结论的意思

概括：这道题是苍挝柿同学的课后英语练习题，主要是关于结论的意思，指导老师为成老师。

题目：结论的意思

结论

(1) 从一定的前提推论得到的结果.

(2) 对事物的做出的总结性判断.

举一反三

例1： 【结论什么意思】[英语练习题]

对人或事物所下的总结性的论断

例2： 小结语的定义是什么小结语的定义及特点表扬语的定义及特点[政治练习题]

学什么内容,就小结什么内容 一般是学会了什么内容,就列一下

这节课,你学会了什么知识

这节课,你有什么收获

等等

例3： 【霍桑实验的结论与意义急】

霍桑实验得出了那些重要结论?

1933年,梅奥发表了《工业文明中的人》一书,提出了以下见

1、以前的管理把人假设为“经济人”,认为金钱是刺激积极性的唯一动力；霍桑实验证明人是“社会人”,是复杂的社会关系的成员,因此,要调动工人的生产积极性,还必须从社会、心理方面去努力.

2、以前的管理认为生产效率主要受工作方法和工作条件的制约,霍桑实验证实了工作效率主要取决于职工的积极性,取决于职工的家庭和社会生活及组织中人与人的关系.

3、以前的管理只注意组织机构、职权划分、规章制度等,霍桑实验发现除了正式组织外还存在着非正式团体,这种无形组织有它的特殊情感和倾向,左右着成员的行为,对生产效率的提高有举足轻重的作用；

4、以前的管理把物质刺激作为唯一的激励手段,而霍桑实验发现工人所要满足的需要中,金钱只是其中的一部分,大部分的需要是感情上的慰藉、安全感、和谐、归属感.因此,新型的领导者应能提高职工的满足感,善于倾听职工的意见,使正式团体的经济需要与非正式团体的社会需要取得平衡.

5、以前的管理对工人的思想感情漠不关心,管理人员单凭自己个人的复杂性和嗜好进行工作,而霍桑实验证明,管理人员,尤其是基层管理人员应像霍桑实验人员那样重视人际关系,设身处地地关心下属,通过积极的意见交流,达到感情的上下沟通.

霍桑实验及梅奥的见解提出了领导活动中一个值得重视的问题,即非正式组织对领导效能的影响.

霍桑实验有什么重要的意义?

霍桑实验的意义在于它是管理史上具有划时代意义的事件,它推翻了从泰勒以来人们把人看成经济人的假设,为管理学开辟了一个新领域,即开始重视人、研究人的行为.霍桑实验使人际关系的研究逐步闻名于世,使其成为行为科学的先驱,管理学从此进入了行为科学的新时代.

相关知识点的链接：

1、梅奥：梅奥,乔治·艾顿（George Elton Myao,1880－1949）

乔治·艾顿·梅奥是原籍澳大利亚的美国行为科学家,人际关系理论的创始人,美国艺术与科学院院土,进行了著名的霍桑试验,主要代表著作有《组织中的人》和《管理和士气》.在美国西方电器公司霍桑工厂进行的,长达九年的实验研究--霍桑试验,他在代表作《工业文明的人类问题》中总结了霍桑试验及其他几个试验的初步成果,并阐述了他的人群关系论的主要思想,真正揭开了作为组织中的人的行为研究的序幕.

2、泰勒：

泰勒是美国工程师、科学管理学者、发明家.泰勒1856年3月20日生于美国费城 ；1872年考入美国哈佛大学读书；1875年在费城液压工厂学习木模工和机械加工；1878年转到米德瓦尔钢铁公司参加机械制造车间和全厂实际技术科学管理工作,1881年开始进行“时间管理研究”；1883年获得史蒂文斯理工学院的机械工程学学位；1906年当选为美国机械工程学会会长,同年获宾夕法尼亚大学名誉科学博士学位.卒于1915年3月21日.

泰勒研究和推广了工业企业的科学管理问题,并于1911年发表了《科学管理原理》一书.他首创的工业企业科学管理,受到当时欧美科学技术界和工商界的重视,被美国实业界誉为“科学管理之父”.他同时在大学里兼职讲授科学管理课,并参加这方面的社会活动.泰勒获40多项科学技术专利.

