红灯笼

概括：这道题是景稚卤同学的课后练习题，主要是关于红灯笼，指导老师为邰老师。太原红灯笼体育场为山西体育中心的主体育场 ，昵称为凤巢体育场，现官方叫法为"红灯笼体育场"。

题目：红灯笼

在中国人眼中,红灯笼象征着阖家团圆、事业兴旺、红红火火,象征着幸福、光明、活力、圆满与富贵,所以人人都喜欢.尤其在海外华人聚居的地区,比如唐人街,一年四季悬挂着大红灯笼.这种传统,渗透着中华民族特有的、丰富的文化底蕴.红灯笼俨然成了中国文化的符号.

举一反三

例1： 【幼儿园中班红灯笼此课文是什么意思】[语文练习题]

活动名称：红灯笼活动目标：1、能理解故事内容,讲述故事的梗概.

　　2、感受故事的风趣.

　　活动准备：1、红灯笼一盏,教学挂图,故事录音带,故事中人物头饰.

　　2、《语言》下p.3活动过程一、漂亮的红灯笼--教师出示红灯笼,请幼儿欣赏,激发幼儿兴趣,引出教育内容.

　　二、听故事--教师播放故事录音,请幼儿欣赏.

　　4--引导幼儿思考问题:老奶奶为什么要扎红灯笼?红灯笼跑到大街上发生了什么事?有哪些小动物跟着红灯笼?为什么?老奶奶找到红灯笼了吗?

　　--出示教学挂图,边看边听故事.

　　--引导幼儿讨论：你觉得故事中那些地方很有趣?

　　三、学讲故事--幼儿边看图边跟教师学讲故事.

　　--请幼儿阅读画册,练习讲故事.

　　四、表演故事--请幼儿戴头饰,教师旁白,幼儿按角色分组自编动作表演故事--听故事录音,教师扮演其中一个角色和幼儿一起表演故事.

　　故事：红灯笼元宵节快到了,老奶奶扎了一盏漂亮的红灯笼.

　　外面真热闹啊!调皮的红灯笼一跳一跳地来到了大街上.哇!小汽车、小轿车看见了红灯笼,都"嘎"地一声停下来!警察叔叔急得吹起了哨子："快抓住红灯笼!"红灯笼赶紧逃呀逃,它感到很委屈：为什么他们不喜欢我?

　　红灯笼走呀走,来到了树林里.咦,它身后跟着一只小白兔,小白兔后面跟着一只小胖猪.嘿,小胖猪后面又来了一只小黄狗.喵喵喵!小黄狗后面又跟着一只小花猫.原来,小动物们正准备过节,联欢会上正好少一盏红灯笼,大家一起说："红灯笼!我们都喜欢你."老奶奶半夜醒来了不见了红灯笼,真着急呀!她出门去找红灯笼,一5边找一边喊："红灯笼,你在哪里?"小花猫听见了,告诉了小黄狗.小黄狗听见了,告诉了小胖猪.小胖猪听见了,告诉了小白兔.小白兔听见了告诉了红灯笼.

　　老奶奶终于找到了红灯笼.在正月十五元宵晚会上,老奶奶还和红灯笼一起表演节目呢!

　　红灯笼又回到了老奶奶家,老奶奶用一根黄绳子把红灯笼高高地挂在大门上,红灯笼真快乐!

相关思考练习题：

题1：红灯笼怎么打开啊

点拨：你好，我是做灯笼的，灯笼压下去里面有钢丝勾着呢，仔细看看吧

题2：红灯笼，刚被人点亮。这句歌词是哪首歌

点拨：范冰冰 - 胭脂雪歌词 红灯笼 刚被人点亮 已落满白霜 红衣裳 雕着花的床 陈旧了新娘 容颜是种罪 青春是露水 命薄如纸世人才说美 清晨上了妆 黄昏卸了妆 有谁值得我 人老珠黄 水中花 怎么能开 死一回 才能活过来 换一句清白 漩涡和火海 有谁值得我...

题3：灯笼挂多长时间

点拨：每年春节时挂灯笼，讲究的是今年的灯笼不能留到明年再接着挂，古代对此一般是以“碰灯”的方式销毁，即是将灯笼互相一撞，灯笼着火后销毁。过了小年（正月十五）就应该把灯摘下来，不能留到第二年使用，应该销毁。过去灯笼内点燃蜡烛，过了小年两...

题4：古时候的红灯笼代表什么意思

点拨：红灯笼又统称为灯彩，起源于1800多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。后来灯笼就成了中国人喜庆的象征。经过历代灯彩艺人的继承和发展，形成了丰富多彩的品种和高超的工艺...

题5：描写红灯笼的句子有哪些？

点拨：1、大红灯笼高高挂，映出团圆笑脸庞；彩色元宵热腾腾，现出团聚好年华。你吃元宵我和面，你看灯笼我来挂；友好和善大中国，元宵佳节是一家！ 2、钟声触动了记忆，烟花灿烂了心情，大红灯笼挂满千家万户，新春的呼唤在耳畔回响，想起了远方的你，...