知行统一

概括：这道题是阮忍崭同学的课后练习题，主要是关于知行统一，指导老师为姚老师。知行统一原则是德育过程中系统的理论教育与实际锻炼并重，提高思想认识与培养行为习惯相结合。德育原则之一。以辩证唯物主义的认识论、社会主义教育目的和学生思想品德形成规律为依据。贯彻这一原则，要求:(1)结合社会主义现代化建设和学生思想实际进行理论教育，提高认识，使学生对世界、对社会、对人生抱正确态度，掌握判断是非、真伪、善恶、美丑的标准;(2) 组织参加社会实践活动，有目的有计划地进行思想道德行为的训练，教育学生将正确认识付诸行动，形成良好习惯和科学信念。在经常变化的生活环境、学习活动中，做到认识与行动一致，表里统一。

题目：知行统一

解：

知行统一”中“知”——指人的知识水平和思想道德观念.

“行”——指人的行为行动.

“知行统一”——劝戒人们要保持言行一致

举一反三

例1： 知行统一的意思是什么?

思路提示：

知行统一”中“知”——指人的知识水平和思想道德观念.“行”——指人的行为行动.“知行统一”——劝戒人们要保持言行一致.

例2： 备受尊崇的意思,知行统一的意思[政治练习题]

思路提示：

出自《钓龟的启示》

【备受尊崇】

===

特别受大家的尊敬和崇拜

【知行统一】

===

思想认识和行动的统一

例3： 备受尊崇、知行统一的意思.[政治练习题]

思路提示：

【备受尊崇】特别受大家的尊敬和崇拜

【知行统一】思想认识和行动的统一

例4： 知行社的含义[政治练习题]

思路提示：

来自儒家,知是指思维,也就是理论的探索,行是指行为实践,也就是做理论的应用.王阳明说君子要知行合一.既不能搞纯粹的理论空谈,也不能简单盲目去瞎干,要理论联系实际活动,在行动前做到有计划有判断,在行动中修正理论,最终完成自己的人生价值和目标.有人认为应该是理在事先,也就是知在行前,而实践主义哲学又说行在知前,其实过于依赖自己的主观判断和过于相信自然主义的行为活动,这两者都是走入极端.知与行相辅相成,各有侧重,合而为一才能发挥真正的作用.很多事不是摸着石头就能摸出路的,还是需要有一定的理论指导才能避免时间和精力乃至资源的浪费.总之,知行合一强调的是理论与实践结合.

例5： 关于知行统一的名言[语文练习题]

思路提示：

中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能.中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议.

——陶行知

要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育.

——陶行知

6.手脑双全,是创造教育的目的.中国教育革命的对策是使手脑联盟.

——陶行知

7.想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉.严格地说,想像力是科学研究的实在因素.

——爱因斯坦

8.提出一个问题往往比解决一个更重要.因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步.

——爱因斯坦

9.中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强.

——杨振宁

10.知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人.

