我与语文

概括：这道题是包玫叫同学的课后语文练习题，主要是关于我与语文，指导老师为林老师。

题目：我与语文

解：

附：找了三篇比较好的.第一篇扣题较准,第二篇语言优美,第三篇综合性评分较高.建议第三篇为最佳参考.

我和语文的故事

(一）

语文,她是我的好朋友,她和我一起经历过苦、酸、辣、甜的故事,这些故事永远印刻在我的心里.

苦

每次到复习阶段,老师总会抄许许多多的作业,那些词语和句子一排排、一列列,让人累得抬不起头；课文的段落要背的文字成群结队地拥来；阅读的短文也是一篇篇的挤来,连笔也停不下来休息,手麻麻的,就像含着黄莲,唉,苦极了!

酸

在三年级一次单元测试,我只考了80分,见到了分数,太酸了!整张试卷酸了,心酸了,想到爸爸妈妈的辛苦和那些叮嘱,更酸了.他们的叮嘱一遍遍在耳边回响,那酸胜过山上半青半红的杨梅!

辣

在五年级一次语文测试中,由于我疏忽了半个题目,所以连整体认读章节都没有画到,虽然得到了名列前茅的成绩,但是我还是被老师批评了,老师说：“怎么周金水也要错?”我顿时脸上刷地红了,火辣辣的比农田里的辣椒还辣!

甜

经过苦、酸、辣的三种味道,我开始尝到了甜.甜,让人回味无穷,也耐人寻味.我感受美的灵感逐渐增加,在阳光照耀着的校园里,我看到了美,于是写了一首《充满阳光的春天》的诗,写完了,心里甜极了,虽然比不上作者,但是总能写出自己的心声.现在,我写了一本叫《森林中的故事》童话,每次写的时候把自己置身其中,脸上总会露出喜悦,这是所谓的乐在其中吧.啊!真甜,甜过蜂蜜!

语文是滋味甘淳的美酒,让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返；语文是旋律优美的音乐,让人陶醉其中……

学好语文,作家的梦在这起步,我想,那就不要忘记开启语文大门的钥匙——老师.老师谢谢您!

(二）

语文,如一泓清泉,缓缓而入,呢喃起爱的涟漪,荡漾起诗的韵律,此际,心清如许.

——题记

如果语文是一泓清泉,那么我对语文的爱就如皎皎月辉,照亮人生的道路.

语文,是无处不在的.

“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨.”你听,那可不是语文在把北宋婉约词中的幽幽愁思缓缓吹起?“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方.”你看,那可不是语文把盏而吟,倾吐着泛苔的城墙中,华夏五千年文化的超然大气?

“记绣榻闲时,并吹戏雨；雕阑曲处,共倚斜阳.”桨声船影里,可不是语文皓腕凝霜雪,凝眸对残晖,为江南烟雨平添温柔几许?“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.”琵琶女愁苦的面容中,可不是语文倚天扬帆,冥冥之中带来无穷的魅力?

语文,是动人心魄的.

在流光溢彩的上海滩,语文带你访问一个繁华而空洞的世界,那里有一个贫穷的黄包车夫,在大街小巷中飞快地穿梭；那里有一个寂寞的女子,诉说着那个年代不凡的情愫.

在柔情万种的江南,语文漫步在烟雨的土地,轻雾弥漫的西湖让我们看到了语文的长度,经典纯美的周庄呼啸着语文的沧桑.

语文,是催人奋进的.

“而今啊,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头.”诗人爱国的情怀,在语文中得以彰显.

“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了.”我相信朱自清先生的话语,语文让他的思想凝成闪烁的文字,催人奋进.

语文是一幅山水画,点提勾勒之间倾现着宁静；语文是一首五言诗,平平仄仄之间吐纳着情怀；语文是一轮明月,笼罩这一泓心灵的清泉.

浮泛在诗与爱的清泉上,我倾听着这语文悦耳的声音,汩汩,汩汩……

（三）

是诗,感叹天上人间；你是歌,谱写喜怒哀乐；你是舞台,上演悲欢离合.

　　——题记

我和你似乎有着莫名的渊源,我对你似乎情有独钟,你好像是我生命的主旋律一样,不可分割.

　　在“二月春风似剪刀”的春天里,我们相识.揣着对小学的憧憬,对老师的向往,我上了小学.第一天就认识了你,还依稀记得：老师拿着小棒,指着黑板教我们读“a,o,e”我被你绕得哭笑不得,舌头来不及打滚,从那时,我就心里暗暗地想：我一定要学好你!不久,嘴边蹦蹦跳跳,调皮的你终于被我抓住了.

