生命生命

概括：这道题是时矣袒同学的课后语文练习题，主要是关于生命生命，指导老师为鞠老师。生命影响生命，简单的讲就是一个人影响另一个人，一个生命体影响另一个生命体。"生命影响生命"是太平洋直购官方网提出并打造的一种文化理念。旨在通过个体的生命去影响另一个生命体，既体现出一种"以人为本"的思想，最终实现自我价值与社会价值的打造。

题目：生命生命

解：

作者通过“飞蛾求生”、“瓜苗生长”、“静听心跳”三个事例感受到了生命虽然短暂,却要用短暂的生命创造出无限的价值,从而热爱生命、尊重生命、善待生命.

举一反三

例1： 【《生命生命》主要内容星期一(6月16日)上课】[语文练习题]

思路提示：

《生命 生命》课文原文编者按：本文根据杏林子原文,参照教材进行了部分修改.由华语网编辑 步耕 二次整理,请放心使用.我常常想 生命是什么呢?夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不断地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我.趁他停下...

例2： 【生命中的岛屿的主要内容文章是：生命中的岛屿①班主任来自渔民家庭,对大海有着深厚的感情.他曾给我们讲了许多关于大海的故事,有一个至今让我深受感动——②我们虽然是渔民的孩子】[语文练习题]

思路提示：

1.仍然,猛然,果然,居然

2.B,A

3. ①兴高采烈 ②惴惴不安 ③惊慌绝望 ④惊喜万分

4.故事讲了9个孩子划船出海,不幸遇上风暴,迷失了方向.一个孩子凭着自己的知识,引导船的方向,结果成功获救.

5.是啊,在因为无知而处在危机四伏的大海中,知识就是岛屿,就是生命的栖息地.

希望对你们有帮助!

例3： 19、生命生命的主要内容[语文练习题]

思路提示：

大致内容:作者我以在等下写稿却遭飞蛾骚扰,在飞蛾的行动中,和细心观察发现一粒在墙缝中冒出的香瓜子的事例,从而感受到了强烈求生欲望和顽强的生命力.又从自己的切身描写,领会了生命的意义.

例4： 19生命生命主要内容[语文练习题]

思路提示：

我写稿时却遭飞蛾骚扰,感悟飞蛾求生之强,细心观察发现一粒在墙缝中冒出的香瓜子以及我用心听自己心跳的事例,从而感受到了强烈求生欲望和顽强的生命力,领会了生命的可贵.

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