有时我也想

概括：这道题是那呢诶同学的课后语文练习题，主要是关于有时我也想，指导老师为戚老师。

题目：有时我也想

解：

你好!

自己选吧,一共四篇.满意请采纳,右上方有好评,选为最佳答案.

篇一：有时我也想认真

有时我也想认真,每次学习无聊至极时,都想和兄弟们出去玩,有时我也想认真,但还是坚持不了,耐不住寂寞,经不起孤独的无声,有时我也想认真,想起父母的辛勤劳累,无私的工作,我觉得我再不努力点,将对不起他们对我的期盼,以及无声的鼓励.每天放学回家,望着餐桌上摆放着热腾腾丰富的午餐,母亲围着围裙,别擦着额头的汗,看见我回来了,“哟,'大学生'回来啦,赶紧吃饭吧,我去叫你爸.”我笑着回答:“妈,别老叫我大学生啦,被别人听到会笑话的”母亲别解围裙边答到:“都这么大了,还害羞,你现在不是,以后是嘛.”说着就往父亲的书房去了.我爸是一个很有责任心的人,答应过人家的事,从不反悔,也是公司优秀职员,他是我心中的偶像,也是我心中最怕的一位长辈.每次说起话来不怒自威,很沉稳,很用功.每天唠叨着一句话:活到老学到老,少壮不努力老大图伤悲.” 以前对这句话,懵懵懂懂.现在学过之后才清楚地了解到这话的意思.妈的牢骚远远从书房传了来,“又工作,饭都不吃了,这怎么受的了,早就叫你换掉工作,找别的了,看吧,现在又忙着不吃饭,唉”父亲有慢条斯理的说道:吃得中苦,方为人上人,你这是妇人之道,你先陪儿子吃吧,我忙完这点就过去吃.”

之后关门声响起,母亲也走来说道:我们先吃吧”然后美滋滋地吃起饭来.心想:要是我能像父亲这么认真的话,学习成绩应该有所不同.也许是对事的看法,待事的方法欠妥,应该把学习当成爱好,去喜欢它.也可以当成是对事的执行,执行期间,要一心一意,身心都溶进这份事中,才会获得它的认可,过得其中的美妙感觉.经过这次的作文,我才感觉到写这篇文章的意义所在,相信我一定认真对待每件事…

篇二：有时,我也想认真

我是一个马虎的人,我也许天生就马虎.做事总是马马虎虎,不能做到一丝不苟.做事总是不认真,所以有时我也想认真.我的学习成绩并不是很好,我认为这也许和我马虎的习惯有关.每次考试过后我都自认为考的还可以,但等到成绩真正的出来的时候,我才知道自己考的并不是很理想.每当这时,我再一次审题,我便开始看卷子,再一次审题,这次审题我开始变的认真了.仔细一看,少看一句话,多写两个字,哎呀,一共四分的题我只写了两句,不对,应该是四句.怎么搞的?大概是那时没有想好答案,最后也没有检查吧!唉,我怎么那么不细心啊.我又一看,这个也会,那个也会真正不会的没有几道题.只是做题时不细心.每次考试知道成绩后我都要反问自己,那时怎么不细心呢?要不然就可以多加多少分啊.每次我都要后悔,但世上没有后悔药,所以每次我都要抱怨自己的马虎,每当这时我便想起要认真.再者说,做事容易忘,也就是说马虎,做事漫不经心.那天爸爸妈妈上班,给我说火上的壶正在烧水,让我看着点.我当时在写作业,就随意的答应了一句.

他们走后,我就一直在写作业,大概过了一个小时左右,我想出去玩会儿,突然想起来火上还有壶,我连忙去提壶,感觉很轻,我打开壶盖一看,水竟然都烧光了,我心里想想都感觉很后怕,万一我没想起来怎么办?壶被火烧着了怎么办?从这件事我取得了深刻的教训!你说我是不是一个马虎的人,每次事情过后我都要埋怨自己一番.也许你有许多次退缩,但你终究会有一次执著.也许你有许多次痛苦,但你也有坚强的一次.也许你总是漫不经心,但是经过自己的努力改正自己的一些缺点,你终究会认真的,因为认真不是光凭嘴去说的,而是需要自己长时间努力的!