　　在“接天莲叶无穷碧”的夏天里,我们相知.到了六年级,我开始有点“憎恶”你了,认为你变难了,像写作文啦,做阅读理解啦,你都不会伸出手来援助我,害的我在题海中快变成覆水之舟了.可是一次偶然之间我仿佛把你认识透了,你不再是我想像中的那样“难缠”,因为我把你解出来了,知道你是无形之中在帮我呢!

　　在“停车坐爱枫林晚”的秋天里,我们相守.一眨眼,时间爷爷把我带到初一,我正在为初中生活烦恼时,你却给我带来了李白、杜甫等诗人们……从他们的熏陶中,我悟懂了：“人生能有几多愁,恰似一江春水向东流……”我不会再为人生而烦恼,因为我有你!

　　从相识,相知到相守,我读懂了你——语文.我与你的故事,我会铭记在我的脑海中,我想那并不仅仅是记忆,更是精神财富!

望采纳^-^

举一反三

例1： 【小学五年级语文的第一篇作文怎样写（800字）?（与自己读书有关的故事）提纲、好词佳句、范文都可以!】[语文练习题]

思路提示：

人,从几岁开始,就上幼儿园,接着上小学、初中、初中、高中、大学…….然后工作.人生活的每一天当中,都离不开读书.可以这么说,人的一生是在“书海”中度过的.知识就像海洋,我们需要不断从中吸取营养,可见,读书是多么重要.我特别爱读课外书.

在我们家里,书柜里、书桌上、茶几上到处都是书,家里的每一个角落几乎都能见到书的踪影.书的品种也是五花八门.有工具书、英语书、文学作品、漫画、百科全书等…….

我爱读书的程度几乎可用“费寝忘食”来形容.每天晚上睡觉前看会儿书早已成为我的习惯,只要不看书,我就睡不着,好像有道美味点心放在眼前,可就吃不到一样,心里痒痒.妈妈要求我每天晚上9：30分前必须睡觉.可有时候功课较多,我要到9：30分才能上床,就没时间看书了,那怎么办呢?我自有办法.我问妈妈：“我能不能看书啊?”她总会勉强地回答：“已经很晚了,明天还要早起上学,只准看5分钟.”“看10分钟吧?” 我跟妈妈经过一番讨价还价,终于讨来宝贵的10分钟,于是我就乐颠颠的,飞一样地“奔”到床上,看起书来.可是,总觉得时间过得太快,10分钟一晃就过去了,妈妈过来催我睡觉,我正看得入迷,就死磨硬缠地求妈妈让我看晚这一页.等把这一页看完后,我还会“得寸进尺”,继续往后看.不等妈妈发出“最后通牒”,我决不罢休.我现在功课越来越忙,晚上能看书的时间越来越少,妈妈心疼我,想让我早休息,我呢,不想放弃看书的乐趣,所以,和妈妈上演的“时间争夺战”越来越经常发生.

我在家里连上厕所也要看书,可笑的是,每次我不是只带一本书,而是要搬上一摞书,实际上我也只能看一本.我觉得,在这段时间里,我可以心安理得地、好好地享受我的书籍,谁也管不着我,所以,不管三七二十一,把喜欢的书统统带上.有时为了多看一会儿,我会在马桶上坐好长时间.妈妈见我老不出来,就忍不住过来喊我,开玩笑地说：“你到图书管去了?”她还提醒我说：“坐时间长了会坐出毛病来的!”看我这个样子,不知道是该表扬我还是该批评我了.

很多同学看+书,往往只看一遍,还没深刻理解,就把书扔到一边了.我觉得,读书就象吃饭,要嚼慢咽,充分吸收里面的精华,我一本书起码要看两遍.我最喜欢黄蓓佳阿姨的〈我要做个好孩子〉和黄倩阿姨的〈紫鸢鸟〉,这两本书我都不知道看了几遍了,都能倒背如流了.

看书有许多好处,可以扩大知识面,锻炼思考能力,积累佳词佳句,在写作文时,就能做到文思如泉,笔走如飞.我就是这样一个爱看书的女孩,成天与书为伴,不仅学到了知识,也从中享受到许多乐趣.

柞者.火龙族羽号96916704

例2： 我的成长故事800字在我的成长的过程中!

