以感动为话题的作文600字

概括：这道题是贤图创同学的课后语文练习题，主要是关于以感动为话题的作文600字，指导老师为季老师。

题目：以感动为话题的作文600字

解：

　父母带来的感动

　　当一个生命芬芳绽放,另一个生命则敛起芳华,默默化为春泥,提供着恒久的滋养.于是,我感动.

　　母亲的苍老,原是把美丽奉献给了女儿;父亲弯曲的脊背,原是把健壮奉献给了儿子.逝去的点点滴滴,原是把感动奉献给了我,深深镌刻在我的心里……

　　曾几何时,当巨大的夜幕落下,漫天挂满星斗,是谁,仍在那黯淡的灯光下,仔细地穿插那一针一线.年幼的我不懂,为什么深秋的阳光仍旧暖暖,妈妈就为我缝制冬衣?为什么灯光本可以再明亮一些,却让它那般昏暗?为什么有缝纫机不用,却非要用手缝制?而今想来,我似乎明白:提早准备冬衣是为了防御天气突变,免得孩子经受寒风;灯光故意昏暗,是怕刺着熟睡的孩子;不用机器缝衣,是担心惊扰入睡的女儿.母亲,处处在为孩子准备,时时都为女儿着想.那温馨的曾经,怎不令我感动?

　　曾几何时,在毒辣的阳光之下,夏蝉狂躁.是谁,仍在那田间劳作,一锄头一锄头是那样铿锵有力.坚实的脊背上无数的小溪在流淌,干裂的嘴唇渗着殷殷血丝.那个时候我不懂,为何父亲在炎热的晌午不停歇?为何明明口渴不喝水?如今长大的我明白了:父亲只是想把庄稼种好,毒辣的太阳可以晒死锄掉的杂草;只想获得丰收,为我们来年上学的费用;只是想种好庄稼,让我们吃好穿暖.尽管口渴难耐,却不愿喝水,只因为水源有限,只因为同样口渴的还有他的儿女.那时的艰难,那时的忍耐,那时的辛苦,怎不让我感动?

　　儿时的种种疑惑,在恍惚成长的过程里,在依稀成熟的时光中渐渐找到答案.一切的艰辛,是为了更好地生活,为了儿女的幸福.母亲,父亲,简单的称呼,却伴随着沉重的付出、忘我的辛劳.

　　母亲把自己的怀抱化成一处港湾,为了我这只漂泊的船来停靠;母亲把旧衣拼成鞋底,为了我疲劳的双脚来休憩.父亲的背化成一张弓,为了我这支利箭射得更远;父亲把粗布衫扯成风帆,为了我这只小船航程更远……

　　曾经的种种,为我照亮了前方的路途;曾经的种种,为我打下了成功的基石;曾经的种种,为我引导了奋进的航向;曾经的种种,为我凝聚了感动的泪光……

　　把曾经化为永恒吧,让感动常在.我,铭记父母带给我的感动,让它相伴一生.

　　[点评]

　　本文感情真挚,通过描写父母的辛劳,来揭示母爱、父爱的意义,写出了我感动的理由.作者把这种爱的意义重笔点染,揭示出了“感动”一词的意义,并把这种意义放到我的人生路程中来考量,意蕴深远.同时这篇文章的语言简洁,运用比喻、排比等修辞手法,却不华丽夸张,平静中给人深思.

举一反三

例1： 求一篇以礼物为话题的作文600字左右要感人的[语文练习题]

思路提示：

礼物,也许是友谊的象征,也许是幸福快乐的代表.而有时,一份礼物,也会有着其他的含义.

期中考试后,我考了个很差的分数.真希望能有一个地缝让我钻进去.一想到妈妈可能会很生气地批评我的情景,我害怕极了.

回到家,我就把试卷藏在了我的书柜里,然后便装作若无其事的样子写作业去了.

晚上,妈妈回来了,她见我的神情有些不对劲,就关心地问：“怎么了,哪里不舒服吗?”我结结巴巴地回答：“没……没什么.”

没想到,妈妈真是神机妙算,忽然问我：“对了,考试成绩出来了吗?”

我心里一惊!小心地问：“如果我考不好,您会说我吗?”

妈妈好像明白了什么,她转身回到房间,拿出来一个盒子给我,说是给我的礼物.我疑惑地接过礼物,百思不得其解.今天既不是我的生日,又不是什么特殊的日子,为什么要给我礼物呢?妈妈看见我一脸疑惑,笑着说：“只要拆开来看就行了.”

于是,我打开了妈妈端着的盒子,竟然发现盒子下面有一个小洞,里面伸出的是妈妈的大拇指,拇指上还画着—个笑脸呢!