篇三：有时,我也想认真

“妈,有时,我也想认真!”从我家的窗户飞出这么一声吼叫,与外面的大雨混杂着,随后,传来了一位母亲无可奈何的声音.

小学五年级,本来临近期末,可以放松一下了,妈妈却在我耳边念叨:这次考试一定要好好考,成绩会被计入档案的.”我一边将妈妈推出门外,一边随手抄起了一本没有看完的《西游记》……

“叮--”电话铃突然焦急地想起来,原来是老师!“都考完了也不让人放松一下,”我心里这样想着:“还可能是报告好消息呢!”但我很快打消了这个念头,因为妈妈的脸上突然“晴”转“阴”,并用眼睛狠狠瞪了我一下.尽管外面下着大雨,可还是浇不灭妈妈的怒气.果真,妈妈扔下电话后,啪一下就按灭了电视,并将我赶进了屋里.我蜷缩在角落里,胆战心惊地等待着这场“暴风骤雨”.妈妈关上门,怒气冲冲地指着我:“你知不知道你期末考试得了多少分,随即从嘴里蹦出两个分数,紧随其后是一阵痛打.这时妈妈突然安静了下来,坐到床边,对我说:“你认为这次考试怎么样?”“不好.”我几乎是从大脑发出的一个声音.“数学怎么才考了92分?”良久的沉默,分明过了几分钟,我却认为整整经过了一个世纪.外面暴风雨突然被太阳所打败,所以太阳占领了天空.

“你知道吗,这次考试失败的主要原因就是不认真.”认真!这个字眼突然在脑海中浮现,“我认真了吗?”我的大脑在问我的手,可手却做了一个否定的答复.考试时,本来还有40分钟才能收卷,我却利用这些时间睡了一觉.“妈,我也想认真!”我跌坐在沙发上,从心底发出了这样一句话,又是一声长叹.唉,认真,我不曾抛弃你,你怎就抛弃我呢?

我回到了桌上,埋头在日记上写下:你不抛弃认真,认真却抛弃了你,行路难啊!但是我相信经过努力我一定会和认真交上朋友的.因为有志者事竟成!

篇四：有时我也想上课认真听讲

有时我也想认真听讲,但我似乎总是控制不住自己,老是做小动作,摸个东西,看个漫画书,有时还想和别人说说话,说的和我做的有很大出入.

当开班会时侯念到我违纪次数总是让人数不清,我听完宣读的时候,我真想钻到地缝里.那时的我暗暗发誓一定要改掉身上的坏毛病,好好地学习认真的听讲.

通过这两次的考试,使我知道我和同学之间的差异,也知道这样对不起早早起床为我做饭的父母,对不起耐心教导的老师,更对不起自己（同样一个老师,同样的授课方式,同样起得早早,同样背着沉甸甸的书包）我为什么会甘心落后,看着妈妈为我的分数少落下的泪花,我真的下决心一定上课听讲,可到了学校.把这些所谓的“决心”都放到脑后,这就是我这好了伤疤忘了痛的人办的事情.有时我也在想,难道我自己不了解自己吗?不,我还要慢慢的改掉这坏毛病,如果我上课认真听讲,妈妈每次来见老师不会失望而归.如果我上课听讲,考个满意的成绩,爸爸和妈妈也不会因我的学习而争执.如果我学习好了,妹妹也不会整天嘲笑我.如果上课认真听讲,违纪次数肯定明显降低,同学看我的眼光肯定不一样.如果…….

这都是自己美好的假设,从今天开始我要把假设当成我下决心的起点,我要从零开始,努力的前进每一步,其余的我也不说什么了,妈妈说：“在床上躺着写一百张决心书,不如站起来走一步”.就看我以后的表现吧.

举一反三

例1： 【作文有时,我也想——.600字】

思路提示：

有时,我也想任性一次

乖巧的我从未想过叛逆；听话的我从没记得反抗；但文静的我,有时,也想任性一回.

小时候

望着橱窗中心仪已久的小熊维尼,我心中有说不出的喜悦,相信很快我就能拥有它了.然而妈妈手中却捧着一本厚厚的字典,她说：“只有读好书,长大才能有出息,到时候想玩什么就玩什么.”于是,我告别橱窗,接过字典,不舍地离去.仿佛心中失去了什么般,我知道,那是一个孩子本该有的童真,现在却被一双无形的手紧紧扼住.