思路提示：

　　人生像一首娓娓动听的乐曲.它或许是完全激烈昂扬的进行曲,亦或许是开始先是轻微悲伤,最后还是以欢喜收尾的抑扬歌曲；人生像一杯你不知味道的饮料.它或许是完全香香甜甜的果汁,亦或许是入口先是苦苦的,回味却悠长甜香的咖啡；人生像一局永远下不完的棋.它或许是完全顺利的一局毫无悬念的棋,亦或许是有扣人心弦的过程,但最后还是有结束和解的尾声；人生像一场使人深思的梦.“人生如雾亦如梦 缘生缘灭还自在.”梦是指的梦想,为梦想而生,方叫人生.人生并不是一帆风顺,它会有坎坷,它会有迷茫,它会有烦恼,但是只要努力克服,跨过阻拦你的荆棘,掀开遮挡你的黑布,在水洼中跌倒爬起,即使再跌倒,也要再爬起.不能放弃对生的信念,不能放弃对人生的希望,相信你一定能到达成功的彼岸.

　　我的人生正处于年少轻狂、朝气蓬勃的阶段,我们是新世纪的青少年儿童,要努力为自己的人生打好基础,回首望过我所走的路,不觉漫长而坎坷,但是这点坎坷又算什么?以后的人生路还要走,有更多更大的困难去阻挠我行进的道路,只是看我有没有这个决心走向成功.我所走过的路有很多的故事,遭遇过后,磨练得使我渐渐成长. 还记得举行运动会的时候,这正是同学团结一心取得胜利的时候,每一个运动员在赛场上的奔跑,都会有同学们的鼓劲加油.我每个运动会都会被拉去当运动员,虽然不是跑得非常快,但是只要为班级争夺荣誉,我努力了,我就是胜者.还好每次的成绩都是前三名,当然,我也有失利的时候.那年夏天,我正在激烈地比赛200米,没想到最后跑了个第四,虽然选手之间的差距不大,但我还是很伤心.心想,这下可完了,分数也挣得很少,老师同学们会怪我的.没想到他们不仅没有怪我,反而安慰我不要被失败打倒,成绩已经很不错了.但是我还是暗暗下决心,明年200米一定要取得好成绩.终于,机会来了.又是一年骄阳似火的夏,经过一年的锻炼,相信自己一定会去的好成绩的.果然不出所料,成绩第二名,比较理想,但是还没达到最好状态.同学老师们都很高兴,激动的说我很厉害.如果我再努力一点,不就是第一了.再奋斗一年,争取卫冕冠军.不断进取上进是永无止境的,没有最好,只有更好!一方面,成功更离不开团结合作的力量,没有老师和同学的鼓励,我怎能成功?所以,成长中离不开集体. 沈从文老先生曾说过：“事事物物要时间证明,可是时间本身却又像是个极其抽象的东西,从无一个人说得明白时间是个什么样子.”是啊,时间就是这样,它能见证温暖的亲情,它能见证真挚的友情,它也能见证永恒的爱情；然而,时间又是这样偷偷地从指缝间流逝.他“来如春梦几多时,去似朝云无觅处”.成长是充满快乐的,像一块甜美的奶糖.轻轻舔舔萦绕在嘴角的甜蜜,让我们重温这美好的快乐——朋友.我是在幼儿园时结识得她.第一天上幼儿园,我又哭又闹,虽然不知道什么原因,由于老师、小朋友们的陌生,我成了这个班很自我的孩子,不愿意跟别人玩,有好东西更不愿跟别人分享.直到她来到我们班,她留着精干的短发,看起来精神、可爱.她坐到了我的旁边,她开朗的性格跟我形成了对立.但是,在她的渲染下,我变得开朗起来,愿意与别的朋友沟通.她又成了陪伴我多年风风雨雨的挚友,是她改变了我.真正的朋友,是你一生的朋友,她不会向你索取什么,只会默默的支持你.希望我和她的友谊青山不改,绿水长流.所以,成长中离不开友情.

