如何区分上下联

概括：这道题是杭簧质同学的课后语文练习题，主要是关于如何区分上下联，指导老师为詹老师。

题目：如何区分上下联

解：

要看横批的书写,如果横批是从右向左书写,上联就应该贴在右边,反之上联则贴在左边．另外,对联除了对仗等要求外,一般应上仄下平,就是上联结尾字的音调应该落上声和去声,下联结尾字的音调应该落在平声．

上下联的区分与位置

按照古书读法,上联在右,下联在左.现在有不少门上的对子和柱子上的对子,很多都贴反了,往往都是把上联贴在左边,下联贴在右边了.有时,贴反了不易被察觉,因为有的对联先读哪一联对意思的影响不大,而绝大多数都不行.如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”

上下联的区分：

上联的末字,无一例外地都是“仄声”字.下联的末字,无一例外地都是“平声”字.如前例中的“柳、绣”（上联末字）,“天、图”（下联末字）等.

平仄

这个问题比较复杂和烦琐.但按照现代汉语的分法（古代汉语中的比较复杂,我们使用的是“偷懒”的办法.）,只需把读音中的一二声（如清：一声.明：二声.）视为“平”,把三四声（如马：三声.力：四声.）视为“仄”就可以了（诗词中的平仄也与此相同）.这样,可以使读者读起来有抑扬顿挫、高低起伏之感,从而朗朗上口.

如：烽火连三月,读做仄仄平平仄.家书抵万金,读做平平仄仄平.

一般地,同一半联中的平仄要相连出现,而两个半联中的平仄要分别与另半联的平仄对应出现.比如,上联中如果是“平平仄仄平平仄”,则下联中相对应的位置就应该是“仄仄平平仄仄平”.

-------

总的来说,上联最后的那个字一定是仄音,下联最后的那个字一定是平音.在现代汉语拼音中,一、二声为平音,三、四声为仄音.

贴对联的时候你面对着大门,上联贴在右手边,下联贴在左手边

举一反三

例1： 作业描写两位国文老师上课,分别抓住什么特征进行描写的[语文练习题]

思路提示：

你可以抓住老师的神态,比如说专注的,认真的.

还有动作,比如说细致的,直接用手抹去粉笔灰的等等.

上课的时候,看到同学回答问题是什么反应,又是怎样解决同学的问题的.光是嘴上解说,还是画个图解释之类的.

大概就这样吧,要仔细观察老师啊.

例2： 【（（走遍天下书为侣））这个课文题目用了什么手法表达了作者开卷有益的观点?是孟建平期末冲刺里的，答案被老师撕了。】[语文练习题]

思路提示：

借代手法,以书代人.

例3： 四.你能分别写出含有“春夏秋冬”这四个字的诗句吗?（诗题.作者都要）一定要有诗题和作者啊!

思路提示：

诗中春

1．春眠不觉晓,处处闻啼鸟.(孟浩然：《春晓》》

2．谁言寸草心,报得三春晖.(孟郊：《游子吟》)

3．红豆生南国,春来发几枝?(王维：《相思))

4．好雨知时节,当春乃发生.(杜甫：《春夜喜雨))

5．野火烧不尽,春风吹又生.(白居易：(赋得古原草送别))

6．春种一粒粟,秋收万颗子.(李绅：《悯农》)

7．国破山河在,城春草木深.(杜甫：《春望})

8．落红不是无情物,化作春泥更护花.(龚自珍：(己亥杂诗》)

9．不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.(贺知章：《咏柳》)

10．春色满园关不住,一枝红杏出墙来.(叶绍翁：《游园不值》)

诗中夏

1．力尽不知热,但惜夏日长.(白居易：《观刈麦))

2．深居俯夹城,春去夏犹清.(李商隐：(晚晴))

3．首夏犹清和,芳草亦未歇.(谢灵运：(游赤石进帆海》)

4．仲夏苦夜短,开轩纳微凉.(杜甫：《夏夜叹》)

5．农夫方夏耘,安坐吾敢食.(戴复古：《大热》)

6．人皆苦炎热,我爱夏日长.(李昂：《夏日联句》)

7．残云收夏暑,新雨带秋岚.(岑参：《水亭送华阴王少府还县》)