小学时

“对不起.”我满脸歉意地看着不得不“搬家”的同桌.空气里含着令人窒息的元素,一片诡异的沉寂.她默默地离去,渐小的身影在我的心灵上烙上重重一记,很不舍,但——“跟一个差生在一起坐会影响你的学习的,最好换一个好生给你,我去找老师.”妈妈的话犹在耳边.我的心骤然抽紧,一段珍贵的友谊难道都不能拥有吗?我无语.

中学时

寒假来临之际,“音乐培训班”“数学培训班”之间我犹豫不决.我热爱音乐,但我知道学习同样很重要.我不是一个受上帝眷顾而天资聪颖的孩子,优异的成绩,需要比别人多一倍的勤奋和汗水去争取,我颤栗了.妈妈,对不起,就让我任性一次吧!于是,我如愿踏进了“音乐培训班”,妈妈只是沉默,然后闷声走进房间,重重的关门声让我犹豫了,究竟我做错了吗?

现在

从未发现我的歌喉如此优美动听,满足于获得的鲜花和掌声,我想,妈妈会谅解的吧.但现实就是如此残酷,一个清晨,妈妈小声地对爸爸嘀咕：“这孩子,要是当初报了‘数学培训班’,学习肯定不会落下来.”这些话刚好被起床经过的我听到,心仿佛被万箭射穿,滴血地疼.当我把“音乐大赛一等奖”的奖状递给妈妈时,妈妈神情复杂地看我一眼,默默地离去.一阵风吹来,吹走了奖状,也吹散了滴落的泪,吹碎了我的心.起步又止,无人在乎,要它何用?

睡梦中,小熊维尼微笑着向我招手；阔别已久的同桌紧握我的手,轻声说一句“好久不见”；舞台上的我自信地向观众展现歌喉……

我知道前方的路很坎坷,但我仍想走下去,用我自己的方式,不再是任人摆布的玩偶,我要自己面对人生的风风雨雨.

清晨的阳光射入树林,调皮的露珠在地上绽开一朵小花,我张开双臂,呼吸着自由的空气,自由真好!有时,我真的想任性一次.

〔点评〕①形式新颖,结构优美.运用“蒙太奇”的手法截取了自我成长过程中的四幅场景：小时候渴望小熊维尼、小学时同桌离去、中学时选择“音乐培训班”、现在妈妈责备,不屑自己的音乐成绩,以小标题的形式巧妙地组合在了一起.②感情真挚,立意深刻.小作者再现了内心真实的想法和选择,而这些,都一次次被父母所回绝,变成了一个任人摆布的“玩偶”,由此让小作者而产生了“有时,我也想任性一次”的想法,做一个自由自在的自我,真实地反映出了当今社会父母对孩子的自由束缚的现状.③语言优美,句式灵活,流畅自然.相信,每一位读过此文的读者都会激起内心的情感共鸣.

2008年江西省中考满分作文 “有时,我也想 ”半命题作文

有时,我也想流泪

晨曦要感谢阳光给人们带来黎明,花儿要感谢小草无私衬托更加鲜艳夺目,小鸟要感谢树枝让它有高歌的舞台,我要感谢妈妈让我学会坚强.但,有时我也想流泪.

“去年天气旧亭台”.去年,一场无情的大雪夺去了父亲的生命!我还记得那天下午下雪了,同学在学校里玩得异常开心,可我总高兴不起来,可能是学业太重吧,心里一直惦记着作业.晚上回到家,看到妈妈哭红了双眼,我问妈妈怎么了,妈妈说下大雪,高速公路封车,爸爸想回家看看女儿,于是便绕山路回家.因为结了冰,山路很滑,在XX——九江的路上,车子翻下山去.我不敢相信妈妈说的,怎么可能?爸爸昨天还打电话给我,说给我买了很多礼物.我哭了,但是没发出声,我怕妈妈听到后会更难过.

第二天,我不想上学,妈妈发现后,拉着我的手说：“孩子,你爸爸走了,你还有妈妈呀,不管再苦再累,妈妈都会把你养大,你一定要好好读书,将来有出息,这也是你爸爸的期望啊.”我听后,泪水在眼睛里翻滚,好像山洪马上要爆发一样.我用手擦了眼睛,心想,我一定要坚强,一定要挺住.现在家里只有我和妈妈了,说什么我也不能失去信心.在妈妈湿润目光的护送下,我又开始了紧张的学习.有时,我也想哭,但为了妈妈,我不能.

