名不正则言不顺

概括：这道题是连子姑同学的课后语文练习题，主要是关于名不正则言不顺，指导老师为娄老师。名家，是先秦时期诸子百家之一， 以思维的形式、规律和名实关系为研究对象的哲学派别，所以称"名家"，也称"辩者"、"察士"。司马谈在《论六家要旨》中将其与"儒家"、"道家"等并列为"六家"。 名家以擅长论辩著称，他们在论辩中比较注重分析名词与概念的同异，重视名与实的关系，开创了中国的逻辑思想探究。 名家作为一个学派，并非有着共同的政治思想或经济主张，而仅仅在于他们都以"名"作为研究对象,并以此与其他学派相区别。在名家内部，由于观点不同又形成若干派别，其中主要有"合同异"派和"离坚白"派。 《汉书·艺文志》载:名家者流，盖出于礼官。古者名位不同，礼亦异数。孔子曰:"必也正名乎!名不正则言不顺，言不顺则事不成。"此其所长也。及譥者为之，则苟钩鈲鋠析乱而已。

题目：名不正则言不顺

解：

1：名义不正,那么言行道理就行不通,言行道理行不通事情就做不成,然后礼仪和乐就不能兴盛,礼仪和乐不能兴盛,法律就不能公平地适用,百姓就没有可以参照的标准,是非不分,不知道该从哪里改进.

（或者：名分不纠正,说起话来就不顺当；说话不顺当,事情就办不成；事情办不成,礼乐也就不能复兴；礼乐不能复兴,刑罚就不会得当；刑罚不得当,百姓就会手足无措.）

2：想求速成,反而达不到目的；贪图小利,就做不成大事.

君子不单凭语言来荐举人,也不单凭人来废除他的言论.

已经把他们招抚来,就要把他们安顿下来.后指既然来了,就要在这里安下心来.

举一反三

例1： 【名不正则言不顺言不顺则事不成什么意思】

思路提示：

名分不正,说起话来就不顺当合理,说话不顺当合理,事情就办不成.出自《论语》：

名正才能言顺.所谓不在其位,不谋其政,如果你要想做一件事,可是这件事本来不属于你管,或者说你还没有取得管的权力,要想取得大家的信任,能顺利办好事就很不容易.

例2： 名不正,则言不顺,言不顺,则事不成的意思[语文练习题]

思路提示：

　　出自《论语》：

　　子曰：野哉!由也!君子于其所不知,盖阙如也.名不正,则言不顺；言不顺,则事不成；事不成,则礼乐不兴；礼乐不兴,则刑罚不中；故君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣.

　　翻译：

　　孔子说：“仲由,真粗野啊.君子对于他所不知道的事情,总是抱持存疑的态度.名分不正,说起话来就不顺当合理,说话不顺当合理,事情就办不成.事情办不成,礼乐也就不能兴盛.礼乐不能兴盛,刑罚的执行就不会得当.刑罚不得当,百姓就不知怎么办好.所以君子一定要定下一个名分,必须能够说得明白,说出来一定能够行得通.君子对于自己的言行,是从不马马虎虎对待的.”

　　孔子讲到了正名的重要性,并推导出了名不正的一系列后果.

　　名正才能言顺.所谓不在其位,不谋其政,如果你要想做一件事,可是这件事本来不属于你管,或者说你还没有取得管的权力,要想取得大家的信任,能顺利办好事就很不容易.比如说你要组织一个学生活动,这些学生为什么会服从你的组织和领导?要么组织赋予了你职位权力,要么你得到了广大学生的支持（领导权力）.而这两个都需要正名的：前者是上级和组织赋予你的,后者是下级和广大成员赋予你的.如果名不正,别人为什么会甘心让你去领导?他们必然会不服,会在活动的过程中表现出消极的态度甚至设置很多障碍（或许他们的目的并不是想组织事情的真正目的的达到,而只是意气用事的反对你,他们或许处于完全的无意识状态）,加大活动组织和事情处理的难度.

　　在人生众多的经纬线中要找到自己恰当的定位,才会合理的发展自己,才会有所成就!当你的思路处于混乱的时候,首先就要“正名”,名分确定了,则其他事情就迎刃而解了!

