雪花纷飞

概括：这道题是竺苍酝同学的课后语文练习题，主要是关于雪花纷飞，指导老师为宁老师。《爱之雪花在纷飞》是一部小说，作者是阳沐悦，连载网站阳沐悦。

题目：雪花纷飞

解：

1．孤舟蓑翁,独钓寒江雪.

2．遥知不是雪,为有暗香来

3．千里黄云白日,北风吹雁雪纷纷

4．晚来天欲雪,能饮一杯无?

5．北风卷地百草折,胡天八月即飞雪

6．大雪满弓刀

7．柴门闻吠,风雪夜归人

8．窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

9．晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒

10．寒川消积雪,冻浦渐通流

11．都城十日雪,庭户皓已盈

12．大雪纷纷何所有,明月与我何相见

13．草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻

14．山回路转不见君,雪上空留马行处

15．夜深知雪骤,时闻折竹声

16．云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前

17．残雪压枝犹有橘,冻雪惊笋欲抽芽

18．三巴春霁雪初消,百折千回向东去

19．青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关

20．燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台

21．大漠沙如雪,燕山月似钩

22．梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香

23．千里冰封,万里雪飘

举一反三

例1： 当隆冬到来,雪花纷飞我看到了这样的情景：（诗句)[语文练习题]

思路提示：

帘外雪初飘,翠幌香凝火未消.

独坐夜寒人欲倦,迢迢,梦断更残倍寂寥.

例2： 冬日,看到漫天的雪花,我们会想起诗句[数学练习题]

思路提示：

忽如一夜春风来,千树万树梨花开.

例3： 描写雪花的古诗[语文练习题]

思路提示：

“不知庭霞今朝落,疑是林花昨夜开.”晋·谢道蕴《咏雪联句》 ；

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开.”唐·岑参《白雪歌送武判官归京》 ；

“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花.”唐·韩愈《春雪》 ；

“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇绝.”宋·吕本中《踏莎行》 .

“宫城团回凛严光,白天碎碎堕琼芳.”唐·李贺《十二月乐辞·十一月》 ；

“天街飞辔踏琼英,四顾全疑在玉京.”唐·裴夷直《和周侍洛城雪》 ；

“落尽琼花天不惜,封他梅蕊玉无香.”宋·杨万里《观雪》 ；

“对琼瑶满地,与君酬酢.”宋·辛弃疾《和廓之雪》 .

玉 “千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云.”唐·元稹《南秦雪》 ；

“开门枝鸟散,一絮堕纷纷.”宋·司马光《雪霁登普贤阁》 ；

“岘山一夜玉龙寒,凤林千树梨花老.”唐·吕岩《剑画此诗于襄阳雪中》 ；

“剩喜满天飞玉蝶,不嫌幽谷阻黄莺.”元·华幼武《春雪》 ；

“玉花飞半夜,翠浪舞明年.”宋·苏轼《和田国博喜雪》 .

“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝.”唐·高骈《对雪》 ；

“黄昏门外六花飞,困倚胡床醉不知.”宋·楼钥《谢林景思和韵》 ；

“门前六出花飞,樽前万事休提.”元·白朴《天净沙·冬》 .

手、掌、席 “地白风色寒,雪花大如手.”唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》 ；

“雪花似掌难遮眼,风力如刀不断愁.”清·钱谦益《雪夜次刘敬仲韵》 ；

“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台.”唐·李白《北风行》 .

盐、尘、柳絮 “撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起.”晋·谢道蕴《咏雪联句》 ；

“才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘.”唐·元稹《南秦雪》 .

雨、酥、叶、藻 “彤云惨惨如天怒,寒龙振鬣飞乾雨.”唐·李咸用《大雪歌》 ；

“朝来试看青枝上,几朵寒栈未肯消.”明·徐渭《梨花》 ；

“瑞叶飞来麦已青,更烦膏雨发欣荣.”宋·范成大《雪后雨作》

例4： 【5句以上的描写雪花的诗词句子】[语文练习题]

思路提示：

　　这是一组关于雪的诗句（词）,细读起来可以理解作者是通过不同的视野和角度去描写雪的.不仅描写的手法不同,而且抒发的情感也各有不同.在描写上,有的作者对雪的性格进行了深刻的刻画；有的作者对雪的状态进行了细致形象的描写；有的作者通过比较的手法使雪更加形象化,有的作者则将自己的情感直接寄托与雪之中.这些诗句千古流传,我们在日常的积累过程中,一定要全方位,尽可能更加丰富的积累,才能运用自如,不然引用起来必然要出现牵强附会的现象,造成引用不得体.今天来老师把这一组诗句奉献给你,希望你能收录在自己的文件夹中.

