在雨中作文

概括：这道题是麻篮搪同学的课后语文练习题，主要是关于在雨中作文，指导老师为却老师。

题目：在雨中作文

解：

小时候,住在瓦屋下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声.长大了,住在钢筋混凝土的森林中,听不到雨声凄然,似乎生活缺了不少的灵气,缺了能让人感动的至柔至弱的东西,心在慢慢地沙化.

于是就怀念起那瓦屋雨声.

雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房.而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音.身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气.雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾.雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意.

人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨.垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思.

雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者.

闲暇之中,有幸回到了自己曾经听雨的地方.恰逢那天下小雨,又听到这熟悉而又陌生的雨声.迷蒙之中,雨声里透出一种古怪的情调,是久未沟通的那种.它拒我于千里之外,向我表明它对我的陌生,然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息.我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感.

哦,我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我,它在讲述我以前的一切.我彷徨了,我问自己：我是谁?还是从前的那个我吗?

有词云：“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐.壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”.人生境遇不同,听雨的感受也就各异.然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌.雨声所敲打的,除去岁月的回响外,还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅.似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续.

雨声依然在响,像我真实的心跳……

夜半赏雨

封 玲

漆黑的夜空似乎早有预备,久久酝酿的夏雨姗姗来迟.细小的雨点没有一点儿节奏,从天而降,随风飘摇.不均匀、不连续,一丝丝、一阵阵,渐渐的,我听出了它的旋律,似乎是它的叹息.刹那间,好急促,好急促.伴着风声一道而来.不知道是风太急,还是雨太促,风雨交加,配合得总是那么天衣无缝.

“山雨欲来风满楼”雨点伴随着风一起袭来,势不可当.感受狂风暴雨的争鸣,倾听它愤慨凄楚的心声.豆大的雨点从天而降,打在窗户上,发出清脆的响声.冥冥中我感受到它在哀怨,是为夜而哭泣,还是为黎明在呐喊?不得而知.不知从何时间起,风变得凉爽柔和,雨也洒下最后的风采,旋律是那样优美,节奏是那样婉转,慢条斯理,有条不紊,为静谧的夜添上色彩.

雨迎风而来,随风而去,淅淅沥沥,断断续续,带着一丝丝眷念走了.为风的足迹留下脚印,深深浅浅……

风停了,而雨也在断断续续中拉下帷幕,似乎为这莽撞的行为弥补点什么.风去无隐来无踪,雨总是随着风漂流荡漾,为风急促的步伐添上脚印.好快的一场雨呵!,此时眼前一片湿润,新鲜清澈已将尘埃冲洗,风儿袭走了一切不该来的.屋檐下偶尔能够听见几点雨声,一切又恢复了平静、安谧.

漆黑的夜空、漆黑的雨……

夜半赏雨

王婷

随着月份的增加,天气变冷了.

今夜,下起了飘飘丝雨,它从那高高的夜空落下.落到地上,发出了清脆的水滴声；它飞落到窗户上,把身子贴在玻璃上,拉得好长好长.它正看着你呢!它在向你嘘寒问暖哪!顿时, 一股热流涌到了心口,一种莫名的冲动跳到脑中,好想好想,奔出门去,张开双臂,尽情地拥抱这大自然的使者.

它走了,来匆匆,去忙忙,捎来了温馨,拂去了失意.

它又来了,这次,它带来了什么呢?让我再细细地感受一下吧!它流淌在我的发丝上、脸上,又慢慢滑到地上,溅起了一朵美丽的水晶花.我知道了,明白了,这次,它给我带来了生命的活力,带来了无限的希望.

参考思路：

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举一反三

例1： 【以在雨中为题的作文,写作内容中要有对雨的描写】[语文练习题]

思路提示：

在雨中

在雨中敞开双臂,以拥抱的姿态骑车飞驰.安全的隐患可以暂搁一旁,因为心中已被雨水带来的丰盛的感动,悄然填满.欢乐的雨点跳动在喜悦的脸庞,忧伤的雨丝抚慰柔软的心伤.习惯了狂喜时在雨中放声歌唱,习惯了悲伤时在雨中黯然神伤.雨是上天赋予的最切于人类感情的礼物吗?免费的却无价.可你看,那些在雨中慌张行走的人,在雨中四处躲闪的人,那些在滴水的屋檐下迟疑、抱怨的人--他们,没有收到这美好的礼物吗?他们何必闪躲、何必逃窜?

抗拒不如接纳吧.自然于人,总是慷慨的.

你能因为热爱阳光而感恩于上苍,就别因为厌恶雨水淋湿你漂亮的衣衫而咒骂一句“这该死的天气!”

在雨中,有时能做的只有接受.暴雨淹没了无数航海者的梦想,不管你接受不接受,雨水总是那个样子.

或许,这狂怒的雨水也是上天给骄傲的人类的一份诚挚的礼物吧,免费的雨水迫使人类为浅薄的骄傲买单.

远不止这些.

随着纷扬的雨水飘洒而来的,还有上天欲使人们知晓的诗意.

在雨中,人如孩童般行走.

转着手中的雨伞,踩响脚下“啪啪”的节奏.人生初始的顺利,让人欢喜得想要向雨水感谢.

