墙的故事

概括：这道题是谭僭谡同学的课后语文练习题，主要是关于墙的故事，指导老师为傅老师。

题目：墙的故事

解：

有2篇,选一个吧:

跨越心中的墙

有许多的事情,过去了才明白；有许多人,走散了才想起；有许多无奈,品味之后才知道是一种幸运；有许多得意,享用过后才明白是诱人的陷阱.

这一切皆是因为墙的存在.

这样的墙无处不在,如雾如障,如谜如网.墙,就是生活中静静流淌的介质,隔断无数彼此关联又相互独立的领域.墙,更代表一种精神的维度甚至限度,支撑起生活中那些微妙的边缘时光.他们是一个无法触摸的影子,让人们在希望和失望的交替中走着脚下的那一条路.

生活中的墙很多,希望是墙,恐惧是墙；瞻前顾后是墙,信心百倍是墙.因为有墙,人们的生活才会有想象的余地,墙那边看不到的风景,永远是每个人心中最接近理想的彼岸；因为有墙,人们的行程中才有储存永不枯竭的能量的地方,即使身陷墙外的波涛汹涌,也可以在心中默念墙所在的方向,那里面有最执着的生命原动力.

在有的入眼里,墙变化莫测,他们恐惧.他们担忧.他们让周围的墙包围,渐渐地失去了自我,甚至陷入绝望的泥潭,永远找不到生命的出口；而在另外一些人眼里墙却是一种很具体的东西,他们在这墙上描绘蓝图,然后按着这蓝图去跨越墙、跨越生活,尽管墙的那边仍然是墙,但他们不在乎这些,他们所要做的唯一的一件事情,就是跨越.

有人说：因为活着所以我幸福.这是那些承认了墙的存在又跨越了墙的入对生活的诠释,因为正视了墙而后又跨越了墙,所以他们是洒脱的.也有人说：生活让我好累好累.这是因为那些人过分看中了生活之墙,对墙显出无奈,他们在夸大墙的同时,墙也就真的变得很跨越了,对于他们,其实不是生活让他们承受了艰难,而是他们自己给自己身上加了过重的东西,把自己给压垮了.

也许,有了墙,才有了思考,有了动力,有了让生命不断砥砺不断飞跃的理由.

评点：文章运用象征手法,以“墙”暗示了生活中无处不在的困境和艰难,曲折地表达了生活的真理：人要敢于逾越,敢于逾越困境、逾越自己.

墙

我是一堵墙.

一堵深灰色并非古老却被人们遗弃的墙.

我生命的全部意义在于存在和缄默……

一群孩子在我的身上大肆涂鸦,乱写乱画,我并没有对他们产生厌恶的情感.因为他们还小,还不懂事,当他们长大了就会明辨是非对错,因为在他们充满稚气的可爱的小脸上充盈着一种快乐、一种纯真.我喜欢这纯真的笑靥.

一棵槐树依附着我不停的生长,由我承受着它的绝大部分重力,根深深地扎入墙基侵犯着我的领地,一副根深蒂固要横空出世的模样.我没有拒绝它的依靠,更没有为它的侵占而争吵.因为我还是比较怜爱那一片翠绿、那一片鲜亮、那一片枝繁叶茂.

那一切不论无意还是有意的侵袭,我都没有吭声没有抗争,我并不了解基督教,更不领会“当别人打你左脸,把右脸也给打”的座右铭,我仅仅是以自己的一点儿伤痛换取他人的快乐与满足,那不是懦弱,也不是胆怯,而是忍耐!生活依旧如此,不算暗淡,但也不是多彩.

又是一群孩子,他们手拿大刷子和染料,仿佛又是要大干一场.我坦然的面对他们,并不想发表任何评论,但是看到他们那认真严肃的表情,我在衷心地祝福他们成为艺术家.而当他们离去,我才发现自己周身大交模样,原本沉闷的色彩被一片色彩斑斓极富想象力的色彩所代替……

还是那棵老槐树,在风雨交加之中,我似乎随时都有坍塌的可能.然而那宽大的枝叶为我遮蔽风雨的打击,那坚固的根系将我支撑.我安静地面对暴风骤雨……日子一天一天过,会有很多的不如意,但也有更多的快乐、温馨.渐渐地,我明白：善待他人,就是善待自己.