“无可奈何花落去”.自从爸爸去世,我变得沉默了很多,妈妈也再少有欢笑,家里常常弥漫着静穆的空气.学习上,我没有了爸爸的辅导,加上整天心烦意乱,成绩一落千丈.有时回到家,还冲妈妈发起火来.一看到妈妈头上银光闪闪的白发,一下子又后悔了.是啊,妈妈不也难过吗?我满心懊恼,又觉得对不住妈妈,如果她知道我的成绩下降了,她会比我更难过.

一场考试失败后,我回到家就关起房门抽泣,很久很久,直到妈妈打开我的房门.妈妈进门后搂着我,两人一起哭!好一阵子后,我和妈妈互相劝慰.那一次,妈妈对我说了很多,我只深深地记住了一句：“人的身体可以倒下,但意志不能倒下”.

“似曾相识燕归来”.我懂了妈妈的意思,擦干泪水,从此我自己独立做题目,认真钻研,一般到十二点才睡觉.妈妈也每晚都陪我到深夜.终于,皇天不负有心人,我的成绩排到了全班第二.想到妈妈日日夜夜的付出,我真想投在她的怀抱里痛哭一场.但我不能,我不能流泪,我不能让妈妈担心我不够坚强.那种“似曾相识”的欢乐,又回到了我的身边.现在我带着去世父亲的希望,带着慈祥母亲的寄托,一个人在考场.

妈妈,您知道吗,这篇文章我会强忍着泪水一气呵成的.您操劳的身影,您陪读的笑容,您坚强的性格,历历在目.妈妈,是您给了我温暖,是您给了我信心,是您给了我坚强.

妈妈,我很想流着泪一吐为快,但我不能,因为泪流多了,会影响考试的.因为今天还只是中考的第一场,后面的科目还等着我满怀信心去应对呢!我不能、也不会让您失望.

真的,有时,我也想流泪.只是,为了妈妈,我克制着.

有时,我也想不动心思

“碧云天,黄叶地……山映斜阳天接水.芳草无情,更在斜阳外.”

看着作文题里“有时我也想”的提示语,我的脑海闪过一幅幅画面,思绪万千,很久才缓过神回到考场.不知怎的,随着年龄的增长,感觉我的心思越来越重,常常告诫自己少动心思,但总控制不住.

我曾经想过青史留名.

雁过留声,人过留名,我这十五年的蹉跎岁月啊,又流下了什么呢?

春去秋来,历经十五个轮回,十五个年间的磨难沧桑,让我饱经风霜,却又让我自始至终都没能真懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”.

我曾经想过坚强勇敢.

面对保尔·柯察金,我扪心自问实在是有愧.遇到困难就退缩,考试成绩一下降就丧气,刀子划破手就痛哭……我很想在困难面前坚强一回,不退缩,勇敢地面对困难,挑战自己；有时,我也想在成绩的打击下坚强一回：吸取教训,总结经验,奋起直追,勇往直前；有时,我也曾想在手在滴血的情况下坚强一回：抹干眼泪,拿起剪刀、纱布,忍痛为自己包扎伤口.可是我好像没能做到.

我曾经想过刻苦攻书,孝敬父母.

回想“悬梁刺股”、“卧冰求鲤”这两个经久不衰的成语故事,我不禁要低垂下头,自我反省.想想故事的主人公,他们,为了刻苦学习,竟然头悬梁、锥刺股,多么勇敢,多么刻苦!而我,从来都不为好成绩做出牺牲.想想古人,为了满足母亲的心愿,竟然自己躺在冰上,用自己的温暖去熔化冰雪,为母亲求得鲤鱼,而我,却从来都没有为母亲付出过什么,说来惭愧.

我也曾经想过认真一回.

看看我的同学,瞧瞧我的同桌,聚精会神听讲,端端正正摘笔记,响响亮亮回答问题,而我,课堂上时不时开小差,字写得乱七八糟,回答问题总是低着头,偶尔,我在想,那首《学生四头》的怪诗是不是在说我呢：“班里活动充大头,老师提问低下头,每逢考试伸伸头,成绩不好摇摇头”.虽然我不“伸伸头”,但其它“三头”我几乎一一“做到了”.

