红色基因 匠心筑梦

　　海南软件职业技术学院的历史可追溯到1923年创立的琼东中学（附师学校），至今已有95年的办学历史。2003年3月由原海南琼海师范学校升格为省属公办全日制高等职业院校，2018年5月，成为海南省优质高等职业院校立项建设学校。学校坚持立德树人的根本任务，传承“读书与革命 教育和国家”的红色基因，秉承“励志笃学 厚德尚能”的校训精神，不忘初心，匠心筑梦，谱写了让人民满意、学生出彩的高等职业教育灿烂华章。

　　红色基因   读书与革命 教育和国家

　　1921年春，留学日本归国返乡的王大鹏被民选为琼东县（现海南省琼海市）县长。他变卖自家田产捐资2000银元，向社会募捐和派员到南洋发动华侨捐资集得银元10多万元，多方筹资创办县立师范学校。1923年5月，王大鹏召集县教育界人士举行会议表决，将已呈广东省教育厅核准备案的琼东师范学校变通为琼东中学（附师学校）。1923年6月，县政府任命陈公培为第一任校长，暑假期间筹备招收了初中2个班、师范1个班，计学生104人。1923年9月开始上课，王大鹏亲自主持了学校落成暨开学典礼。第一任校长陈公培，湖南省长沙人，他在创建琼东中学期间发展了鲁易、罗汉和海南本地人徐成章、徐天炳、王大鹏、严凤仪、王文明、王器民等10多位革命骨干成为海南第一批入党的中共党员。

　　琼东中学坚持“读书与革命  教育和国家”的革故鼎新思想，紧跟时代潮流，为国共合作时期的大革命运动培养了大批革命骨干，很多校友成为中国民主革命的中坚力量，有的进入了黄埔军校，有的北上投入到大革命运动潮流中，有的成为海南当地国共两党的主要领导力量，尤其是学校为中国共产党培养了大批革命干部，成为海南早期革命史上培养革命干部的一个政治摇篮。

　　此后，学校先后经历了琼东县简易师范学校、琼东县立师范学校、琼东师范学校、广东琼海师范学校、海南琼海师范学校到海南软件职业技术学院的办学历程。虽数易校名，几迁校址，办停交替，但学校师生始终坚持传播文明、启发民智、革故鼎新、经世济用，始终与国家和民族共兴衰、共荣辱、共奋进。

　　匠心筑梦   励志笃学 厚德尚能

　　琼东中学创办伊始，就实行分班级管理、分科目授课的新式教学管理方式，尊崇让人的本能和社会生活相结合、以适应社会需求的教育理论。建有图书馆、仪器室、工艺室、成绩展览室、音乐室、会议礼堂、食堂、学生会会议室、运动场、球场、戏台等。倡导体育精神，开设体育课程，组织学校球队，组织童子军活动。倡导使用白话文，推广国语。组织学生参加一些校内外的劳动，如建筑施工、公路修建等。

　　海南琼海师范学校时期，坚持面向现代化，面向世界，面向未来，形成了校园文化建设、信息技术教育及艺术教育三大办学特色，为社会输送了一批又一批的合格教师，涌现出了一大批基础教育领域的教学骨干、教学名师、教育管理专家。1991年被原国家教委评为“全国先进师范学校”，1998年被教育部授予“全国电化教育工作先进单位”， 2001年被教育部授予“全国学校艺术教育工作先进单位”。

　　举办高等职业教育后，海南软件职业技术学院聚焦厘清工匠精神的内涵和当代价值，着力弘扬和培育工匠精神。学院实施“实践主导，能力本位，校企合作”的人才培养模式，，形成了“产教融合、校企合作”的协同育人特色，取得了显著成效。“动漫制作技术专业‘三级导师学徒制’人才培养模式的创新”获得了成果鉴定专家组的高度评价，认为“该成果经过4年多的理论研究与实践探索，效果突出，在国内外产生了一定影响。课题成果具有独创性、新颖性、实用性，是现代学徒制的一种新范式，具有一定的示范作用。专家组一致认为，该成果达到国内领先水平，具有重大的推广应用价值。”该成果荣获2017年海南省高等学校教学成果奖一等奖、2018年国家级教学成果奖二等奖。