例4： 趣味实验原理及结论建造一座“水中花园”将硅酸钠（Na2SiO3）溶于水中制成溶质质量分数为40％的水玻璃,轻轻将盐的晶粒,如钴、铁、铜、镍和铅的氯化物,铝、铁、铜和镍的硫酸盐,钴、铁[化学练习题]

胡说 这是置换反应吗

盐的晶粒在硅酸钠水溶液中溶解 并与硅酸钠反应 生成相应的不溶于水的硅酸盐

因为各种化合物晶体形状不同 金属离子颜色不同 所以就长出五颜六色的形态各异的东西

例5： 数学证明中结论平凡是什么意思?[数学练习题]

数学中,术语“平凡”（“平凡的”）经常用于结构非常简单的对象（比如群或拓扑空间）.有时亦会用明显或乏趣这两个词代替.对非数学工作者来说,它们有时可能比其他更复杂的对象更难想象或理解.

例如：

明显因子：对于每个正整数 n 来说,1、-1、n 和 -n 都是它的明显因子.

空集：不包含任何元素的集合；

平凡群：只含单位元的群；

平凡环：定义于单元素集合的环.

“平凡” 也用于一个方程具有非常简单的结构的解,但是为了完整性不能省略.这种解称为平凡解.例如,考虑微分方程

这里 y = f(x) 为函数,其导数为 y′.

y = 0,0 函数是平凡解；

y (x) = e^x,指数函数是一个非平凡解.

类似地,数学家经常将费马大定理描述为方程a^n+b^n=c^n 对 n > 2 没有非平凡解.显然,这个方程确实有解.比如a=b=c=0对任何 n 都是解,a = 1,b = 0,c = 1 也一样.但是这种解是显然的和无趣的,从而称为“平凡”.

平凡也经常指证明中容易的情形,为了完整性而不能省略.比如,数学归纳法证明分为两部分：“奠基情形”是对一个特殊起始值比如 n = 0 或 n = 1 证明定理；然后归纳步骤证明如果定理对特定值 n 成立,那么对 n+1 也成立.奠基情形经常是显然的而确认为平凡.（但是,也有归纳步骤是平凡的而奠基情形却困难的例子.关于多项式的定理经常是这种类型,证明对变元的个数用归纳法.证明如果系数环 A 是唯一分解整环那么 A[X1,...,Xn] 是唯一分解整环,归纳步骤只要简单的写成A[X1,...,Xn] = A[X1,...,Xn-1][Xn],而一个变元的奠基情形是困难的.）类似地,我们可能想证明某种性质对一个集合中所有元素都成立.证明的主要部分将考虑非空集合,详细检验其元素；如果集合是空集,性质对其所有元素都成立,因为没有一个元素.

数学界一个常见的笑话是说“平凡”和“被证明了的”是同义词——这就是说,任何定理如果已经知道成立就可以认为是“平凡”的.另一个笑话是关于两个数学家讨论一个定理.第一个数学家说某个定理是“平凡的”.另一个要求一个解释,然后他进行了 20 分钟的解说.解说完了之后,第二个数学家同意这个定理是平凡的.这个笑话指出对平凡性判断的主观性.举个例子,对微积分很熟练的人,会认为这个定理 x²的不定积分是x³/3是平凡的.但对一个初学者来说,可能一点也不显然.

注意到平凡性也取决于语境.泛函分析中的证明可能会给出一个数,平凡地假设存在这样的大数.在初等数论中证明自然数的基本结论时,证明也许和自然数有一个后继（也是自然数成立,或者将其作为一个公理.）非常相关.

相关思考练习题：

题1：结论的解释是什么

点拨：结论（conclusion,consequence,result），拼音jiélùn，意思是从逻辑学来看，结论是从一定的前提推论得到的结果，对事物做出的总结性判断 。

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题3：结论描述是什么意思？

点拨：有什么得出的结论

题4：结论与推论的区别是什么？什么是结论，结论怎么得...

点拨：结论从一定的前提推论得到的结果，对事物做出的总结性判断 。 推论，指的是从一个或者一些已知的命题得出新命题的思维过程或思维形式。其中已知的命题是前提，得出的命题为结论。

题5：结论的意思是什么

点拨：结论 [jié lùn] 生词本 基本释义 详细释义 1.从一定的前提推论得到的结果 2.对事物的做出的总结性判断