我还曾经想过：我向来很浮躁,有时也想深沉一回；我一直都漫不经心,有时也想认真一回；困难中有时也想勇敢一回；是非中也想正义一回；所谓“艰难困苦,玉汝于成”,挫折中有时也想顽强一回……

我很想抛下私心杂念,不胡乱想心思,但就是做不到.

要是我能够少点或者不——浮想联翩,那么,我这十五年,可能不是“灰”云天,黄叶地,而是“碧天云,绿叶地”,那么,十五年风雨,十五年岁月,也就留下了一页辉煌.

真的!有时,我想不动心思.

有时,我也想写一本书

有时,我也想写一本书……

夏夜的星空,承载着我太多的梦想.我静心冥想,希望能用青春写下一本书.

有时,我想学着鲁迅,写一本像《朝花夕拾》一样的书.岁月的脚步匆匆,我们将往事默默藏在了记忆的箱底.有时,我也想写一本书去记录下曾经美丽花开的瞬间.我想在一个明媚的清晨静静回忆儿时与小伙伴们搭积木时的欢乐,慢慢回想小学时与朋友闹别扭又和好后友情的升华,细细回味我的初中生活的酸甜苦辣和现在的梦想,待到几年后的一个黄昏再打开紧闭的心扉,拭去记忆上的尘埃.有时,我也想写一本书,去守候过去美好的财富.入夜,又让当下的温馨与往日的甜蜜同枕.

有时,我也想学着川端康成,写一本像《伊豆的舞女》一样的书.也许是学习压力过大,我像一个蜗牛一般背着一个重重的壳,几乎喘不过气来.我想写一本书,和天真烂漫的伊豆的舞女一样,在心中舞蹈；像花儿一样在纯净的世界中绽放,用纯洁的心灵释放最完美的人生.有时,我也想写一本书,去记录一颗毫无杂念的心,不让世俗的烟尘蒙蔽了双眼,羁绊了自己前进的脚步.

有时,我也想学着奥斯托洛夫斯基,写一本像《钢铁是怎样炼成的》的书.生活教会我,人生中的困难是不可避免的,我们应该告诉自己要坚强.我想做一个保尔一样的战士,用微笑面对挑战,用青春迎接梦想,释放心中的缕缕阳光,有力地书写下自己的格言——青春是这样炼成的!这让我想起了汶川大地震,一个个普通而高大的身影,那些凭借自己的信念与勇气而活下来的幸存者,不也同保尔一样,演绎了一个个完美人生吗?有时,我也想写一本书,像一个战士,用坚强与勇气构筑自己的神话.

夏夜璀璨的星空下,我静心冥想,人生又何尝不是一本书呢?需要我们认真过好每一天,抛开杂念并用坚强的意志去写好它.我默默许下愿望,要用最美丽的画笔挥写下最灿烂的篇章.

有时,我也想写一本书.可是,还没有动笔……

有时,我也想带上那包泥土

“常回家看看回家看看……老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子不容易,就图个平平安安.”看到作文考题,我想起这首歌.半年来,每当听到这歌声,我心里总有惶惶的感觉.歌声让我想起父母,想起一包泥土.有时,我也想带上那包泥土.

我的家在大山里,我是地地道道的山里人.春日的鸟语花香,夏日的清风蝉鸣,我曾经与它们为伴.但生活的困窘,精神的贫乏,我也时常与它们为伍.“山里的孩子命不好”,这是在山民间流行的说法,母亲打小就常常对我念叨：“你一定要好好读书,将来一定要走出大山.”我牢牢记住了这句话,为了母亲,也为了自己.小学时,每天翻越五六里的山路去上学,成绩一直在班上前三名.小学毕业后,我考上了城里的重点中学的实验班.

进城来上学那天,母亲把我一直送到学校.安顿好我的饮食起居临走前,母亲掏出一个小布包,轻轻地说“孩子,拿着.”我看着她手中的包,看着那爬满了青藤般的青筋的手,惊疑地问：“这是什么?”母亲说：“孩子,这是一包土,咱家后园菜地里的.”我不“妈,您包它来市里做什么?”母亲说：“妈怕你进城里读书会骄傲,会想家!当你骄傲的时候,当你想爸爸妈妈的时候,你就看看这包土,想想山里的乡亲,想想乡亲们的艰苦生活.如果你不好好学习,将来你就得回山侍候这些土地.”“我不要!”我有点不高兴的说,“我不会骄傲的,您放心吧.”看着周围来来往往的同学,我对母亲说：“赶紧扔掉吧,不要让别人看见.”母亲的脸色顿时暗了,我甩下一句“我走了,您回家吧”就头也不回地走向了寝室.

