可望不可即

概括：这道题是韦急亓同学的课后语文练习题，主要是关于可望不可即，指导老师为焦老师。又称"可望而不可及"唐·宋之问《明河篇》:"明河可望不可亲，愿得乘槎一问津。"明·刘基《登卧龙山写怀二十八韵》:"白云在青天，可望不可即。"

题目：可望不可即

解：

可望不可及用在复句式里,作谓语、分句,含贬义,指只可仰望而不可接近

可望不可即用在偏正式里,作定语、宾语,指事情还很难实现

两者是同义词

举一反三

例1： ____________________,那可是可望不可即的事.....【注意要与加点的词语吻合】词语是可望不可即[语文练习题]

思路提示：

如古人般宠辱不惊

例2： 【蒹葭中表明主人公对意中人的追求是可望不可即,最终以失望告终的诗句】[语文练习题]

思路提示：

蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长.溯游从 之,宛在水中央.

蒹葭凄凄,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻.溯游从 之,宛在水中坻.

蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之涘.溯洄从之,道阻且右.溯游从 之,宛在水中沚.

“毛传”认为是兴,朱熹《诗集传》则认为是赋,实际二者并不矛盾,是起 兴后再以赋法叙写.河滨芦苇的露水凝结为霜,触动了诗人思念“伊人”之情,而三章兴句写景物的细微变化,不仅点出了诗人追求“伊人”的时间地点,渲染 出三幅深秋清晨河滨的图景,而且烘托了诗人由于时间的推移,越来越迫切地怀 想“伊人”的心情.在铺叙中,诗人反复咏叹由于河水的阻隔,意中人可望而不 可即,可求而不可得的凄凉伤感心情,凄清的秋景与感伤的情绪浑然一体,构成 了凄迷恍惚、耐人寻味的艺术境界.

例3： 请问流沙河的《理想》中“可望不可即”一词是什么意思?[语文练习题]

思路提示：

可以望见却不可接近

可望：可以看见.即：达到,接近.

参考明·刘基《登卧龙山写怀二十八韵》：“白云在青天,.”

例4： 玷污碌碌终生绝处逢生可望不可即用这些词造句（都要用上）[语文练习题]

思路提示：

玷污 碌碌终生 绝处逢生 可望不可即

如果从小心灵被社会恶习【玷污】,你或许因此【碌碌终生】而无为,也许你会【绝处逢生】看到一丝希望,那也可能是【可望不可即】的事.

例5： 描写可望不可及的诗句（无关爱情）无关爱情[语文练习题]

思路提示：

十年生死两茫茫,不思量,自难忘.

往事已成空,还如一梦中.

可远观而不可亵玩焉.

明·刘基《登卧龙山写怀二十八韵》："白云在青天,可望不可即.

元·萨都刺《偕杨善卿等游法云寺》："凤台锦袍人,可望不可即.

明明很想哭,却还在笑.明明很在乎,却装作无所谓. 明明很想留下,却坚定的说要离开.

《诗经》中的名篇《蒹葭》中写道：

蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.

溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.

蒹葭萋萋,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.

溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.

蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之涘.

溯洄从之,道阻且右.溯游从之,宛在水中沚.

“在水一方”、“宛在水中央”、“宛在水中坻”、“宛在水中沚”则以美人的可望不可即暗示理想的难以实现.（施绮容独家总结、整理,望采纳）

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