例3： 名不正,则言不顺；言不顺,则事不成[语文练习题]

思路提示：

出自《论语》：

子曰：野哉!由也!君子于其所不知,盖阙如也.名不正,则言不顺；言不顺,则事不成；事不成,则礼乐不兴；礼乐不兴,则刑罚不中；故君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣.

翻译：

孔子说：“仲由,真粗野啊.君子对于他所不知道的事情,总是抱持存疑的态度.名分不正,说起话来就不顺当合理,说话不顺当合理,事情就办不成.事情办不成,礼乐也就不能兴盛.礼乐不能兴盛,刑罚的执行就不会得当.刑罚不得当,百姓就不知怎么办好.所以君子一定要定下一个名分,必须能够说得明白,说出来一定能够行得通.君子对于自己的言行,是从不马马虎虎对待的.”

孔子讲到了正名的重要性,并推导出了名不正的一系列后果.

名正才能言顺.所谓不在其位,不谋其政,如果你要想做一件事,可是这件事本来不属于你管,或者说你还没有取得管的权力,要想取得大家的信任,能顺利办好事就很不容易.比如说你要组织一个学生活动,这些学生为什么会服从你的组织和领导?要么组织赋予了你职位权力,要么你得到了广大学生的支持（领导权力）.而这两个都需要正名的：前者是上级和组织赋予你的,后者是下级和广大成员赋予你的.如果名不正,别人为什么会甘心让你去领导?他们必然会不服,会在活动的过程中表现出消极的态度甚至设置很多障碍（或许他们的目的并不是想组织事情的真正目的的达到,而只是意气用事的反对你,他们或许处于完全的无意识状态）,加大活动组织和事情处理的难度.

在人生众多的经纬线中要找到自己恰当的定位,才会合理的发展自己,才会有所成就!当你的思路处于混乱的时候,首先就要“正名”,名分确定了,则其他事情就迎刃而解了!

例4： 名不正则言不顺,言不顺则事不成是什么意思

思路提示：

名分不正,说起话来就不顺当合理,说话不顺当合理,事情就办不成.出自《论语》：名正才能言顺.所谓不在其位,不谋其政,如果你要想做一件事,可是这件事本来不属于你管,或者说你还没有取得管的权力,要想取得大家的信任,能顺利办好事就很不容易.

例5： 【魏主欲变北俗,引见群臣……帝曰：“夫名不正．言不顺,则礼乐不可兴.今欲断诸北语,一从正音.其年三十1：上述材料反映了哪项改革内容?2：本才改革在民族关系方面产生了什么作用?3：材料】[历史练习题]

思路提示：

1.反应了改革风俗、语言,禁用鲜卑语,统一使用汉语.的内容

2.本改革在民族中起到了解决民族之间语言不通,团结民族的作用.学习和接受汉族先进文化,进一步加强北魏对黄河流域的控制.

3.材料中的“帝”“是指北魏孝文帝.

4.他的政权属于北魏.

相关思考练习题：

题1：名不正则言不顺全文是什么

点拨：名不正则言不顺全文为： 子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？” 子曰：“必也正名乎１ 子路曰：“有是哉？子之迂也，奚其正？” 子曰：“野哉！由也。君子于其所不知，盖缺如也。名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴...

题2：名不正则言不顺的下一句是什么

点拨：〔 原 文 〕名正言顺. 名不正则言不顺；言不顺则事不成；事不成则礼乐不兴；礼乐不兴则刑罚不中；刑罚不中则民无所措手足。故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言，无所苟而已矣！ --（《论语·子路》） 〔 释 文 〕思想原则不确定，理论...

题3：名不正则言不顺言不顺则事不成什么意思

点拨：名分不正，说起话来就不顺当合理，说话不顺当合理，事情就办不成。 出自《论语·子路》：“名不正则言不顺，言不顺则事不成。”子曰：野哉！由也！君子于其所不知，盖阙如也。名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，...

题4：名不正则言不顺是哪家思想

点拨：是儒家思想理论的一种 子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？”子曰：“必也正名乎１子路曰：“有是哉？子之迂也，奚其正？”子曰：“野哉！由也。君子于其所不知，盖缺如也。名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑...

题5：“名不正则言不顺"出自哪里?

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