永生的眼睛

概括：这道题是酆诙椎同学的课后练习题，主要是关于永生的眼睛，指导老师为袁老师。《永生的眼睛》是《语文人教版四年级下册第18课》、《北京课改版六年级第5课》、《北师大版四年级下册16课》中的文章，作者是【美】琳达·里弗斯，该文通过写琳达一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。

题目：永生的眼睛

解：

“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭.

参考思路：

生命不息，衰而不亡

举一反三

例1： 【永生的眼睛的永生是什么意思】

思路提示：

“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭.

例2： 《永生的眼睛》的含义是什么?[语文练习题]

思路提示：

“眼睛”折射出的是人性的善良和美好,“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭.

例3： 【“永生的眼睛”是什么意思?】[语文练习题]

思路提示：

永生的眼睛指的是外公那种为他人着想的伟大精神,是很高的境界呦!

例4： 【“永生的眼睛”包含着什么深刻的意义】

思路提示：

指弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭.

例5： 如何理解永生的眼睛这个题目[语文练习题]

思路提示：

字面意思来看可以理解为眼睛

暗意可以理解为是一种精神或者是文章想表达出来的中心意思

相关思考练习题：

题1：永生的眼睛主要内容

点拨：这篇课文讲述了琳达的妈妈死后，捐出了眼睛角膜，琳达知道后很生气和不解，经过爸爸的启发，她理解了妈妈爸爸的意思。后来，她的女儿温迪听了外公的故事后，也要捐出眼睛角膜，琳达在温迪过世后完成了她的心愿。文章赞美了他们为帮助他人而感到...

题2：永生的眼睛有什么含义

点拨：可能他的目光很犀利，他的眼神给人留下了不可磨灭的感觉，像一下子就扰扰倒影在人们心里一样，所以称为永生吧。

题3：读完永生的眼睛有什么感受(20字数限制

点拨：通过写琳达一家捐赠眼角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。

题4：永生的眼睛的段意

点拨：可以这么分段： 第一部分(1-3自然段）：写母亲去世后，父亲捐赠了她的眼角膜后我的态度以及父亲的教诲。 第二部分(4-5自然段）：写父亲生病时对我说的话以及“我”告诉温迪她外公的心愿。 第三部分(6自然段）：写“我”按照遗愿捐赠了父亲的眼角膜，...

题5：永生的眼睛 阅读答案

点拨：1、指母亲的疾病来的没有任何预兆 2、第一次捐赠的器官是（母亲眼角膜），“我”的感受是（不能理解，十分痛苦）；第二次捐赠器官是（父亲的眼角膜）；第三次捐赠的器官是（温迪），“我”的感受是（十分欣慰和快乐）。 3、因为当作者把亲人的眼角膜...