表达能力差

概括：这道题是屈狈和同学的课后语文练习题，主要是关于表达能力差，指导老师为丰老师。

题目：表达能力差

解：

一是多读.看看别人在碰到一件事时怎么说,有几种说法,雅的怎么说,俗的怎么说,书面的怎么说,口语的怎么说,从中得到借鉴和启发.读时应注意一点——尽可能读出声来.

二是多写.多写更能提高表达能力.古人曾说,诉之笔端,半折心始.意思是,有好多话要说,但真正能写到纸上的,也就只有一半.这个道理说明,思路可能是很多的,只有通过多写才能去粗取精,去伪存真,把自己想要说清的问题表达清楚.

三是多调查研究.对所要说清的事情,要充分掌握第一手材料.这样话题才会多.对所要说清的事情一知半解,就不仅是表达能力不足的问题了.四是多思.遇事要先想一想再发表意见,使自己说的话有条理,比如说问题,可围绕“这个问题是什么、是谁造成的、原因是什么、错在什么地方、如何解决”等小题目去.

举一反三

例1： 语文考试语言表达能力差怎么办?如题.很多试题我大概知道其中的意思.可是不知道怎么组织语言表达.语句总是上句不连下句,不通顺.有时还词穷.咋办哈?

思路提示：

中国教育部改革的一天 你的问题就永远是问题 如果你要为考试而努力 那就死办法 做题做题 孰能生巧啊 甚至做到条件放射啊 但是如果你不在乎考试 那就用简单句答题 多分点 别追求复杂句 再说啊 多看书总之是好的 去体会 去模范

例2： 有个语文题,口语交际,我表达能力有点儿差.已经是深夜一点多了,可是隔壁的刘阿姨还在大声唱着卡拉OK.在这种情况下,怎样来对它进行有效的劝说呢?把你想说的话写下来.帮个忙!

思路提示：

我会说：刘阿姨,请你别唱了,您唱的歌十分好听,可您也不能在深更半夜唱吧.这样会影响大家的.就算您不觉得吵,可您也应该将心比心,为我们考虑考虑吧.您想,这么晚了,您在唱歌,大家都会被从睡梦中吵醒的.所以,张阿姨,请你别唱了,好吗?

望采纳!

例3： 如何提高语文表达能力?虽然知道答案,可就是不能很好的写到试卷上,答不到重点.[语文练习题]

思路提示：

平时多看一些杂志和文报,作文书,最好把最后编辑或评论的那些话也看一看.在看的时候手拿一支笔,把文中的好词 好句 好段划下来(最好是摘抄)以便以后用的到.

例4： 语文表达能力好的朋友帮帮忙将“枯藤老树昏鸭”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”三句中的一句扩展成一段话,表明孤独寂寞的心境[语文练习题]

思路提示：

古道西风瘦马

荒凉的戈壁,西风吹着空旷的黄沙,一匹长毛瘦马正迎着风艰难的行进,唯一的水是它眼中的泪.

相关思考练习题：

题1：为什么有的人表达能力差

点拨：除了专业知识欠缺和知识面过窄这些普遍性原因外，表面能力差有几个方面的原因： 首先是语文功底，有的人虽然知道的很清楚，但是语言组织能力差，说话没有逻辑和层次，东一郎头西一斧头，让人不知他要说什么。 其次是心理问题，有的人私下里聊天...

题2：语言表达能力差怎么办？

点拨：你可以多看一些有益身心的杂志，比如青年文摘，读者，意林，格言，思维与智慧等等等等开拓自己的视野，增加自己的阅历。还要了解自己内心的真实想法，我想你是心里想说的有很多，就是表达不出来，就好象自己急等着钱用，银行卡里存的钱是死期，...

题3：语言表达能力很差

点拨：语言能力差有两方面因素，一方面是心理因素，另一方面是口语表达方面。 对于心理因素的锻炼，首先要提高自信心，不要害怕面对人，尽量直视对方；另一方面要敢说，想说什么就说什么，不用害怕说错，大声说出来。 对于口语表达方面，需要多读书多...

题4：表达能力差怎么办？？？

点拨：其实有很多人都与你有类似的情况。~ 在我看来，这些现现终于一个原因，那就是缺乏自信。 做事情不管结果如何，只要你用了心就好。况且，你仔细想想，自己真的什么事情都比别人差么？每一个人都有自己的优势，你也会有的。不要轻易否定自己，如果...

题5：表达能力差 怎么锻炼

点拨：口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。 在此介绍几种符合同学们特点，简单、易行、见效的口才训练方法。 （1）速读法 这里的“读”指的...