用力多者收功远

概括：这道题是厍吵子同学的课后语文练习题，主要是关于用力多者收功远，指导老师为常老师。司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣;独下帷绝编，迨能倍诵乃至。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言:"书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。"

题目：用力多者收功远

解：

用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也

==肯多用功夫的人所得到的效果也是显著的.他能够多遍准确无误地背诵,记得牢固,才能终身不会忘掉.

举一反三

例1： 《司马光好学》顾问翻译[语文练习题]

思路提示：

《司马光好学》

【原文】

司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“ 书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣.”

【译文】

司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人.大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止,（由于）读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘.司马光曾经说：“ 读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了!”

例2： 《司马光好学》用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.断句怎么断[语文练习题]

思路提示：

用力多者、收功、远,其、所精诵,乃、终身不忘也.

例3： 【用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.这句话的现代翻译是什么】

思路提示：

（由于）读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘.

例4： 请帮我翻译“司马光好学”一文[语文练习题]

思路提示：

【原文】

司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣.”

【译文】

司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人.大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止,（由于）读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘.司马光曾经说：“读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了!”

例5： 【翻译一下《司马光好学》的几个字司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃①止.用力多者收功远,其②所精诵,乃③终身不忘也.温公尝言：“书】[语文练习题]

思路提示：

人满为患

络绎不绝1.才

2.他

3.于是

4.无义,

相关思考练习题：

题1：用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。这句话...

点拨：（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。

题2：用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也，是什么意思

点拨：（由于）读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘. 出自《司马光好学》，中国古代勤学励志的典故之一。讲的是北宋政治家、史学家司马光幼年时，在“患记不若人”的情况下，严以律己，争分夺秒，独自苦读，最终学有所成的故...

题3：用力多者收功远的原文

点拨：司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍讽乃止。用力多者收功远，其所精通，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”

题4：用力多者收功远，乃终身不忘也 翻译

点拨：下力气多了收到的成效也就显著,他所能够熟背的东西,就会终生不忘记

题5：用力多者收功远的例子

点拨：（一）爱迪生发明电灯—— 电灯的发明 灯是人类征服黑夜的一大发明。19世纪前，人们用油灯、蜡烛等来照明，这虽已冲破黑夜，但仍未能把人类从黑夜的限制中彻底解放出来。只有发电机的诞生，才使人类能用各色各样的电灯使世界大放光明，把黑夜变为...