两个年级两个班的学生。”学生家长黎亮、余宗诺、吴德才、许登茂等人说。

　　针对学生家长们反映的情况，记者昨日采访了乐群村教学点的老师王春强。“我就是村民们所说的那个老师，也是乐群村教学点的负责人。”王春强老师告诉记者，他在这里已经教了10多年书，见证了这所学校的发展和变迁。王春强介绍，学校大门上目前仍有“乐群华侨小学”的牌子，“乐群华侨小学”是学校原先的名字，在通过教育资源整合以后，该学校变成了一个教学点，目前该教学点共有15名学生，其中一年级有8名学生，二年级有7名学生，每个年级设一个班。

　　因为教学点规模小、学生少，王春强既是教学点的负责人，也是全科老师，而且同时教两个年级的功课。王春强无奈地告诉记者，他以前没有遇到这样的情况，“以前都是一个班配备一名老师，去年教学点就剩下一个班，我一个人可以忙得过来，今年教学点增加了一个年级，但在9月3日正式上课那天有关部门并没有新派老师过来，我也只好同时教两个年级。”

　　王春强表示，第一次同时教两个年级，他觉得压力比较大，最主要的是担心教不好学生。王春强告诉记者，由于同时教两个年级两个班，每天上课他只能两边跑，他先给一个班的学生上20分钟课，然后给学生布置练习题;接着再跑去另外一个班上20分钟的课。“这两天都是这么轮流着上课，教一个班的学生后让他们做练习，然后再去给另一个班上课。”王春强说。

　　学生家长

　　盼有关部门能增派一名老师过来

　　乐群村委会党支部书记何朝雄告诉记者，他们已经与中原镇中心学校联系，并针对这一情况进行反映和沟通，希望中心学校尽快增派一名老师到乐群村教学点，解决该教学点一名老师教两个年级的问题。何朝雄介绍，“乐群华侨小学”原先的办学规模较大，但是随着时间的推移，在该校上学的学生越来越少，后来就变成了一个教学点。目前该教学点只有一、二年级，属于公办性质，由中原镇中心学校派老师过来授课。此外，为了方便村里的孩子就近接受学前教育，村民自办了一个学前班，也设置在“乐群华侨小学”校园内，由村民及华侨出资自行聘请一名老师专门教学前班的孩子。

　　何朝雄告诉记者，现在有不少村民都选择将孩子送到中原镇中心学校读小学，有些经济条件较好的家长选择让孩子到镇上读学前班。但是，仍有部分经济条件较差或离镇上较远的家庭，家长只能选择让孩子在村里就读一、二年级，等到孩子稍大点再让他们去镇上就读。

　　“我们没有其他的要求，就是希望有关部门能够增派一名老师过来，确保我们的孩子能够接受正常的教育。”昨日，学生家长黎亮等人接受记者采访时说。

　　中心学校

　　将根据实际情况，尽快增派一名老师到该教学点

　　记者昨日采访了中原镇中心学校校长何子权。何子权介绍，中原镇中心学校负责的学生有1800多名，通过教育资源整合后，其中绝大多数的学生都到中心学校就读。但是仍有少部分村民由于各方面的原因，选择让孩子在村里的教学点就读低年级，等小孩大一些后再到中心学校就读。以前，中心学校安排校车接送较偏远的学生上下学，但在今年4月份新的校车管理条例出台后，该校未达到该条例要求的校车不得继续接送学生，使得一些家长选择让孩子就近在村里的教学点读低年级。“有的学生家长让孩子在村里的教学点上完二年级，等孩子上三年级时才把他们送到中心学校就读。由于没有校车接送，部分学生家长让本来在中心学校读一年级的孩子，返回村里的教学点读二年级，导致每个教学点的学生数量变化较大，中心学校将根据各个教学点的班级和学生人数，对老师的配置重新作出调整。”何子权说。

　　何子权说，他们在接到乐群村委会干部和当地村民的反映后，前往该教学点进行调查，并根据乐群村教学点的实际情况，拟增派一名老师到该教学点。“我们将争取尽快调整完毕，按程序增派一名老师到乐群教学点。”何子权说。

　　昨晚7时许，学生家长黎亮和许登茂先后打来电话告诉记者，他们刚刚接到中原镇中心学校的通知，中心学校针对乐群村教学点的实际情况，将在近一两天时间里增派一名老师到该教学点。“感谢媒体对我们农村孩子教育问题的关注，也谢谢中心学校对乐群村教学点存在问题的重视。不管怎么样，只要孩子能接受正常的教育我们就放心了。”学生家长黎亮和许茂登对记者如是说。编辑：王海富 赵玉婷 通讯员：汪洋前方报道