三年来,那包土会偶从梦中滑落,让我的心在悸动,尤其是上学期我沉迷于网吧,双休日常常不回家,却打着电话告诉母亲功课紧张,让她把钱和衣物送到学校……

去年寒假过小年那天,母亲进进出出忙忙碌碌,一阵阵温馨包裹着我.我捧着书本,心里却总走神.忽然,“在我的床头柜里帮我拿剪刀来,我刚杀了鸡,剖鸡给你吃.”母亲使唤着我.我拉开床头柜,一个熟悉的小包赫然出现在我眼前.把剪子递给母亲后,我回到父母亲房间,小心的打开层层布包裹,是的,真是一包泥土!打开渗透着家的味道、渗着母爱的那把土,我的心开始颤抖.已经干燥的泥土的里面,还有一张字条：“孩子,走好自己的路,一定要真正走出大山!”歪歪斜斜的字,一笔一画都是母亲爱的诠释,一字一句穿透了孩子懊悔的心.

我不敢想象那天母亲从学校回山时一路上的心情,这包土没有被扔掉,母亲竟然把它带回大山里的家,藏进了床头柜中.一包泥土,寄托着母亲对我多么重的心思啊.

大山的阳光也许不够温暖,大山的誓言也许不够响亮,但大山的爱却永远博大,足以拥抱整座大山,融化所有冰冷的心灵.新年开学,我拿起那包泥土准备收进我的行囊,想把它带到学校、压到枕头下,时时记着母亲的希望与期待.母亲发现了,盯着我看一会,一句话没说,收回了那个布包.

真的,有时,我也想带上那包泥土!我坚信,那把土在,梦就在!

例2： 以“有时我也想＿＿＿”为题写一篇600字作文（原创）[语文练习题]

思路提示：

有时我也想放弃

天阶夜色凉如水.梧桐树叶在路灯的照射下呈现深浅不一的颜色,秋虫开始演奏清冷的诗篇

手上似乎还残留着水笔坚硬的触感,脑中刚才那道数学题的思路还清晰可见.然而手指上磨出的茧,和每天肩上逐渐沉重的负担让我渐渐低下原本习惯仰望天空的头,让我的目光逐渐落在脚前的一小片土地上,默默前行.

有时候,那难以背诵的课文,难解的数学题让我产生了放弃的想法,身体里每一个细胞都在叫嚣：放弃吧,多到户外走一走,看一看自然美丽的风物；放弃吧,做不出来不是我的错.

就像刚才,明明老师说不算太难的题目,有一环节不记得怎么做了,就像小球卡在了瓶子里,怎么也解不出来.

晚风吹散了微微的烦躁,我开始冷静下来,仔细思考近来的情况.虽然有时想要放弃然而最终还是坚持了下去.那次考试数学的一道题目,难道不是因为努力地去想,勇敢地去做才做出来的吗?那篇长长的文章,虽然比别人晚了一点最后不也是背得滚瓜烂熟吗?那时的我,心中不正是有了一种对于自己实力的相信,对未来的期盼,对成功的渴望,才完成了一开始以为无法完成的事了吗?现在为什么不也这样呢?

耳边重新想起秋虫吟唱的小夜曲,我从台阶上站起身,向家中的书桌走去.每走一步,心中的信念就加深了一层：我要超越自己,创造属于自己的奇迹!

有时我也想放弃,但我因信念而又坚持了下来.