　　我往往喜欢把特长当做兴趣爱好,没有兴趣,怎么会技术高超?行行出状元,真正爱好的事业才是最可能成功的.我的兴趣爱好很广泛,我把它们当做我的好友来对待.先介绍我的一个兴趣——书法.书法可是个静雅的爱好,不仅陶冶情操,而且有助于我们以后的社会发展.但是凭我这大大咧咧的性格,能写好书法吗?经过1年多的练习,我的书法水平已经能拿得出手了,可以写对联了,但是想到那种出神入化的境界,还有漫长的一段过程呢!我很喜欢书法,不仅从中找到了乐趣,而且使我变得谨慎,学到了很多道理.我日常生活中最大的爱好就是看书,假如你现在要见我,一定会想：她现在肯定在捧着一本书痴呆地看.没错,我爱书已经走火入魔了.很小的时候爸爸就给我买了很多书,我平常不能出去玩,便捧起了书本,一字一句地用拼音拼着读,从那时起,书便成了我的精神营养,不可缺少的挚友.因为书给我带来很多快乐,它充实了我的生活.四大名著、百科全书、世界五千年我都看遍了,但是毕竟学无止境,知识的奥秘还需要我去探究.兴趣爱好使我快乐,使我充实.所以,成长中离不开乐趣.

　　与我相伴了六年的校园,你是如此的亲切,像春风扶过我的脸颊!与我相伴了六年的校园,你是如此的知识渊博,给予了我多少知识,教会我做人的道理!清晨,我在你的怀抱里学习,朗朗书声萦绕在你的耳畔,正午我在你的怀抱里游戏,欢声笑语同你共舞.夜晚,我在你的怀抱里安然入睡,酣甜的呼吸与你相伴.童年悄然即逝,如夕阳西下,如帆船行驶,随我们一点一点渐行渐远.它给我太多美好的记忆.在我们的毕业典礼上,怀着沉重的心情,与同学们惜别,无论我们再怎么哭泣,还是改变不了现实,于是,我们互相承诺,二十年后相会时一定要有所成就,要为社会做出贡献.相信我,二十年后,我一定会创造辉煌!擦去眼角的泪水,我们再次站起,为未来的成功而喝彩!有了今天的希望,后天的努力,我一不会让同学们失望.所以,成长中离不开希望.

　　成长中其实什么也缺少不了：集体、友情、乐趣、希望……只有这样,才会让我们渐渐成长.吃得苦中苦,方为人上人.只有黎明的觉醒,才会换来黄昏的美好,只有少年的努力,才会换来晚年的成功.

　　同学们,只要天空还有星星闪烁,我们就不必害怕在生活道路上的坎坷.让我们做生活的骄子吧,我们的使命永远是开拓!

例3： 语文故事400字[语文练习题]

思路提示：

守株待兔宋人有耕田者.田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑.今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也.——出自《韩非子·五蠹》译文宋国有个农民,他的田地中有一截树桩.一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,扭断了脖子死了.于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔子.然而野兔是不可能再次得到了,而他自己也被宋国人耻笑.而今居然想用过去的治国方略来治理当今的百姓,这都是在犯守株待兔一样的错误呀!

例4： 我和书的故事800字[语文练习题]

思路提示：

我和书的故事

书是良师益友,书是知识的海洋.我从小就爱看书,对我来说,是“一日无书,百事荒芜.”

从我咿呀学语的时候,书记已经占了我生活的一部分.那时,妈妈在报社给我订了许多儿童书刊,那里面五颜六色,绚丽无比的片深深地吸引了我.每天,都要吵着让妈妈给我讲书中的故事,至今令我难忘的有孔融让梨、井底之蛙、拔苗助长……

慢慢地,我认识了一些字,就在妈妈的帮助下开始自己读了.记得第一次看的童话书,是妈妈送我4岁的生日礼物.里面不仅有精美的图片,还有注音,让我津津有味地读完拉我那本书.那本书的第一个故事是龟兔赛跑,读完后,我还在生日会上绘声绘色地表演了一番.表演过后.家里想起了雷鸣般的掌声,奶奶还使劲地抱着我亲了又亲.听着一阵阵的夸奖声,一种从未有过幸福占据了我的整个心灵.从此,我对书更是爱不释手.一个个动听的故事丰富了我的头脑,也让我学到了做人的道理.

到了三年级,作文走向了我.妈妈常对我说；“ 作文是表现喜、怒、哀、乐的一种文学体现,要使人有一种身临其境的感觉,那里面就少不了一些华丽、动情的词句.就这样,只要我一有时间就会似春蚕咀嚼桑叶一样,如饥似渴地读各种各样的书,把书中的好词、好句、好段都借鉴下来.有几次,老师还把我的作文当成范文在班上动听地朗读了出来,我的作文还多次被红领巾广播站采用并播出……每当我取得一丁点的成绩,我的心里都像吃了蜜一样甜,万分感谢我的好朋友——书.