这是我,一堵墙的哲理.

评点：本文运用拟人化的手法,以第一人称的口吻讲述一堵墙的几次遭遇和心理变迁,真实自然,表达了一个简单而有意味深长的哲理：善待他人,就是善待自己.

举一反三

例1： 【记叙文一定要写事情吗?可不可以写一些抒情的东西在里面事情只是简单写】[语文练习题]

思路提示：

就像下面资料里说的”但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情.记叙文有广义与狭义之分.”注意适当2字．应该还是以记叙为主吧.

记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体.

记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件（起因,经过,结果）是记叙文的6要素,（或者四要素）..描写物体的就要从

运动状态,物体形态或变化上来说了.

记叙文写作,是把自己的亲身感受和经历,通过生动、形象的语言,描述给读者.

记叙文包括的范围很广,如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等,都属于记叙文的范畴.

记叙文写的是生活中的见闻,要表达出作者对于生活的真切感受.

总的说,以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文.

但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情.

记叙文有广义与狭义之分.

广义的记叙文,包括记叙性的文学作品,如散文、小说等.

狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类

文章,常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录,以及一部分书信等.

正因为记叙文写的是生活中的见闻,所以一定要表达出作者对于生活的真切感受.

例2： 以《我的故事》或《---里的新鲜事》为题的记叙文,速度、急快点、有急用[语文练习题]

思路提示：

我是抽屉,一张普通书桌的抽屉.我的主人叫幽儿——内向的女孩,但她是个出类拔萃的乖乖女.

近来,幽儿常接到电话而神情恍惚.幽儿的母亲看到她,常叹口气,便离去.

建议百度搜索《我的故事》,字数超限

例3： 关于“我的成长故事”的记叙文越优美越好,我有急用![语文练习题]

思路提示：

随着年龄的增长,知识丰富起来了,思想成熟起来了,性格也渐渐形成了.从人生的起点一步步地跑过,这不能跑完的“马拉松”,但这留下的足迹中又蕴含着怎样的记忆呢?原来这一切都是为了酝酿一个独一无二的我.在这酝酿中的原料有伟大的母亲对我无私的爱,有严肃的父亲对我严厉的教育,有温暖着我心的友情……这完完全全是那将会发酵后成为最醇的、最可口而且保存得最久的“酒”.当别人问起我“你会竭力保护它吗?”我一定会自信地回答：“会!”因为这是我成长的过程,是一个象征,我一定会好好地珍惜它的,那无法衡量的足迹.

在那深深烙在我记忆中的成长故事是无论什么时候都去回忆它,成为心中的教训,或许那是一个推动着我成长的,走向成熟的动力.

在我脑海中永远飘浮着那最深刻的记忆板块,那是最近的那个新年的前几天,每一个人都怀着愉快的心情去迎接那重要的一天,连我也不例外,但是一个没有预兆的一个坏消息打消了我那怎样去过新年的念头,爸爸突然病逝,或许那是对爸爸来说是最好的解脱,但那一夜,我全家人都陷入了万丈深渊,痛苦不已,妈妈哭到死去活来,受刺激过度,刚过四十出头的她一夜之间就变得苍老了许多.平时喜欢蹦蹦跳跳的弟妹双眼红肿,不断地拉咽,当然我也不例外.亲戚们把我拉到一旁,要我坚强点,要我学会安慰妈妈,照顾弟妹,我顿时觉得自己责任重大,我要学会长大.每当想起这件事,我的鼻子就会酸起来,眼泪也快溢出来了.但我会立刻告诉自己：我已经不能再像其他同学一样依赖爸爸,在爸爸怀中撒娇了,我要勇敢地面对以后的生活,我不能让妈妈为我担心,我要令妈妈每天都过得开心.开学以后,我从不让那件事影响我心情,不影响我的学习生活,因为我知道我成绩下降了在天之灵的爸爸会责怪我,妈妈也会为我担心.我会让记忆的足迹留下推动我前进的动力.

但愿在以后的人生路上,要经历的风风雨雨会让我更好地生活和成长下去.