例3： 有时我也想.作文600字

思路提示：

有时,我也想不动心思 “碧云天,黄叶地……山映斜阳天接水.芳草无情,更在斜阳外.” 看着作文题里“有时我也想”的提示语,我的脑海闪过一幅幅画面,思绪万千,很久才缓过神回到考场.不知怎的,随着年龄的增长,感觉我的心思越来越重,常常告诫自己少动心思,但总控制不住. 我曾经想过青史留名. 雁过留声,人过留名,我这十五年的蹉跎岁月啊,又流下了什么呢? 春去秋来,历经十五个轮回,十五个年间的磨难沧桑,让我饱经风霜,却又让我自始至终都没能真懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”. 我曾经想过坚强勇敢. 面对保尔·柯察金,我扪心自问实在是有愧.遇到困难就退缩,考试成绩一下降就丧气,刀子划破手就痛哭…… 我很想在困难面前坚强一回,不退缩,勇敢地面对困难,挑战自己；有时,我也想在成绩的打击下坚强一回：吸取教训,总结经验,奋起直追,勇往直前；有时,我也曾想在手在滴血的情况下坚强一回：抹干眼泪,拿起剪刀、纱布,忍痛为自己包扎伤口.可是我好像没能做到. 我曾经想过刻苦攻书,孝敬父母. 回想“悬梁刺股”、“卧冰求鲤”这两个经久不衰的成语故事,我不禁要低垂下头,自我反省.想想故事的主人公,他们,为了刻苦学习,竟然头悬梁、锥刺股,多么勇敢,多么刻苦!而我,从来都不为好成绩做出牺牲.想想古人,为了满足母亲的心愿,竟然自己躺在冰上,用自己的温暖去熔化冰雪,为母亲求得鲤鱼,而我,却从来都没有为母亲付出过什么,说来惭愧. 我也曾经想过认真一回. 看看我的同学,瞧瞧我的同桌,聚精会神听讲,端端正正摘笔记,响响亮亮回答问题,而我,课堂上时不时开小差,字写得乱七八糟,回答问题总是低着头,偶尔,我在想,那首《学生四头》的怪诗是不是在说我呢：“班里活动充大头,老师提问低下头,每逢考试伸伸头,成绩不好摇摇头”.虽然我不“伸伸头”,但其它“三头”我几乎一一“做到了”. 我还曾经想过：我向来很浮躁,有时也想深沉一回；我一直都漫不经心,有时也想认真一回；困难中有时也想勇敢一回；是非中也想正义一回；所谓“艰难困苦,玉汝于成”,挫折中有时也想顽强一回…… 我很想抛下私心杂念,不胡乱想心思,但就是做不到. 要是我能够少点或者不——浮想联翩,那么,我这十五年,可能不是“灰”云天,黄叶地,而是“碧天云,绿叶地”,那么,十五年风雨,十五年岁月,也就留下了一页辉煌. 真的!有时,我想不动心思.

例4： 【以我也想——为题写600字的作文】[语文练习题]

思路提示：

有时,我也想任性一次

乖巧的我从未想过叛逆；听话的我从没记得反抗；但文静的我,有时,也想任性一回.

小时候

望着橱窗中心仪已久的小熊维尼,我心中有说不出的喜悦,相信很快我就能拥有它了.然而妈妈手中却捧着一本厚厚的字典,她说：“只有读好书,长大才能有出息,到时候想玩什么就玩什么.”于是,我告别橱窗,接过字典,不舍地离去.仿佛心中失去了什么般,我知道,那是一个孩子本该有的童真,现在却被一双无形的手紧紧扼住.

小学时

“对不起.”我满脸歉意地看着不得不“搬家”的同桌.空气里含着令人窒息的元素,一片诡异的沉寂.她默默地离去,渐小的身影在我的心灵上烙上重重一记,很不舍,但——“跟一个差生在一起坐会影响你的学习的,最好换一个好生给你,我去找老师.”妈妈的话犹在耳边.我的心骤然抽紧,一段珍贵的友谊难道都不能拥有吗?我无语.

中学时

寒假来临之际,“音乐培训班”“数学培训班”之间我犹豫不决.我热爱音乐,但我知道学习同样很重要.我不是一个受上帝眷顾而天资聪颖的孩子,优异的成绩,需要比别人多一倍的勤奋和汗水去争取,我颤栗了.妈妈,对不起,就让我任性一次吧!于是,我如愿踏进了“音乐培训班”,妈妈只是沉默,然后闷声走进房间,重重的关门声让我犹豫了,究竟我做错了吗?

