烘托渲染

概括：这道题是郁夷比同学的课后语文练习题，主要是关于烘托渲染，指导老师为苏老师。

题目：烘托渲染

解：

渲染与烘托—诗歌中的渲染是指对环境,景物等做多方面的正面描写形容,以突出形象.烘托用于诗歌创作,指从侧面着意描写,作为陪衬,使所需要的事物鲜明突出.也就是不说本意,只说与此有关的其他事物,达到突出本意的目的.对同一事物,可以从正面渲染,也可以从侧面烘托.烘托,也是衬托,只不过烘托不是一般的衬托,它还要用气氛的渲染来加重衬托的力度.也就是说,烘托侧重于指气氛的衬托.例如王昌龄的《少年行》,前两句就描写了一种非同寻常的气氛,使得少年的形象更加丰满.烘托常常是用情感色彩浓烈场景来实现的,例如马致远《天净沙·秋思》中的景物描写就有烘托作用.再如杜甫用特定的景色“细草微风岸,危樯独夜舟.星垂平野阔,月涌大江流……天地一沙鸥.”来烘托作者孤独寂寞的心情.反衬,是衬托手法的一个方面,顾名思义,就是说衬托与被衬托之间的关系是相反的.用美好的景物写快乐和用凄苦的景物来写悲哀,就叫衬托、陪衬、烘托；用凄苦的景物来写欢乐和用美好的景物来写悲哀,就叫反衬.例如杜甫的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”（《自京赴奉先县咏怀五百字》）,就是反衬的名句.再如辛弃疾的词：“少年不识愁滋味,爱上层楼.爱上层楼,为赋新诗强说愁.而今识尽愁滋味,欲说还休.欲说还休,却道天凉好个秋.”上阙写回顾少年时的不知愁苦,目的就是反衬如今饱尝愁苦又有苦难吐的心情.衬托就是利用事物间的近似或对立的条件,用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物的表现手法.它可以使被陪衬的事物显得更加突出,形象.分正衬和反衬.正衬就是利用事物的相似的条件来突出主体.反衬就是主体与衬体相反,衬体从反面作背景,衬托主体.

举一反三

例1： 烘托与衬托的区别?衬托与对比的区别?[语文练习题]

思路提示：

“烘托”是指通过侧面描写,使所要表现的对象鲜明突出的表现手法.侧面描写即间接描写,即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象.

“烘托”与“衬托”不同,“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来,所以,用一事物暗示出另一事物就叫烘托.这与“衬托”不同,因为“衬托”是两种事物都写.

“衬托”和“对比”的区别在于：对比是相反或相似的两种事物互相比照,以共同表现某种思想或意境,对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物,一方是工具,一方是目的,两者主次分明.

朱门酒肉臭,路有冻死骨.——对比.

“衬托”指用事物间相似或对立的条件,以一些事物为陪衬来突出主体事物的手法.“衬托”分为正衬和反衬.正衬是指利用事物间的近似条件来衬主体事物,比如李白《梦游天姥吟留别》：“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城.天台一万八千丈,对此欲倒东南倾.”

再如《琵琶行》中“东船西舫悄无言,惟见江心秋月白”一句,用环境描写烘托音乐的魅力,给读者留下了广阔的回味空间.

例2： 古诗词中的对比、烘托、衬托和渲染有什么区别?最好举出诗词范例加以说明.[语文练习题]

思路提示：

1、渲染是指对环境,景物等做多方面的正面描写形容,以突出形象,营造意境.

2、烘托指从侧面着意描写,作为陪衬,使所需要的事物鲜明突出.也就是不说本意,只说与此有关的其他事物,达到突出本意的目的.烘托用在诗文中指从侧面着意描写,作为陪衬,使所要表现的事物鲜明突出.

3、衬托就是利用事物间的近似或对立的条件,用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物的表现手法.它可以使被陪衬的事物显得更加突出,形象.分正衬和反衬.

正衬：用相同或相似的事物来衬托,如以动衬动,以静衬静,以乐衬乐,以哀衬哀,即“绿叶衬红花”.反衬用相反的事物来衬托,如以动衬静,以乐衬哀,以丑衬美

4 对比:把对立的事物,或景,或境,或人,或情,前后相叙,加以比照,来使人从中有所感有所悟,更加强烈而清晰地传达出诗人所要表达的意旨,以增强艺术效果的表现手法.它强调的是通过比照更鲜明强烈地表达某种意旨.

1、渲染:通过(环境)景物描写来渲染气氛.从正面着笔.

杜甫的《登高》,是五十六岁的老诗人独自登上夔州白帝城外的高台,眼前的秋江之景,引发了他身世飘零的感慨,渗入了他老病孤愁的悲哀.首联“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”,写俯仰间所见所闻,一连出现六个特写镜头,渲染了萧瑟悲凉的秋江景物的特点,为全诗定下了沉郁悲哀的基调.