妈妈又笑了,说：“如果你并没有付出的话,考了120分,妈妈也会生气.但是只要你努力了,考得不好也没关系,继续努力就会有好成绩,妈妈相信你一定行!”

我的心情一下子开朗了许多.您给了我一份精神上的好礼物.

例2： 帮忙写一篇关于“触动心灵的力量”为话题的作文.600字左右[语文练习题]

思路提示：

生活需要源自内心深处的力量,就在那么不经意的一刹那,我们感受到了触动心灵的力量.

开头,对不起,因为你用的是手机,我不能把所有的都打上去

例3： 我要一篇作文要600字以上的,作文是以触动心灵的人和事为话题作文不要太好.要记住是写触动心灵的人和事.OK如果我觉得好我多加分[语文练习题]

思路提示：

我的母亲

那年我16岁上初三,那年那天的天气和今天一样,那年的那一天也是像今年的今天一样的秋季,大概是由于时间上的吻合及天气、季节等一切因素的类同,让我不得不想起那年那天那时的事.也就是那件事,让我对母爱有了更深一层的认识、了解与体会,也让我一直都以有这样一个伟大而又平凡,温柔体贴而又善解人意的母亲而自豪与骄傲.

那天我们学校开学,母亲送我和哥哥去学校,当我们走到大街上买完东西准备返校时,我和母亲遇到了我初一、初二的老师,那个老师告诉我说,让我到原来的学校去领新书,说数学目标回来了,当时的我一听到这儿便兴奋有加,因为在初三时由于某些原因我们到了另一个学校而书却在原校定的,当时新校开课都一个星期了而我却没有书,所以我就跟我母亲说了一声,母亲听后便说：“你先回学校吧!别耽误了上自习,我去给你领书.”因为当时的天已经开始下起了小雨而且夜幕已经暗了下来,因此我劝阻母亲说：“妈,今天别去取了,我明天让别人给我带回来,再说,天已黑了而且还下着雨,您对那路也不怎么熟,听说那儿的路还不好走,下雨了路肯定会很滑的,您就别去了.”我几乎用着祈求的语气说着,但是一切似乎都是白费,母亲强有力的话及语气一下子就把我给堵了回去说：“快去上自习,我马上就给你取回来了,别把课给误了!”对于母亲的话我这时似乎只有服从,再之后我便回到学校,走进了教室……

天渐渐的黑了,而且是在学校楼道灯光的衬托下,显得天空就像是黑锦.我努力强制自己别去想母亲,将思维转向课本,就这样担心着,担心着……,时间一秒秒过去,在我已经投入课本的怀抱中时,教室的敲门声响了,一个熟悉的声音传入了我的耳中：“把这本书给了赵丰,麻烦您了”母亲走了,而我就在老师把书给我的那一瞬间,我迫切的想见到母亲,想再听一听她的声音.

由此,我跟老师说了一声便出了教室,在雨中我看到了妈妈的背影,那个在黑夜中为了给女儿拿书,宁愿被雨淋湿的那个人的背影,在些匆忙,有些疲倦,追上母亲时,借着道路旁微弱的灯光,看着母亲眼角悄悄爬出的鱼尾纹,再看着被雨水淋湿的母亲的一缕缕发丝,心中莫名的涌出一种难以言语的难受与不爽,泪水顺着脸颊淌着,因为下雨,母亲似乎也没有注意到这些,我知道母亲不想让我被雨淋,她不想我冷,她也不想担误我的学习,但是她更不想的就是不想让我为她担心,我懂,这一切我懂,我都懂!与妈妈说了句您路上慢点之后便分别了.

在那一次逢星期回到家时,我们全家晚上看电视,妈妈说她去洗脚,而我说,“我给您洗吧,妈!”妈妈再三推辞,由于我的固执,母亲也只好随我,在洗脚时,我看见了一个有一个小指关节那么大的血块,我问妈妈怎么弄的,妈妈不说,我或许在瞬间之间突然想起了送书的那一次,便破口而出说：“妈,是那次你给我送书吧!一定是.您怎么不给我说呢?您……”我已经无语了,深深的叫了声“妈……”

天底下我最亲、最爱、最敬的人莫过于妈妈,谢谢您那深沉的爱,我或许一生一世都不能用我的爱与您的相比,“谁言寸草心,报得三春晖?”但是我会用您最希望看到的来让您开心,让您满足!

例4： 以“触动心灵的力量”为话题,写一篇不少于600字的文章.

思路提示：

.他是一个内向而又自卑的孩子,他从不与任何人接触 只因他是穷人家的孩子

在班里的同学要么就是不理他 要么就是欺负他 他总是一个人蹲在角落 双臂环绕着他的头部 任凭小石子肆意砸在他瘦小的身体上.

