关于老师的成语

概括：这道题是解式晨同学的课后语文练习题，主要是关于关于老师的成语，指导老师为都老师。《我最好的老师》通过描写和赞扬怀特森先生的教学工作，表达了"每一个人都应该具有独立思考和判断事物真伪的能力，以及怀疑的能力"的观点。怀特森先生是一个很有个性，教学方法独特，有质疑精神的人。他用出乎意料的方法培养学生不迷信权威、不迷信课本，独立思考、独立判断、勇于向权威挑战和对科学的怀疑精神。 本文选入六年级义务教育课本人教版六年级下册第21课。

题目：关于老师的成语

解：

孜孜不倦 尽职尽责 才高八斗 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力

一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人

桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备

春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲

无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方

辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严

研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血

蜡炬成灰泪始干

循循善诱

诲人不倦

桃李满天下

桃李满门

先圣先师

良工心苦

门墙桃李

良师出高徒

鞠躬尽瘁（死而后已)

一日为师,终生为父

桃李天下、师恩似海、

教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严

研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血

蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下

桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒

鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方

默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌

举一反三

例1： 形容老师的四字成语[语文练习题]

思路提示：

无私奉献 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 桃李争妍 默默无闻 德才兼备 春风化雨 循循善诱 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 教导有方

够不够,想的累死了 .呵呵

例2： 【什么的教师,用成语形容】

思路提示：

无私奉献 兢兢业业

例3： 【用一个成语来形容老师】[语文练习题]

思路提示：

悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 一鸣惊人 桃李争妍 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备

例4： 【成语来形容老师带数字的·体育老师】[语文练习题]

思路提示：

和蔼可亲,为人师表,率先垂范,严于律己,兢兢业业,刻苦钻研,循循善诱,谆谆教诲,诲人不倦,精益求精,

例5： 大家谁有形容教师的成语、词语啊![语文练习题]

思路提示：

形容教师的成语：

春风化雨

有教无类

平易近人

古道热肠

十年树木,百年树人

作育英才

高山昂止

教导有方

桃李不言

虚怀若谷

阳春白雪

满腹经纶

德高望重

语重心长

字字珠玑

呕心沥血

诲人不倦

古代对教师的别称

师：历朝对教师的约称.

老师：为宋元时期小学教师的别称.

师父、师傅：历代对教师的尊称.

师长：外傅：古代对教师的尊称.

师资：先秦以后历代对教师的别称.

西席、西宾、讲席：汉代对教师的称谓

经师、汉代以后历代在“校”或“学”中传授经学的教师称之“经师”.

博士：经学教师称“博士”.至唐宋时期,各专业学校更有“律学”、“算学”、“书学”博士之分.

先生：古代对“门馆”、“私塾”老师中年长者的尊称.

教授：原为学官称谓,自宋代始,宗学、律学、医学、武学等科均设“教授”,以传授学业.

讲师：古代对讲授武事或讲解经籍的教师称“讲师”.

助教：为“国子学”（后称之为“国子监”）教师的称谓,其任务是协助博士教授生徒.

教谕：宋代以后历代对京师所谓小学和武学中的教师的称谓.

教习：明清入选翰林院的进士（庶士生）之师的称谓.

训导：明清时期,府设教授,州设学正,县设教谕,掌教育生员,其副职皆称“训导”.

山长或院长：弟子对书院中授徒讲学教师的敬称.山长或院长并总领院务.

师保、师友：古时贵族子弟有师有保,弘统师保.晋代有师和友在诸王左右陪侍辅导,故称“师友”.

相关思考练习题：

题1：和老师有关的成语

点拨：1、尊师重道 [ zūn shī zhòng dào ] 道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。 出 处 南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主；莫不尊师敬道。” 例 句 我们应继续发扬～的传统。 2、良师益友 [ l...

题2：描写老师的成语

点拨：兢兢业业 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无...

题3：赞美老师的成语有哪些？

点拨：1.教无常师 [ jiào wú cháng shī ] 解释：受教育不必有固定的老师。 出自：《尚书·咸有一德》：“德无常师，主善为师。” 语法：补充式；作谓语、宾语；指凡有长处者都可以为师。 2.良师益友 [ liáng shī yì yǒu ] 解释：良：好；益：有帮助。使人...

题4：描写老师教导的成语

点拨：1、【成语】： 耳提面命 【拼音】： ěr tí miàn mìng 【解释】： 不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。 【出处】： 《诗经·大雅·抑》：“匪面命之，言提其耳。” 【举例造句】： 有一种文字，即有一种文字之法脉准...

题5：描写老师的成语，多一点！！！

点拨：教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 ...