接下来便是摔倒.狠狠的,那么疼.

伤口和泪水.而雨此时早已不觉亲切.何如?只有自己拾起伤口,继续前行.

伤口依然疼,却再次想要感谢.

这感谢已经全然不同了.

而这些,都是雨水赋予的,是自然赋予的最丰美的礼物.每个人,请安静地收下,细细品味,足够用尽一生的时光.

已知或未知的结果,从容行走或仓皇而逃.雨水不停地下,像上天不语,只微笑.

人生还在继续,雨也一样.

我们,都在雨中……

例2： “风知道,雨知道”这篇文章的主要内容请写出《风知道,雨知道》这篇文章的主要内容.答对的送积分.[语文练习题]

思路提示：

风雨交加的夜晚,苏笛执意要去补习英语.在教室里,只有他和同样狼狈的老师在上课.苏笛没有白来,老师也没有白来,因为他俩怀着同一个志愿——坚持就是胜利.

例3： 写雨的作文用什么题目好啊?[语文练习题]

思路提示：

雨中即景

例4： 【写雨的作文400字快————急用】[语文练习题]

思路提示：

火辣辣的太阳炙烤着大地.哈巴狗小黄伸着舌头,无精打采的喘着粗气.树叶蔫巴着低着头,知了在树上无力的叫着,就连空气也带上了体温.

　　外面又热又聒噪,一切都显得那么的浮躁.

　　突然,天空好像暗了下来,太阳被乌云给吞没了.一阵大风掠过,树叶被吹得飒飒作响.风吹动衣襟,好凉爽啊.我正享受着这凉爽的风,一颗雨珠滴落在我的手臂上,我抬头一看,豆大的雨粒向我打来,我急忙跑进房间,坐在书桌前.透过窗户,我听到了风吹树叶的声音；看到了雨珠在玻璃窗上滚动着,一行又一行,布满了窗户,模糊了我的视线.外面的大树,房屋,道路……都仿佛沉浸在水莹的世界里,伴着风声,翩翩起舞.

　　……

　　雨停了,风也停止了奏乐.我急忙跑到外面.哇,好凉爽哦,空气也降了温.我贪婪的呼吸着这雨后的清新空气.我蹲下伸着,发现墙角的一只蜗牛正朝着积水的地方爬去,仿佛也想享受一下这凉爽的天然冰泉呢!一颗颗晶莹剔透的水珠,在绿叶之间玩着滑滑梯,一眨眼的世界就滑到了叶尖,然后就跑到地上去玩了.

　　“看啊,好美哟!”我被一群孩子的笑声吸引住了.我站起身一望,“哇,是彩虹呀!”我激动地叫了起来.五颜六色的虹彩挂在天边,像一个守望人间的仙女.凉爽的天气,伴着迷人的虹彩,令人的心情也格外的愉悦!

　　我又听到知了在树上鸣叫着,但是这次不再那么无力,也不再那么浮躁.我又看到了哈巴狗小黄,但是它不再喘着粗气,树叶也抬头欣赏那迷人的彩虹.

　　同样的人,同样的物,却因为你的到来,不一样了!

例5： 以雨为题描写下雨时的情景写小作文200字左右[语文练习题]

思路提示：

听,雨点落在青瓦上,是清脆的铃铛般的敲击声,毫不矫饰地说,雨声确实是一种奇妙的音乐,她比爵士舒缓,比长笛悠扬,又不逊于萨克斯的深邃,如协奏曲般和谐,和谐之中却迸发出震憾人心的力量,像将军在指挥千军万马,又像情人在倾诉无尽的衷肠.而这位隐身的音乐天才却性情乖张,喜怒无常.适才轻轻拍击万物,轻柔婉转,却突然地失去了耐心,一阵急雨,从天外飒飒飞来.正当你怀疑如此狂暴的雨是否满腔恶意,她却陡然间收敛姿态,轻吻百卉千花.这时,云破处,忽放出一派天光,雨脚骤然收起.无数颗晶莹的水珠,如软化了的玉,被遗留在花蕊叶心,盈盈如多情的从暗处窥人的眼波.

当一切归于寂静,心中却涟漪不断,佩服雨水制造美妙音乐的天赋,使心灵在自然中得到升华.雨水洗涤了世间的灰土,使一切突然焕发出崭新的神采,自己却幻化为一条溪流,任其平缓地流淌林间.经春雨洗礼之后,草色绿无涯,桃花带露浓.亭亭翠竹,清丽脱俗,涨满直指苍穹的活力；幽幽青山,爽目清心,充盈坚韧朴实的秉性

不知什么时候,又下起了淅沥沥不休的细雨.她从天而降,带来憧憬和希望.她的纯洁激励人们自新,真诚地摒弃一切恶习.人是最有灵性的,极力向往并维护美好的事物.归于自然,身处桃源圣地,一切和谐得无可挑剔.经风雨洗礼的心灵,还会肆意破坏巧夺天工的自然之景吗?

雨,竟有如此的美丽,它虽不同于和煦的春风,如茵的芳草,没有杨柳岸,晓风残月的凄清.然而,她的纯洁、理性无时不在感化人类,终于凝成了这一片古色古香的画意

相关思考练习题：

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