8．连雨不知春去,一晴方觉夏深.(范成大：《喜晴》)

9．清江一曲抱村流,长夏江村事事幽.(杜甫：《江村》)

10．芳菲歇去何须恨,夏木阳阴正可人.(秦观：《三月晦日偶题》)

诗中秋

1．秋风萧瑟,洪波涌起.(曹操：《观沧海》)

2．解落三秋叶,能开二月花.(李峤：《风》)

3．春种一粒粟,秋收万颗子.(李绅：《悯农》)

4．常恐秋节至,焜黄华叶衰.(《汉乐府•长歌行》)

5．窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.(杜甫：《绝句》)

6．湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.(刘禹锡：《望洞庭》)

7．自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.(刘禹锡：《秋词》)

8．银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.(杜牧：《秋夕》)

9．春花秋月何时了,往事知多少.(李煜：《虞美人》)

10．欲说还休,却道天凉好个秋.(辛弃疾：《丑奴儿•书博山道中》)

诗中冬

1．且如今年冬,未休关西卒.(杜甫：《兵车行》)’

2．秋月扬明恽,冬岭秀寒松.(陶渊明：《四时》)

3．南邻更可念,布破冬未赎.(陆游：《十月二十八日风雨大作》)

4．冬尽今宵促,年开明日长.(董思恭：《守岁》)

5．鸣笙起秋风,置酒飞冬雪.(王微：《四气诗》)

6．隆冬到来时,百花即已绝.(陈毅：《梅》)

7．不知近水花先发,疑是经冬雪未销.(张谓：《早梅》)

8．儿童冬学闹比邻,据岸愚儒却子珍.(陆游：《秋日郊居》)

9．邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身.(白居易：《冬至夜思家》)

10．天时人事日相催,冬至阳生春又来.(杜甫：《小至》)

例4： 初二语文作业本中《假如给我三天光明》中“这”和“这样”分别指代什么[语文练习题]

思路提示：

“这”指人们把活着的每一天都看作生命的最后一天

“这样”指耳聪目明的正常人却不好好地去利用他们的天赋.他们视而不见、充耳不闻,无任何鉴赏之心.

这样的回答可以吗?我也刚好写了作业本

例5： 【快乐填空（你知道下面的词语是谁的代称吗）园丁()桃李（）杏林（）手足（）巾帼()须眉（）】[语文练习题]

思路提示：

园丁(老师) 桃李（学生） 杏林（医生） 手足（兄弟） 巾帼(女子) 须眉（男子）

相关思考练习题：

题1：对联怎么分上下联？

点拨：1、按时序先后分。 就是时间在前的为上联，时间在后的则为下联；或者说先办的事情为上首，后办的事情就为下首。比如“门迎春夏秋冬福，户纳东西南北祥”；“小院栽花香四季，大门结彩乐全家”。 2、按场面范围分。 在时间、空间和具体事物上一般是从...

题2：对联怎么分上下联，左右联

点拨：1、 平仄方法区分：看对联的最后一个字，上联最后一个字是三声和四声（仄声），下联的最后一个字是一声和二声（平声）。 2、 张贴方法区分：对联的张贴撰写要求是上联在右侧，下联在左侧。因为古代人写字是从右往左写的。这个方法现在在观看对联...

题3：对联怎么分上下联

点拨：首先要区分门的上下首。在面对大门时，右手方向为上首，左手方向为下首。贴对联时上联贴上首，下联贴下首。 其次是区分春联的上下联。一般有以下四种区分方法：一是按音调平仄分。春联比较讲究音调平仄，上联最后一个字为仄音，下联最后一个字应...

题4：对联怎样区分上下联

点拨：上联最后一个字为仄声（汉语拼音的第三四声）， 下联最后一个字为平声（汉语拼音的第一二声） 面对贴对联的地方，自己的右手边是上联，左手边是下联。

题5：对联怎么分上下联？

点拨：一般是用平仄的方法来区分上下联：联句最后一个字为仄声的是上联，联句最后一个字为平声的是下联。因为对联要求“仄起平收”：仄（声调第三声、第四声）起，平（声调第一声、第二声）收，也就是最后一个字为仄声的是上联，最后一个字为平声的是下...