　　学院现有来自全国27个省（直辖市、自治区）的在校生近7000人，教授19人、副教授80人，具有博士、硕士学位144人，具有双师素质的教师168人。聘请候鸟型高级专家4名，聘请校外兼职教师49人，客座（特聘）教授60人，外教3人。专任教师中有享受国务院政府特殊津贴专家1人，省有突出贡献的优秀专家1人，省“515人才工程”第一层次专家1人和第三层次专家2人，省科技创新十大领军人物1人，省优秀教师4人，省高校教学名师4人，省高等学校中青年骨干教师2人。

　　近五年，学院教师在省部级以上教学科研评比中获得奖励140项，其中，国家级教学成果奖二等奖1项、海南省科技进步奖二等奖4项、海南省教学成果奖一等奖1项、海南省教学成果奖二等奖5项，2位教师被评为“全国优秀社科普及工作者”、大学生创业项目—琼海在线被授予“全国人文社科普及基地”；研发的6项成果获国家实用新型发明专利；主持省部级以上各类科研项目170项，其中，国家级项目2项、海南省自然科学基金项目44项、海南省教育厅项目81项、海南省哲学社会主义科学规划项目10项；出版专著35部，主编教材137部；在学术期刊公开发表论文1428篇，其中，全国中文核心期刊52篇，《SEI》《EI》《CPCI-SSH》等国际权威刊物检索收录学术论文169篇。

　　近五年，学生参加国家级、省部级各类比赛获奖425项，其中获得国家级一等奖7项、二等奖8项、三等奖24项，在2016年全国职业院校技能大赛中学院荣获全省高职4项一等奖中的3项，在2017年全国职业院校技能大赛中荣获全省高职唯一的1项全国一等奖。学院师生研发的6项成果获国家实用新型发明专利。学院在省创新创业大赛中荣获优秀组织奖5次，学生荣获全国职业学校创新创效创业大赛二等奖等省级以上创新创业奖20余项。毕业生年平均就业率93.6%，用人单位对毕业生满意度均在92%以上。

　　学院坚持开放办学，全面深化“五位一体”协同育人和国际交流合作。与省内外87家企业积极开展深度合作，与7所中职学校合作开展6个专业的“3+2” 分段培养和连续培养专科专业教育；与海南热带海洋学院合作开展2个专业的“3+2”分段培养校企合作本科专业教育；积极响应“一带一路”倡议，主动服务国家对外开放大局，与英国、美国、澳大利亚、立陶宛、乌克兰、俄罗斯、白俄罗斯、哈萨克斯坦、泰国等国以及中国台湾地区的院校和教育组织建立了友好合作关系，开展合作办学、教学与学术交流、师生互访。同时，每年面向“一带一路”国家和地区招收留学生。

　　学院坚持以服务社会为己任，近五年，为企事业单位解决技术难题和研发项目235项；为琼海市乃至周边市县企事业单位开展培训1.6万人次；连续9年服务博鳌亚洲论坛年会，提供翻译、讲解等服务；组织近1万人次服务琼海市美丽乡村建设和“三市一区”创建等活动。

　　学院高质量的人才培养和良好声誉得到社会各界的充分认同与高度评价。学院被授予全国文明单位、全国学校艺术教育工作先进单位、全国高职高专院校科研工作先进单位、国家教育部第二批现代学徒制试点单位、全国首批职业院校数字校园建设实验校、海南省毕业生就业工作优秀单位、海南省优质高等职业院校立项建设学校等20多项荣誉称号。

　　未来愿景   全力创建特色鲜明的优质高职名校

　　2017年7月，学院第二次党代会明确了未来发展目标：“从现在起，到2020年，初步建成特色鲜明的地方性一流优质高职院校。到建校100周年时，力争建成在国内同类院校中领先的特色鲜明的优质高职名校。办学特色更加显著，人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作整体水平全面提升，具备在国家职业教育体系框架内举办更高层次高职教育的条件和水平。”

　　随着经济社会深度发展、产业加速转型升级、信息化3.0时代的到来，国家“一带一路”“互联网＋”“大众创业、万众创新”“中国制造2025”行动计划等重大战略的实施，海南持续推进互联网产业等十二个重点产业布局，特别是伴随海南自由贸易试验区和中国特色自贸港的建设，海南软件职业技术学院将再扬风帆，重新起航，在未来的竞争中抢占发展制高点，赢得发展先机，全面推进改革创新，全力创建特色鲜明的优质高职名校。

　　（本版策划 撰文/丁丁）