有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜.——萨迪

才学如果不用就会永远埋没.——萨迪

工作中,你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来.——马雅可夫斯基

经验是永久的老师.——歌德

光有知识是不够的,还应当运用；光有愿望是不够的,还应当行动.——歌德

有的人不犯错误,那是因为他从来不去做任何值得做的事.——歌德

良好的开端,等于成功的一半.——柏拉图

科学的大胆的活动是没有止境的,也不应该有止境.——高尔基

与其咒骂黑暗,不如燃起一支明烛.——安娜·路易斯·斯特朗

我们不能等待自然的恩赐,我们要向自然索取.——米丘林

要想获得一种见解,首先就需要劳动,自己的劳动,自己的首创精神,自己的实践.——陀思妥耶夫斯基

所有的理论法则都依赖于实践法则；如果只有一条实践法则,那么它们就都依赖这一条实践法则.——费希特

凡是在理论上正确的,在实践上也必定有效.——康德

如果你不带偏见地去考虑问题,如果你思考一下这些准则的一般性质,你就可以得出一个完全不同的结论.因为所有的准则事实上都是实践上的.——布拉德利

实践是思想的真理.——车尔尼雪夫斯基

凡在理论上必须争论的一切,那就干脆用现实生活的实践来解决.——车尔尼雪夫斯基

假如一个人尽想着“我办不到”,那他果然就会办不到.——车尔尼雪夫斯基

世界上没有天生的才气,才气必须经过磨练.——车尔尼雪夫斯基

实践“以客观世界为前提,作为他物的客观世界走着自己的道路”.——黑格尔

实践“不仅具有普遍的资格,而且具有绝对现实的资格”.——黑格尔

在捷径道路上得到的东西决不会惊人.当你在经验和诀窍中碰得头破血流的时候,你就会知道：在成名的道路上,流的不是汗水而是鲜血；他们的名字不是用笔而是用生命写成的.——居里夫人

人类需要善于实践的人,这种人能由他们的工作取得最大利益；……但是人类也需要梦想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展,因而不能注意自身的物质利益.——居里夫人

实践中的失败主要由于不知道原因而发生,正是在这种情况下人的两种企望——对知识和力量的企望——真正相和在一起了.——培根

一个人,只有在实践中运用能力,才能知道自己的能力.——小塞涅卡

理论所不能解决的那些疑难,实践会给你解决.——费尔巴哈

再没有什么比下面这一点更为一般人视为当然的了,这就是：有某些思辩的和实践的原则.——洛克

任何一项劳动都是崇高的,崇高的事业只有劳动.——卡莱尔

谁若只做了一半,就等于没有做.——巴比塞

上天绝不帮助坐而不动的人.——沙孚克里斯

平静的湖面,练不出精悍的水手；安逸的环境,造不出时代的伟人.——列别捷夫

才智是实验的女儿.——达·芬奇

理论是军官,实践是士兵.——达·芬奇

智慧因为用得过度而毁坏的不多,大多都是因为不用才生锈.——鲍乌维

要达到预期的目的,求实精神要比丰富知识更重要.——博马舍

从我自己痛苦的探索中,我了解前面有许多死胡同,要朝着理解真正意义的事物迈出有把握的一步,即使是很小的一步也是很艰巨的.——爱因斯坦

苦难是人生的老师.通过苦难,走向欢乐.——贝多芬

绝不要再谈论一个好人应该是怎样的一种人了,就去做这样的一个人吧!——安顿尼诺

坚硬优质的钢条,是经过千锤百炼而成的；瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的.我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验,去经受长期的锻炼.——加里宁

一个人假如不脚踏实地去做,那么所希望的一切就会落空.——摩路瓦

一个人的经验是要在刻苦中得到的,也只有岁月的磨炼能够使它成熟.——莎士比亚

相关思考练习题：

题1：知行统一成语的意思

点拨：知：知识 智慧 阅历 悟性 行：行动 行为 所以可以理解为：人需要做到智慧智力知识与行为的一致

题2：谈谈教师应该如何贯彻知行统一的德育原则

点拨：知行统一原则是指在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯。把理论与实践相结合，形成知行统一、言行一致的品格。言行一致，知行统一，理论联系实际是我国培养人才的基本要求。...

题3：如何贯彻知行统一原则

点拨：(1)加强思想道德的理论教育，提高学生的思想道德认识。 (2)组织和引导学生参加各种社会实践活动，促使他们在接触社会的实践活动中加深情感体验.养成良好的行为习惯。 (3)对学生的评价和要求要坚持知行统一的原则。 (4)教育者要以身作则，严于律...

题4：青年学生如何才能做到知行统一

点拨：①必须终身勤于学习，掌握现代科学文化知识。这是实现人生成功的重要前提。 ②必须积极投身实践，在实践中锻炼能力，增长才干。这是实现人生成功的必由之路 ③必须既要学习书本科学知识，又要积极参加社会实践，把两者有机结合起来。这是人生成功的...

题5：知行统一，就是（ ）。

点拨：明武宗正德三年（1508），心学集大成者王守仁在贵阳文明书院讲学，首次提出知行合一说。所谓 “知行合一”，不是一般的认识和实践的关系。“知”，主要指人的道德意识和思想意念。“行”，主要指人的道德践履和实际行动。因此，知行关系，也就是指的道...