　　梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.（卢梅坡）

　　雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳（吕本中）

　　墙角数枝梅,凌寒独自开；遥知不是雪,为有暗香来（王安石）

　　（这三句诗句,是巧妙地运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们给人以春天来临的希望上,进行了相互村托的描写.我们也可以借鉴作者的手法,把自然界中很多相关的事物,通过自己的合理想象,利用映村的方法,把事物写具体逼真）

　　才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘；千峰笋石千株玉,万树松罗万朵云.（元稹）

　　六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝（高骈）

　　（这两句诗的前半部分,描写的是典型的北方雪天的情景,"是典型的'千山鸟飞绝,万径人踪灭'"的足不出户的恶劣天气.但是,诗句的后半部分,作者通过自然景色抒发的情感,却是积极向上的,作者通过'千株玉、万朵云、琼枝',把北国的冬天变得温情脉脉,不在因雪而凌厉肃杀.作者把自己热爱大自然、热爱生活的激情表达的具体贴切.从中我们可以得出结论,对自然景物的描写,必须与自己丰富的心理世界结合起来,才能真切感人.）

　　山回路转不见君,雪上空留马行处（岑参）

　　云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前（韩愈）

　　这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的真挚情感.这是典型的借景生情的表现手法,这种手法是借助对自然景色渲染,让读者在情感上产生共鸣.

　　忽如一夜春风来,千树万树梨花开（岑参）

　　雪消门外千山绿,花发江边二月晴（欧阳修）

　　雪与春天,这是我们对诸多写雪的诗句最熟悉的.这两句诗,表达了作者饱满的热情和乐观的人生观.作者利用诗句,为我们提供了一个万紫千红的春天画卷,提示我们联想春天的美丽,正是文学作品对人思想的启迪.

　　燕上雪花大如席,纷纷吹落轩辕台.

　　地白风色寒,雪花大入手（李白）

　　这是李白直接描写大片雪花的诗句,我们可以直接引用来描写雪.我们要学习诗人通过细致观察、进行形象刻画的创作品质.

　　战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞（张元作）

　　这是作者经过大胆的想象,把雪写成是天上一场激战而飘下的龙鳞,赋予雪以侠客的性格.在环境氛围和心理感觉与之相适应时,可引用这比较独特诗句.

　　柳絮因风起（谢道蕴）

　　帘外雪初飘,翠幌香凝火未消.独坐夜寒人欲倦,迢迢,梦断更残倍寂寥.（沈佩）

　　这是雪与人的静思之情的很好结合,是封建社会才女的寂寥,窗内窗外人与雪的情景交融,反映了一定的社会背景,这是文学作品与一定的社会背景有联系的典型例子.

　　年代：宋

　　作者：吴潜

　　作品：暗香

　　内容：

　　雪来比色.对澹然一笑,休喧笙笛.莫怪广平,铁石心肠为伊折.偏是三花两蕊,消万古、才人骚笔.尚记得,醉卧东园,天幕地为席.回首,往事寂.正雨暗雾昏,万种愁积.锦江路悄,媒聘音沈两空忆.终是茅檐竹户,难指望、凌烟金碧.憔悴了、羌管里,怨谁始得.

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　　年代：元

　　作者：元无名氏

　　作品：八声甘州

　　内容：

　　一团春雪,抛在玉炉中煎.炎炎进火不住添.要晓得通红无焰烟.须管莫亏折,斤两依然.如此三千.锻炼待不摇不动,方可为禅.全真养命,只在恁么之间.家园自有甘露泉.要浇灌黄芽长瑞莲.

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　　年代：唐

　　作者：朱湾

　　作品：长安喜雪

　　内容：

　　千门万户雪花浮,点点无声落瓦沟.全似玉尘消更积,

　　半成冰片结还流.光含晓色清天苑,轻逐微风绕御楼.

　　平地已沾盈尺润,年丰须荷富人侯.

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　　年代：唐

　　作者：卢纶

　　作品：出山逢耿湋

　　内容：

　　云雪离披山万里,别来曾住最高峰.

　　暂到人间归不得,长安陌上又相逢.

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　　年代：唐

　　作者：焦郁

　　作品：春雪

　　内容：

　　散漫天涯色,乘春四望平.不分残照影,何处断鸿声.

　　缭绕先经塞,霏微近过城.因风低未敛,带雨重还轻.

　　干吕知时泰,如膏候岁成.小儒同品物,无以答皇明.

　　春雪空蒙帘外斜,霏微半入野人家.

　　长天远树山山白,不辨梅花与柳花.

例5： 雪花的诗句跟雪花有关的,古代诗句最好配上作者诗名![语文练习题]

思路提示：

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.陆游吧

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题2：雪花纷飞的意思

点拨：雪花纷飞，就是雪花一片片纷纷飞落下来的意思。

题3：雪花纷飞什么意思

点拨：外面在下大雪

题4：暴走英雄坛雪花纷飞耀满天什么意思

点拨：藏头诗，雪山天池。 等您可以出平安镇来到大地图后，请到雪山（地图左上角）最顶的天池上，会有一个仙风道骨的人在那儿。先交谈，再随便和他打一打，总之肯定会打输，就不要挣扎了。然后他就会教你虾米拳法。 扩展资料 藏头诗诗体概述 在中华诗...

题5：冬天，雪花纷飞，到处是白茫茫的一片，像什么

点拨：像是一片白色的柳絮轻轻的抹去秋天最后一点温暖