2、烘托:通过(景物)环境描写来烘托心情.从侧面着笔.（只写侧面一面）

如乐府诗《陌上桑》里最后八句：“行者见罗敷,下担捋髭须,少年见罗敷,脱帽著梢头.耕者忘其耕,锄者忘其锄.来归相怨怒,但坐观罗敷.”从观看者的神态来衬托罗敷的美,这比正面进行直接描写节省笔墨,更具有艺术魅力.

很多时候渲染烘托合说,尤其是在借景抒情的诗歌作品中,往往是先用渲染的手法描摹景物塑造意境,再通过景物（意境）来烘托人物情感.一般我们说,渲染气氛,烘托情感.如柳永的《雨霖铃》,起首“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”三句写送别的环境,点出离别时的季节是萧瑟凄冷的秋天,地点是汴京城外的长亭,具体时间是雨后阴冷的黄昏.作者浓墨重彩,通过这些景物描写,极力渲染了一种凄凉的气氛,烘托出作者内心的离愁别恨.

3、衬托:分正衬和反衬.（写两面,但是是为了突出其中一面）

“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”（杜甫《登高》）以苍凉秋景衬托诗人飘零之哀.

南朝梁王籍的名句“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”的绝妙之处就在于用蝉噪、鸟鸣作反衬,把深山密林中那种幽静宜人的意境表现出来.

4、对比：对举的双方是为了通过对比得出另外的结论.

如梅尧臣《陶者》：“陶尽门前土,屋上无片瓦.十指不沾泥,鳞鳞居大厦.”全诗通过陶者和富家的强烈鲜明的对比,深刻地揭露了封建社会制度的极端不合理,表达了诗人对劳苦人民的深切同情.

总结：

渲染和烘托：都是为了使描写的对象更鲜明,更突出,但二者着眼点不同：前者从正面着笔,由此言此；后者从侧面用墨,由此烘“托”彼.

烘托和衬托：“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来,所以,用一事物暗示出另一事物就叫烘托.这与“衬托”不同,因为“衬托”是两种事物都写.“衬托”是用类似的、相关的事物或反面的、有差别的事物作陪衬来突出主体事物的手法.“衬托”分为正衬和反衬.

对比和衬托：对比是相反或相似的两种事物互相比照,以共同表现某种思想或意境,对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物,一方是工具,一方是目的,两者主次分明.（对比常用于论述,而衬托常用于描写）

例3： 烘托、衬托、渲染的区别[语文练习题]

思路提示：

关于“映衬”“衬托”和“烘托”

在教学中,我们经常说“映衬了XX”“衬托了XX”“烘托了XX”因为弄不清楚它们的区别,所以有时干脆想起哪个词用哪个词,结果只能是“以其昏昏,使人昭昭”.这里做一辨析.

先说映衬.映衬是修辞格之一,即把两种相反或相对的事物或意思并列在一起,使之相互对照比较,也叫“对比”“对照”.它的作用在于使对比显得更加突出,正的愈正,反的愈反,给人深刻印象.如臧克家的《有的人》：“有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着.……有的人,他活着别人就不能活；有的人,他活着是为了多数人更好地活.”将两种不同的人作对比,相互映衬,使两种不同的人生价值产生了鲜明的对照,褒贬分明.再如荀子《劝学》中的“锲而不舍,金石可镂；锲而舍之,朽木不折”,也是典型的对比、映衬.

再说衬托.衬托也是修辞格之一,是为了突出主要事物,用相似的或相反的事物作为陪衬的一种修辞方式.分为正衬和反衬两种.正衬,是用相类似的事物作为陪衬以充分反映主要事物.简言之,是以美好的景物来生乐,以凄苦的景物来衬哀,或以次要的人物来衬主要人物.如鲁迅的《故乡》：“时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从缝隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气.我的心禁不住悲凉起来.”用荒凉萧索的环境和气氛,衬托作者悲凉的心情.反衬是用与主要事物相反或相对的事物作陪衬以突出主要事物,简言之就是“以乐景衬哀情”.《诗经•小雅•采薇》中“昔我往矣,杨柳依依；今我来思,雨雪霏霏”就是以乐景写哀情典型例句.古代诗文中有很多用以动衬静的表现手法写出的句子,这实际上也是一种反衬.如南朝梁王籍的名句“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”作者用蝉噪、鸟鸣作反衬,把深山密林中那种幽静宜人的意境表现出来了.

衬托与映衬相比有明显不同：映衬的两个事物的关系是并列的,不分主次；衬托可以明显地分出衬托事物和被衬托事物,有主次、偏正之分.

最后说一说烘托.烘托体来是指国画的一种技法,就是通过渲染背景等,使要表现的事物或画面的主色调明显突出.如蓝天衬着白云,绿叶衬着红花等.简言之,就是陪衬.这种方法后来运用到文学创作中,成了一种表现手法.即通过侧面描写,使所要表现的事物鲜明突出.如乐府诗《陌上桑》里最后八句：“行者见罗敷,下担捋髭须,少年见罗敷,脱帽著梢头.耕者忘其耕,锄者忘其锄.来归相怨怒,但坐观罗敷.”从观看者的神态来衬托罗敷的美,这比正面进行直接描写节省笔墨,且更具有艺术魅力.

