学而知之

概括：这道题是湛陨缚同学的课后语文练习题，主要是关于学而知之，指导老师为耿老师。【注音】:shēng ér zhī zhī 【释义】:一是指天生本能的知性，天赋。二是指通过生活的体验而获取知识。 【出处】:我非生而知之者，好古，敏以求之者也"(《论语·述而》) 【用法】作谓语、定语;指人的本能

题目：学而知之

解：

【原文】孔子曰：“生而知之者,上也；学而知之者,次也；困而学之,又其次也；困而不学,民斯为下矣.”【译文】孔子说：“生来就知道的是最上等的；通过学习才知道的是次一等的；遇到困难才学习的又是次一等的；遇到困难仍然不学习的人是最下等的了?”【读解】这是根据天赋和学习态度来划分的四个等级.\x0d生而知之者是智力最上等钓人,具有非凡的天赋,也就是我们今天所说的天才人物.\x0d学而知之者是一般勤奋好学的人,天赋虽然没有什么特出的地方,但通过刻苦学习仍然可以读大学,做研究生等成为有用的人才.这是第二等级的人.困而知之者是在生活或工作中遇到困难时才知道努力学习的人,“书到用时方恨少.”这种人,作个不恰当的比拟,有点像我们今天读电大,成人自修大学或职工夜大一类学校的人.按照孔子的看法,属于第三等级的人.\x0d最后还有一种困而不学的人.明明已经在生活与工作中感到非常困难了,却仍然不愿意花,久时间和精力在学习上,而是以滥为滥,打牌喝酒“混”日子.这种人,按照孔子的看法,是属于最下等的不可救药的人.\x0d既然有这样四个等级的划分,那么,孔子自己属于哪个等级的人呢?以我们的看法,他当然应该属于天才的级别,是生而知之的了.可他自己却并不这样认为,在《述而》篇里,他曾说过：“我非生而知之者,好古,敏以求之者也.”可见,他自己排队是在第二个等级里,也就是学而知之的人.

举一反三

例1： 子曰：生而知之者上也、学而知之者次也、困而学者又其次也、困而不学、民斯为下矣.孔子的“上等人““次等人““又次一等人““最下等人“的说法是否准确?为什么?[语文练习题]

思路提示：

你这个几等人的理解本身不太准确.孔子这里说的是获得“知”的几种途径,“者”在这里并不能直接理解成某种人,而是某种方式.

例2： 【生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之,又其次也.困而不学,民斯为下矣.请翻译我有疑问】[语文练习题]

思路提示：

【译文】

孔子说：“生来就知道的是最上等的；通过学习才知道的是次一等的；遇到困难才学习的又是次一等的；遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!”

例3： 请问"生而知之者,上也,.,困而不学者.',这句名言的最后一句是什么.[语文练习题]

思路提示：

生而知之者,上也.学而知之者,次也.困而学之,又其次也.困而不学,民斯为下矣.

生来就知道的是最上等的；通过学习才知道的是次一等的；遇到困难才学习的又是次一等的；遇到了困难人不知道去改进,学习克服困难.像这样不思进取的家伙是最差的一等了!

例4： 【人非生而知之音,孰能无惑?来一鼓作气,再而衰,三而竭.甘瓜苦蒂,天下物无全美.种树这必培其根,种德者必养其心.操千曲而后晓声,观千剑而后识器.】[语文练习题]

思路提示：

人不是生下来就什么都知道的,谁能没有疑惑?

人非生而知之者,孰能无惑.这名言的意思是人不是生下来就知道一切道理的,谁能没有疑难问题?这就告诉我们不用为自己不懂得一些道理而感到羞耻,但后面还有一句惑而不从师,其为惑也,终不解矣.意思是有了疑难问题不向老师学习,它做为疑难问题来说,就永远不能解决了.这就告诫我们要虚心学习,不能有了问题不去向老师请教

例5： 人非生而知之者,孰能无惑?[语文练习题]

思路提示：

人并非生来就知道所有的东西,怎么可能就没有困惑呢?

相关思考练习题：

题1：“学而知之”是什么意思？

点拨： “学而知之”学而知之的意思是：通过学习而知道这些。 原文：孔子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。” 释义：孔子说：“生来就知道的是最上等的；通过学习才知道的是次一等的；遇到困难才学习...

题2：子曰:生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学...

点拨：【共同之处】 两句的主旨都是劝人学习，只是在学习的方法上会有所不同而已。 前句的意思，有些资质论，把人学习的原因分为三等，主张聪明人会主动学习，相反类型的就是遇事才知道要学习，总不如主动来的好些。 后句的意思，是以中等资质为线，聪...

题3：生而知之？学而知之？还是困而知之？是安而行之？...

点拨：学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。此乃困知勉行也

题4：行而知之作文大全600字

点拨：中国自古就有“学而知之”的说法，这里的“学”，不仅指从师学习。亦指通过读书，参观、模仿渐渐等方式获得外界的知识、经验与技能。随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元，仅囿于“从师学习”真有些OUT了，“转益多师是汝...

题5：子曰：生而知之者上也，学而知之者次也，困而学之...

点拨：【译文】 孔子说：“生来就知道的是最上等的；通过学习才知道的是次一等的；遇到困难才学习的又是次一等的；遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!”