天长日久,我对儿童丛书感到太不过瘾了,就开始到图书馆像一匹饿狼、一样,贪婪地读着.我爱李白的豪放、飘逸,他让我跨进时空隧道,行遍盛唐万里河山,欣赏秀丽神奇的美景；我爱杜甫的忧国忧民,他充分体现了朝廷收复失地的希望的信心；我爱《唐诗三百首》,他表达了人与人之间的真挚感情……

有书陪伴的日子真是快乐!书,它让我开拓视野；他让我明白生活中的哲理；让我获取知识；让我快乐健康地成长.书,是我们人类最好的礼物,他引领我们扬起美丽的翅膀,飞向幸福的彼岸.

例5： 【我和同学的故事800字作文】

思路提示：

在我前面坐着的一个同学,胖乎乎的身材,长着一个 永不停息的嘴,经常逗得我们开怀大笑,只要听到什么话题,他就很自然的由这个话题引出好多幽默的话语.他的名字可在我们班里“响当当”,因为在我们班里自我介绍的时候,他是第一个冲上讲台的同学,声音虽然不是很响亮,但是我们可以清楚的听到他的名字叫王磊峰.学习尽管不是最好的,但他的幽默可以让我们在烦闷的学习中放松、愉快.以前在发书的时候,他偶尔捡住的一条捆书的绳子,就笑嘻嘻地返过头来对我们说：“我跟你们说哦,如果你们哪位假如有一天活得不耐烦的时候,我会很热情的把这条绳子借给你们哦!不!如果实在需要的时候可以完全给了你们,希望我们合作愉快!”他说得话差点让我们笑掉大牙,不是有一个电视剧叫做“铁齿铜牙纪晓岚”嘛!在这里,我们可以叫他“伶牙利齿王磊峰”,这是再合适不过对他的称呼了.

今天,在课间的时候,不知王磊峰哪来的兴趣又谈起他这个组长来了,很滑稽地说：“我不是咱们的这个组的组长吗?所以嘛,我现在是“猪长”,你们一个个都是小猪,而我呢,是饲料员,是管理你们的!如果一头小猪不听话,我就要用猪法了!一不吃食者抽鞭,二,不好好学习者大 八块,还是采取记分制度吧,一次5分,达到100分,就可要动真的了.“大家听了他的话捧腹大笑,一位同学说：“就看你能不能当好这个”猪长“了,刚说完就打起了上课铃,这位“猪长”说：“再会,小猪们.”“持久,猪长!”这十分钟虽短,但却充满了欢声笑语,好不愉快!再不让人感觉到枯燥乏味.

我想：幽默是一种使人快乐的东西,假如你说出很多幽默的话语,可以让辞海、学习充满生机、快乐,不再感到乏味,心太会有所调整,这样一个会说,幽默的人会受到众人的喜爱.

相关思考练习题：

题1：600字作文《我和语文》

点拨：语文，是我最早结识的朋友，它陪伴我走过了6个春秋，和我密不可分。 听妈妈说幼时的我十个月便开始呀呀学语，十四个月就开始整句整句地说话，两岁时迷上了认字。别的孩子认字用字卡，而我却对大街上的大小招牌着了魔，整天缠着妈妈上街认字，他...

题2：我与语文的故事

点拨：语文,他是我长年以来对我不离不弃的朋友.在我的童年,他给了我无限的帮助.而现在,在我失败时他会给我帮助;在我成功时他会告戒我千万别骄傲.令我学会了"虚心使人进步,骄傲使人落后". 语文是一瓶甘淳的美酒,使我陶醉不已;语文是一潭清水,洗去人们心...

题3：以我与语文为话题的800字作文

点拨：诗人说过，我们要认真感受生活的美好，尽管生活并不是十全十美的，那么语文，每天回荡在我们生活中不可缺少的物质精神文化之一，我们是否也应该去认真地感受呢？ 认真地去品尝语文的神韵，能够让你久久不能忘怀。“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，...

题4：（我与语文）的作文

点拨：这里有几篇，希望你喜欢： 生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文，接触语文。打小时候起，我就喜欢语文，我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上了小学以后，我认识了很多字，便开始接触各种书籍。我品味着...

题5：《我与语文》300字作文

点拨：士比亚曾说过：“书籍是人类的营养品。”我想从中汲取更多的营养，充实自己，使自己成为一个博学多才的人。 在记忆的心扉中，书就是我的伴侣。他自小就跟我一起长大，算得上是“青梅竹马”了！听妈妈说，在我一两岁的时，刚刚学会说话的我第一本书就...