衬托和烘托都是文章技法之一,衬托中的正衬手法可以用烘托中的陪衬之意来解释,都是一主一次两种事物之间的关系,主次事物都要出现.而烘托中的侧面描写则是不直接写正面,而是通过写与正面相关的其他事物,使正面内容得到强调和渲染.即《艺概》中所说：“春之精神写不出,以草树写之；山之精神写不出,以烟霞写之”.我们现在运用烘托手法,多是有意来增强文章的艺术效果和魅力.

例4： 诗歌鉴赏中渲染与烘托衬托的区别渲染烘托衬托的区别[语文练习题]

思路提示：

渲染与烘托—诗歌中的渲染是指对环境,景物等做多方面的正面描写形容,以突出形象.烘托用于诗歌创作,指从侧面着意描写,作为陪衬,使所需要的事物鲜明突出.也就是不说本意,只说与此有关的其他事物,达到突出本意的目的.对同一事物,可以从正面渲染,也可以从侧面烘托.

烘托,也是衬托,只不过烘托不是一般的衬托,它还要用气氛的渲染来加重衬托的力度.也就是说,烘托侧重于指气氛的衬托.例如王昌龄的《少年行》,前两句就描写了一种非同寻常的气氛,使得少年的形象更加丰满.烘托常常是用情感色彩浓烈场景来实现的,例如马致远《天净沙·秋思》中的景物描写就有烘托作用.再如杜甫用特定的景色“细草微风岸,危樯独夜舟.星垂平野阔,月涌大江流……天地一沙鸥.”来烘托作者孤独寂寞的心情.

反衬,是衬托手法的一个方面,顾名思义,就是说衬托与被衬托之间的关系是相反的.用美好的景物写快乐和用凄苦的景物来写悲哀,就叫衬托、陪衬、烘托；用凄苦的景物来写欢乐和用美好的景物来写悲哀,就叫反衬.例如杜甫的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”（《自京赴奉先县咏怀五百字》）,就是反衬的名句.再如辛弃疾的词：“少年不识愁滋味,爱上层楼.爱上层楼,为赋新诗强说愁.而今识尽愁滋味,欲说还休.欲说还休,却道天凉好个秋.”上阙写回顾少年时的不知愁苦,目的就是反衬如今饱尝愁苦又有苦难吐的心情.

衬托就是利用事物间的近似或对立的条件,用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物的表现手法.它可以使被陪衬的事物显得更加突出,形象.分正衬和反衬.正衬就是利用事物的相似的条件来突出主体.反衬就是主体与衬体相反,衬体从反面作背景,衬托主体.

例5： 烘托和衬托有区别吗[语文练习题]

思路提示：

“衬托”指用事物间相似或对立的条件,以一些事物为陪衬来突出主体事物的手法.“衬托”分为正衬和反衬.正衬是指利用事物间的近似条件来衬主体事物,比如李白《梦游天姥吟留别》：“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城.天台一万八千丈,对此欲倒东南倾.”这里诗人并没有直接说天姥山怎样高,而是用以高峻著称的五岳、天台来衬托天姥山,从而把天姥山写得耸立天外,直插云霄,壮丽非凡.反衬是指利用事物的对立条件来衬托主体事物,比如1999年高考试题选取了杜甫的《漫成一首》：“江月去人只数尺,风灯照夜欲三更.沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣.”其中“船尾跳鱼拨剌鸣”一句就用了反衬.诗的前三句着力刻画一个静字,此句却写动、写声,似乎打破了静谧之境,但给读者的实际感受恰好相反,以动写静,愈见其静,以声衬静,愈见其静.诗句“蝉躁林愈静,鸟鸣山更幽”说的就是这个意思.

“对比”和“衬托”的区别在于：对比是相反或相似的两种事物互相比照,以共同表现某种思想或意境,对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物,一方是工具,一方是目的,两者主次分明.

“烘托”是指通过侧面描写,使所要表现的对象鲜明突出的表现手法.侧面描写即间接描写,即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象.2001年高考题选韦应物的诗《赋得暮雨送李胄》就用了烘托.“楚江微雨里,建业暮钟时.漠漠帆来重,冥冥鸟去迟.海门深不见,浦树远含滋.相送情无限,沾襟比散丝.”此诗除了首句提到“微雨”以外,下面都没有直接写雨,而是通过别的事物把雨写出来：船上的布帆变得重了,鸟儿飞得不那么轻巧了,天灰蒙蒙的一片,远处都看不真切,而江边的树却显得十分滋润.颔联和颈联虽未直接写雨,但烘托手法的运用使我们感到,在船帆上,鸟羽上,在天际,在大树上,全都是蒙蒙的细雨.再如《琵琶行》中“东船西舫悄无言,惟见江心秋月白”一句,用环境描写烘托音乐的魅力,给读者留下了广阔的回味空间.

“烘托”与“衬托”不同,“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来,所以,用一事物暗示出另一事物就叫烘托.这与“衬托”不同,因为“衬托”是两种事物都写.

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