写我的作文

概括：这道题是濮撬厥同学的课后语文练习题，主要是关于写我的作文，指导老师为莫老师。

题目：写我的作文

解：

题目：我心中的“他（她）”

如：

开头：在我心中,有一个“他（她）”.他（她）是一个……的人.

（中间介绍自己,写一些自己的事）

结尾：他（她）时常告诉我一些做人的道理,处事的方法.你想和他（她）交朋友吗?

举一反三

例1： 如何用第三人称来写文章最好哪位文学人才说的详细点,应该怎么写比较好谢谢～～～～～～～～～[政治练习题]

思路提示：

你不用[你][我]用[他]的眼光来看!

想象自己是作为一个旁观者来看[你][我] 在脑子里去扮演[他]的心理角色

例2： 老师说要以第三人称形式写篇作文,请问什么是第三人称形式?是描写他人吗?[语文练习题]

思路提示：

第三人称就指除了我、你、我们、你们的主语,也就是他、它、她、他们.～望采纳

例3： 用第三人称写文章有什么好处?

思路提示：

比较客观,叙事冷静

这是与第一二人称相比的

例4： 【作文可以用一个第三人称写吗?如作文要求：请以《歌声》为题写一篇作文,你可以写：“他是一个音乐家,他希望创作一首最美的歌声.一天……”吗?如作文要求：请以《生活的道理》写一篇】[语文练习题]

思路提示：

可以的,并且这类作文较为新颖,但是要注意的是,你编造的事情和人物3要合情合理,不能随便没有实际根据地编制,只要把握好这点,我想这种写法的作文一定让人眼前一亮,获得好评.

例5： 【以第三人称介绍自己作文100字】

思路提示：

她是一个活泼开朗又大方的女孩子,和小朋友们在一起总有说不完的话.小朋友们也都愿意与她在一起,因为她有很强的组织能力,并且在她身上有种磁石般的吸引力,让小朋友团结在她周围.

看,她来了,小巧玲珑,天真可爱.面庞清秀,一双水灵灵的眼睛透着机智,银玲般的笑声,伴着两个深深的酒窝更惹人怜爱.薄薄的嘴唇一看就知道能言善辩.穿着得体,走起路来不紧不慢,哪象八九岁的孩子,给人非常稳重的感觉.

相关思考练习题：

题1：写一篇作文题目叫《我》的作文

点拨：我站在镜子前,镜子里出现了一个看起来比同龄人大了许多的女孩子:一米六五的身高,有些胖,一头乌黑的头发,长长的刘海像帘子一样从额头上垂 下来,都快把眼睛遮住了,胖呼呼的脸蛋让人看了就想捏一捏,眼睛不大不小却闪烁着光芒,嘴巴不大但能说会道.这...

题2：写我帮助别人或是别人帮助我的作文

点拨：我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助，有这么一件事我还是记忆犹新。 那是上个学期数学期末考试。当我做到画线段这道题时，打开铅笔盒想拿尺子，却发现忘记带尺子了，我心里非常着急，心想：怎么办？如果没有尺子不知道这条线段画了几厘米...

题3：描写自己的作文600字

点拨：新的一个集体,迎来了一个崭新的自我,在这里我将带给大家的不仅仅是欢笑,还有快乐。这就是我,一个爱说、爱笑、爱闹的“调皮男孩”。看到这儿，你不禁会问，怎么个调皮法？哈哈……待会你就知道了! 我长着一个圆圆的脸,白里透红的脸上镶着两只水汪汪的...

题4：写自己特点的作文

点拨：不知道你多大了，下面几个可供你选择，不过下次可要自己动脑筋写喽！ 自我介绍 我叫**，今年十三岁，刚上初二。 我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一...

题5：写一篇关于什么的我的作文

点拨：我，是一个傻傻的女孩．圆圆的脸蛋，浓眉毛，大眼睛，小嘴巴．虽然我已经10岁了，读五年级了，可是我还是个不懂事的女孩子，常常要父母操心．害得妈妈为我这个不懂事的女儿常常买面膜保持自己年轻的一面． 我爱看书，不过是看一些幼稚的故事书，...