那些膀大腰圆得男生.一边不断地捡石子往他身上砸.一边骂 还装什么清高 看见谁也不说话 你以为你是谁呀 也就是一个破烂家庭的孩子

他的头依旧埋在双臂里 他不想听这些富有孩子的话 虽然这些话他早已习惯了.他不懂 这些孩子为什么总是欺负他 拿他的家庭条件开玩笑

却从未想过 让自己努力学习用成功去堵住他们的嘴

他对学校里一切的人和物都是恐惧的 当同学拿着最新款的产品在班里炫耀时 他也只是别过脸来 不去看

他也不懂 父母为什么要把他送到这个全是富家子弟的地方

他却也从未想过 父母本来就贫困的家庭 由于他 已经惨不忍睹了

他很聪明学习成绩却是最差的 他从来不敢直视老师的眼睛 当他的试卷发下来的时候他只是在座位上静静地坐着 眼睛看着地面 他不觉得试卷上的分数会对不起父母 因为父母让他饱受耻辱

路过他身边的人很多 却都不曾注意到他 这时 一双限量版的球鞋 定格在他的视线里 “喂!”由于这个人的呼唤 他缓缓的抬起头 一看就是位公子哥 一身都是名牌 嘴里嚼着口香糖 双手插在裤兜里 一脸鄙夷的瞅着他：“学习这么差 家里这么穷 还来这所学校 也不想想你爸妈为你付出多少 你这个败家的东西!”

这句话冲击着他的心 “也不想想你爸妈为你付出多少!”一遍遍的在他耳中回荡 败家子 爸妈 为了我.他喃喃的自语 泪流满面

多年之后 他已成为了一个成功的商人 偶然碰到了那个曾经“帮助”他的人 他怀着感恩之心 与那人成为了朋友 从此 乐观面对挫折.

我合上书 微微叹口气 嘲笑也是一种力量啊 不过 这只是相对于某个上进的人而言 如果是另一种人 很可能从此一蹶不振 永远无法觉醒了

例5： 成长为话题600字作文+200评价如题,多字了不给分![语文练习题]

思路提示：

成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上.有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪.但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波.对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有.

现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了.有时,他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了.现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪.

回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼.但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了.我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重.如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”.可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行.这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离.

小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着；摔倒了,有父母扶着.但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了.就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见.

阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少.通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐.

成长的烦恼

学习是快乐的吗?是劳累的吗?是的,当你取得令人满意的成绩时,当你觉得学习内容很容易时,学习自然是快乐的.可当你对学习产生了厌恶感,当作业中杀出了个”程咬金”,窜出了几只”拦路虎”时,不可否认,学习是劳累的.那么,学习到底是快乐的,还是劳累的呢?这就是我的烦恼,一个在我心中蕴藏了许久的烦恼.有时,我觉得学习是快乐的,是无忧无虑的.刚进初中学习的内容还比较EASY,只要细心一点,三两下不费吹灰之力就OK了,而且质量也比较高.做作业快了,自然课余时间也就多了.那时,我们像从笼中逃出的小鸟,摆脱了栅栏的束缚,在广阔无银的天空中自由飞翔,随心所欲,那感觉真好.

学习有时也是劳累的：分析题目,做多种试卷－—－—搞得我头昏眼花,全身发烫,我有时想：学习到底是为了什么?我为什么要学习?学习到底有什么好处?那时,虽然知道自己特傻,但我真得很累,好想往床上一躺,睡上个十天八夜的.要说到“玩”,那是相隔十万八千里的,那简直就是骆驼进鸡窝一没门.但是,正义终归会战胜邪恶.我脑海中的胡言乱语立马会抛到九霄云外,消失得无影无踪.有时,一天的课都极其轻松：什么美术啊!体育啊!音乐啊!都是我的最爱.那时,学习是快乐的.有时,一天的课不是语文就是数学、生物,即使我那天的心情再好,被这一群“麻烦鬼”一搅和,就完全换了一个人：脸涨得通红,眉头紧皱着,嘴巴微微撅起,手也不停地抓着头发,看上去面无表情、毫无精神,笑的时候也只是皮笑肉不笑.那时的我,好象刚刚跋涉完大是沙漠回来.可是,这都是无法逃避的现实.

光阴似流水,许多往事都已经淡忘了,就如繁花凋谢一样,可唯有一朵花没有凋谢,它就是我所说的烦恼.它给予了我学习的动力,更让我懂得：学习中,快乐和劳累是并存的,要想有收获,就得付出.如古松一样,要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采,就不得不畏艰难,挺拔向上,把自己表现的淋漓尽致.

《成长》

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