感念师恩

站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的...

举一反三

例1： 感念师恩作文400字[语文练习题]

饮水思源,难忘师恩尊敬的老师们：

九月的天空飘溢着金秋收获的气息,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来.对我们每一个中学生来说,从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中,老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人.在第22个教师节来临之际,我代表我们初XX班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺.

老师,您是最值得我们尊重和感恩的人,您像是一支蜡烛,虽然微弱,但有一份光热,发出一份亮.您耗尽了自己,照亮了别人,这无私和奉献,让我们永志不忘.您的生活虽然清苦,却情系祖国的未来,您虽只是一尾红烛,却心联学子之心.您不计较个人得失.这毫无保留的呕心沥血,让我们铭心刻骨!

人说春蚕到死丝方尽,您——伟大的老师,您的爱,如阳光一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜；您的爱,细致而温暖；您的爱,高洁而伟大!在庆祝教师节22周年的日子里,我们心潮澎湃,思绪万千,千言万语无法深深表达我们的感激,万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受.

古人云：“一日为师,终身为父.”值此第22个教师节来临之际,初XX班学生XXX代表全班学生在这个特殊的日子里,向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬,衷心地对我们的老师说一声：“老师,您辛苦了!”

让我们弘扬尊师重教,感念师恩的美德,在全班,乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围.XXX代表全体学生向您保证从身边小事做起,认真听好每位老师的每一堂课,完成好每位老师布置的每一项作业,真正从一点一滴做起,做到热爱老师,关心老师,尊重老师.影响身边的亲人朋友,为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!

祝愿XXXX全体教师身体健康,青春永驻!

例2： 感念师恩作文400——600字

有人说：“老师是辛勤的园丁!”有人说：“老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛!”也有人说：“老师是承载万千学子向上攀爬的人梯……”这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血,兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业.老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢

生活是丰富多彩的,充满了七色阳光,也弥漫着风霜雨雪.生命的长河,注定要流过宽阔的平原,也难免要经过险峻的峡谷.我们成长的历程,不仅仅是宽阔大道,同时也布满了荆棘险滩.使他们谆谆教导,为我们点亮了前进的明灯,托起了明天的太阳.如果我们是祖国的花朵,他们就是辛勤的园丁；如果我们是勇敢的水手,他们就是智慧的导航者.使他们在莘莘学子的心中建立了永远的丰碑.

老师是一个让人充满敬意的一个称呼.人们常常说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人,的确,对于我们的成长而言,老师是我们成长的路人,教导我们如何做人,如何做事；老师是我们的朋友,尊重,理解和爱护我们；老师的工作辛苦繁重,为我们付出心血和汗水.老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧.

老师,您把希望洒播在了我们心中,您把美德雕刻在了我们心中,您把社会责任感注入在了我们心中,社会的发展由此蒸蒸日上.

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最后你自己写一些祝福的话,就OK了

例3： 感念师恩的作文300字,

生活是丰富多彩的,充满了七色阳光,也弥漫着风霜雨雪.生命的长河,注定要流过宽阔的平原,也难免要经过险峻的峡谷.我们成长的历程,不仅仅是宽阔大道,同时也布满了荆棘险滩.使他们谆谆教导,为我们点亮了前进的明灯,托起了明天的太阳.如果我们是祖国的花朵,他们就是辛勤的园丁；如果我们是勇敢的水手,他们就是智慧的导航者.使他们在莘莘学子的心中建立了永远的丰碑.

老师是一个让人充满敬意的一个称呼.人们常常说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人,的确,对于我们的成长而言,老师是我们成长的路人,教导我们如何做人,如何做事；老师是我们的朋友,尊重,理解和爱护我们；老师的工作辛苦繁重,为我们付出心血和汗水.老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧.

老师,您把希望洒播在了我们心中,您把美德雕刻在了我们心中,您把社会责任感注入在了我们心中,社会的发展由此蒸蒸日上.

老师,教师节到了,祝您教师节快乐!

例4： 要写得生动悬赏分虽然没给，一定给。[语文练习题]

念师恩

很早以前,唐代的韩愈就在《师说》里面给老师下了一个贴切的定义：“师者,所以传道、授业、解惑也.”清代的曾国藩是这样解释的：“传道,谓修己治人之道；授业,谓古文六艺之业；解惑,谓解此二者之惑.”一千多年过去了,这句精辟的话随《师说》流传至今.那么多年过去了我们仍然能够体会得到韩愈当时作为一名老师的勤勉和困厄.现在,我们形象地把老师比作园丁、比作人类灵魂的工程师以表达对他们的喜爱和尊重,而这些都是一千多年前的韩愈无法体会得到的.

“三人行,必有我师”,其实,老师的范围是很广泛的.所以,要感谢老师,我们应该感谢的人就有很多,要感谢生我们养我们的父母,他们是第一任启蒙老师；要感谢在社会上遇见的、将要遇见的和曾经遇见的给予我们帮助的好心人；更要感谢在学校里勤恳任课传授知识的老师,他们培育我们,助我们成材.一年后,我将要离开这美丽的校园,走向社会,告别可亲可敬的老师,其实真的不想走!

大学时光匆匆、匆匆,回忆起这几年的点点滴滴,使我想借纸和笔记录下几位老师的风采,作为对过去时光的怀念和对老师的无限感激.

给我们上药理课的是董老师,男,一位四十岁上下的中年人,戴一副金色镜框的眼镜,穿着朴素,整体上给人一名普普通通的知识分子形象.我们都有点怕他,因为他是学校主管教学的校长.董老师其实很随和.有一次,一个同学迟到了十多分钟,喊了报告就往里走.董老师把他叫住,立刻教室里静得连一根针掉到地上都听得见.

“你吃过饭没有?”董老师问.

那个同学愣了一下,满脸通红：“吃过了.”

“那行,你坐到你的位置上去吧.”董老师和蔼地说.

你们早上一定要吃饭,不然,饿一上午会导致血糖过低,对身体不好.这就是董老师对刚才那番话的解释.我们都笑了起来.刚才还很紧张的气氛荡然无存.常常看见的都是老师训斥迟到同学的场面,而今天,我们看见了老师对每一个同学无微不至的关怀.

从那天起,很少有人迟到,很少有人不吃早饭.

教药用植物学的是李老师,一名矮小的男老师,博士毕业.药用植物学的教学用书非常厚,我们学起来很吃力.有一天,李老师准备免费地为我们补一次课.

有人就说了：“补课?那好,收钱.”

“收钱?收多少?”李老师吃惊地问.

“一人一百块总要收吧.”

李老师没有收这笔钱.他有他的想法：做人何必围绕一个钱字转呢?要做有钱人,就不来当老师了.

李老师在百忙中抽出时间,从下午一点开始,给我们整整讲了三四个钟头.我们真的很想说一声：“老师,辛苦了!”

“于千万人之中遇见你所要遇见的人,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了”,我很庆幸,自己遇见了这些好老师.当然,好老师还有很多很多,就让我们用“谢谢”两个字来表达我们对他们永远的感激.

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