草长莺飞二月天
概括：这道题是狄匙朗同学的课后语文练习题，主要是关于草长莺飞二月天，指导老师为莫老师。
题目：草长莺飞二月天
解：村居
清• 高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟.
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢.
【注释】
1.拂堤：形容杨柳枝条很长,下垂着,像是抚摸着堤岸.
2.醉：作动词用,即迷醉于.
3.春烟：春天水泽、草木间蒸发的雾气.
4.纸鸢：鸢：一种鹰；纸鸢即风筝.
【译文】
绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中.乡间的孩子们放学回来得很早,一个个借着东风愉快地放起了风筝.
【简释】
作者在诗中所表现的是早春二月的明媚景色.前两句描写江南二月里的自然风光,用一个“拂”字,一个“醉”字,把静止的杨柳人格化了.后两句叙写了儿童们放学归来放风筝的情景,刻画出了孩子们的天真烂漫,也映衬出了春天的勃勃生机.
参考思路：
出自清代高鼎的《村居》：
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
全诗意思是：
农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了。村里的孩子们放学急忙跑回家，趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。...
举一反三
例1： 草长莺飞二月天,.的诗题是什么?我知道了,[语文练习题]
思路提示：
村居
【清】 高 鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟.
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢.
例2： 【草长莺飞二月天的诗题】[语文练习题]
思路提示：
村居
【清】 高 鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟.
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢.
例3： 草长莺飞二月天是哪首诗里的?古诗![语文练习题]
思路提示：
村居⑴
【清】 高 鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳⑵醉⑶春烟.
儿童散学⑷归来早,
忙趁东风放纸鸢⑸.
例4： 【草长莺飞二月天整首诗sss】[语文练习题]
思路提示：
村居
年代：清代
作者：高鼎
体裁：七言绝句
作品原文：
村居
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.
例5： 【《村居》全诗草长莺飞二月天】[语文练习题]
思路提示：
1.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.
2.村居 北宋 作者：张舜民
原文：水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀. 夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归.
相关思考练习题：
题1：‘草长莺飞二月天’的唐诗全文？
点拨：村居⑴ 【清】 高 鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。 儿童散学⑷归来早， 忙趁东风放纸鸢⑸。 【注释】 ⑴ 村居：住在农村。 ⑵ 拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。 ⑶ 醉：迷醉，陶醉。 ⑷ 散学：放学。 ⑸ 纸鸢： 鸢：...
题2：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早...
点拨：村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一...
题3：请问。诗句”草长莺飞二月天”，出自哪首诗？？
点拨：《村居》 作者：高鼎【清代】赏析 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
题4：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”是什么意思？
点拨：译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。 原文如下： 村居 草长莺飞二月天，...
题5：草长莺飞二月天的意思
点拨：出自高鼎的村居。 全诗如下： 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 草长莺飞二月天这一句的意思是：大地回春之时万物复苏，地面上开始冒出青绿的小草，天空也时而有鸟啼回旋。描写了一副祥和美丽的画面。
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