例4： 记叙文一定要写真的事情吗?

思路提示：

不是,有真情实感即可,建议添油加醋使文章丰满.

例5： ）以我的故事为题,写一篇300字左右的记叙文.是记叙文,不是议论文![语文练习题]

思路提示：

我的故事,讲给你听

拥抱阳光

我是一个盲人,我的双眼因一次事故而无法恢复了.我曾努力地睁开双眼,睁大双眼,哪怕可以看见一丝光亮.可是,一切只是徒劳,黑暗笼罩了我的世界,使我再也无法得到光明.

在我的悲伤中,新的一天悄然来临了……

“叮铃铃……叮铃铃……”闹钟清脆的声音划破清晨的寂静.

可是,初升的太阳在那里呢?耀眼的朝阳又在哪里呢?

呵,我是盲人啊,怎能奢望可以看到太阳呢?

但是,我感受到晨间那温暖的阳光了,太阳把它那灿烂的阳光毫不吝啬的送给我,可是,我看不见呐,这又有什么用呢?

我摸索着自己周围的衣服,靠着衣服的质感,给自己一件一件地穿上.穿上衣服后,我起床了.

靠着墙壁,我一步一步地走到窗边,别过头去,用力地把窗帘拉上,窗帘,把阳光拒绝在门外.

泪,不由自主到划过脸,划落在地,“滴答——滴答——”那是泪水敲击地板的声音.

滴答——滴答——那是泪水落进我心里,心好像一片宁静的湖,泪水掉下,泛起一阵阵涟漪……

时间总像离弦的箭一般,过的飞快,一去不复返.在我自己的哀叹中,转眼间已经到了中午.

我走到客厅,想为自己找点食物,“丁零咣当——”玻璃破碎的声音.而我的心,也碎了……

“第十三界残疾人足球赛比赛结束,由XX队获胜!”电视里传来了评论员高昂的声音.

是啊,他们的经历也许比我还悲惨,但是,他们却可以以乐观的心态去比赛,为什么我不行呢?他们学着坚强,学着开朗,为什么我不行呢?

我又摸索着,走到窗户旁,用力地拉开窗帘,温暖的阳光再次拥入我的怀抱.（希望可以帮到你）

相关思考练习题：

题1：初中作文 《墙的故事》 650字

点拨：墙的故事 教室是一座围墙，里面的人想冲出去，外面的人想冲进来。—题记 这是一座围墙，围墙里外都住着人。围墙里叫校园，围墙外叫社会。围墙里的人过着学新知、长身心的生活，而围墙外的人靠打拼谋生。 围墙外住着一个青年A，围墙内住着一个青年...

题2：柏林墙的历史故事

点拨：二次大战以后，德国和柏林被苏联，美国，英国和法国分成四区。1949年，苏联占领区包括东柏林在内成立德意志民主共和国（简称东德或民主德国），首都定在东柏林，而美英法占领区则成立德意志联邦共和国（简称西德或联邦德国），首都设在波恩，一...

题3：墙边的故事作文800字

点拨：墙的故事奶奶家的土墙，是我童年美好回忆的定格点，它在我脑海中依旧清晰。 小时候，爸妈因为工作忙，把我寄养在奶奶家，奶奶家有一座低矮陈旧的土墙，但它承载着我所有美好的回忆，它是见证回忆的史人。 春天，调皮的我在土墙下埋下几粒种子等...

题4：千里修书只为墙，让他三尺又何妨的完整故事

点拨：相传当年宰相张英邻家造房占张家三尺地基，张家人不服，修书一封到京城求宰相张英主持公道，张相爷看完书信回了一封信，内容：千里家书只为墙，让他三尺又何妨；万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人收书羞愧并按相爷之意退让三尺，邻家人见相...

题5：墙的故事作文800字

点拨：初夏的第一场雨刚走，空气中没有了中药汤般的黏腻与苦涩，到处弥漫着清新的薄荷糖的味道。这感觉是柔滑的，像丝绸拂过人们的脸庞。 在城市的一隅，我发现了一道矮矮的院墙。墙外，胡乱地堆着大大小小的石砾，混着几捧湿沙和雨后特有的泥泞。出于...