现在

从未发现我的歌喉如此优美动听,满足于获得的鲜花和掌声,我想,妈妈会谅解的吧.但现实就是如此残酷,一个清晨,妈妈小声地对爸爸嘀咕：“这孩子,要是当初报了‘数学培训班’,学习肯定不会落下来.”这些话刚好被起床经过的我听到,心仿佛被万箭射穿,滴血地疼.当我把“音乐大赛一等奖”的奖状递给妈妈时,妈妈神情复杂地看我一眼,默默地离去.一阵风吹来,吹走了奖状,也吹散了滴落的泪,吹碎了我的心.起步又止,无人在乎,要它何用?

睡梦中,小熊维尼微笑着向我招手；阔别已久的同桌紧握我的手,轻声说一句“好久不见”；舞台上的我自信地向观众展现歌喉……

我知道前方的路很坎坷,但我仍想走下去,用我自己的方式,不再是任人摆布的玩偶,我要自己面对人生的风风雨雨.

清晨的阳光射入树林,调皮的露珠在地上绽开一朵小花,我张开双臂,呼吸着自由的空气,自由真好!有时,我真的想任性一次.

例5： 有时我也想放弃作文600字以上

思路提示：

　　前进的道路上,有的人跌倒了边退缩不前,轻易放弃了爬起来继续努力的念头,他有的人跌倒了就爬起,在不断的跌倒和爬起中,得到锻炼,从而越走越稳,离成功也越来越近……

　　一直以来,我觉得自己走的总是第二条路,不曾记得跌倒过多少次,但是,为了信中的那个理想,我总是在泪水之后又毅然决然的爬起来,尽管爬起来后我很有可能再次跌倒,但是我却在一直努力.但是有时候,在失意时,我也曾想过放弃.

　　失意时,那种撕心裂肺的痛是难以忍受的,同学的冷言冷语是伤心欲绝的,老师的眼神是惭愧不已的,家长的失望更是无法面对的.头上顶着如磐石般的压力,心里受着如刀绞般的痛苦,有事,我真的害怕自己会站不起来,有事,我真的也想放弃.

　　放弃自己的理想,放弃上进的心,放弃对自己的期望,放弃对自己的高标准,放弃心中的一切压力,解开心中的束缚,让自己有什么事都积极向上变得沉默堕落,有争强好胜变得自甘平庸,又不服输变得得过且过,由自信阳光变得自卑阴暗……

　　也许放弃了,我就不会再为超过压在自己头上的那个人而努力；也许放弃了,我就不会再为成为人上人而烦恼；也许放弃了,我就不会再为分数而奋斗.放弃了,我就不会再有压力；放弃了,我就不会再有痛苦,因为放弃了就表示对自己失去了期望,就可以为混日子而过一天.

　　但是,想归想,我能放弃吗?放弃了,我的未来会怎样?放弃了,我的日子会好过吗?想到这些,我便会大喊一声：“坚持!”因为,唯有坚持,我的生命才有意义,唯有坚持,我的生活才有动力；唯有坚持,我的未来才会光明.

　　人生的路还有很长很长,我跌到了总会爬起来,纵然是在狂风骤雨中,但是,有时,我仍然想要放弃.

　　夜色渐浓,一切都在沉寂,无尽的黑色只给我带来了无尽的压力.15岁,正是一个应该快乐乐无忧无虑的少年时期,然而他却早早地背负过重的担子,慢慢被压垮.

　　看着自己身前那堆积如山的作业,我颤抖了,但我却不得不缓缓的向上爬行,我就像一只墙角的蜗牛,怎么也爬不到头.然而我能做什么呢?只有慢慢地向上,一直向上,我想放弃,但我不能,为了目标,我不能.

　　盯着成绩单我早已麻木,对考试麻木的我早已被那无形的大山压得喘不过气来,我呆呆地望着那远方的梦,轻轻地叹一口气,再次向前移动,快要被压垮的我真得很想放弃,可一想到家长老师的那一双双满怀期待的眼睛,我又坚决地摇了摇头,缓缓的向我的梦移去,我咬紧牙关,告诉自己我不能放弃.

　　甩甩那因答题而早已酸痛的手,看着这眼前依然如山的作业,强行运转困倦的大脑,少年的心已不再年少,充塞的是恐惧是压力,是自己看不见的梦,我想放弃,真得很想放弃,我想放弃那份苦那份累,可我看着同桌空旷的座位,我毅然地对自己说：“放弃?”

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