纪伯伦的诗

概括：这道题是萧炙缺同学的课后练习题，主要是关于纪伯伦的诗，指导老师为籍老师。

题目：纪伯伦的诗

解：

《泪与笑》 黎巴嫩

举一反三

例1： 【《组歌》是纪伯伦散文诗集《__》中的作品.纪伯伦是_（国）著名的诗人.】

思路提示：

《泪与笑》 黎巴嫩

例2： 关于纪伯伦《组歌》的两个问题《浪之歌》和《雨之歌》都运用了哪一种手法?有什么好处?《雨之歌》一诗表达了作者什么样的思想感情?“呜呼！彻夜不寐让我形容憔悴。”写出海浪对爱情[语文练习题]

思路提示：

《浪之歌》和《雨之歌》都运用了哪一种手法?有什么好处?

【象征,突出被写物体的特征,是被写物体更加具有表现效果】

《雨之歌》一诗表达了作者什么样的思想感情?

【表达了作者对雨的喜爱以及对美好生活的追求】

问题补充：“呜呼!彻夜不寐让我形容憔悴.”写出海浪对爱情的_真挚的感情_.让你联想到中国古诗中类似意境的句子____________________________________.

这个就不会了,你自己找吧,参考书上应该会有的

例3： 【散文诗150字像纪伯伦的组歌一样的形式】[语文练习题]

思路提示：

风之歌

风呵,奔驰在太空的风呵!

我无论用怎样的词汇来歌颂你,都追赶不上你疾驰的速度,你的自由和你的变幻.

我惊叹你的勇猛和轻盈.你在顷刻间就跑遍了整个世界和无边的海洋,就连法拉利、卫星也赶不上你的速度.你在静谧的时候,就轻轻地摩挲树叶,在最平凡和最狭小的地方散步.

风呵!你呼啸,你号叫.那是属于你自己的声音.你从我们的身边滑过,温柔地吹着口哨,那是你另外的一种声音.

风呵!你尽力地奔跑吧!无拘无束地拥抱生活吧!

风呵!在森林的叶脉间,你窃窃私语,你说,我是多么地热爱生活啊!

风呵!在广漠的沙漠中,你振臂疾呼,你说,我要摧毁一切的丑恶和无知!

风呵!在黑暗的冬夜里,你低低地哭泣,你说,我要为这人世间的不公平抱不平并要为弱者留最后的一份温暖!

风呵!在闷热的夏日时,你浅浅地吟唱,你说,我要给忙碌的人们唱一首欢乐之歌!

如果我是风,那该有多好!

例4： 【组歌雨之歌纪伯伦1、作者在短小的篇幅里分别用了哪几种形象来描绘雨?2、雨的形象有什么特点?作者借雨歌颂了什么3、为什么"我"哭,山河却在欢乐?根据第三段文意回4、用一句话概括1－4】[语文练习题]

思路提示：

1奉献者（1~3段）使者（4~6段）人的形象（7段）

2在自然界中,雨意味着一个循环,正如爱情在人类世界中意味着一个循环.雨滋润了万物,爱情滋润了生命,它传递着生命的力量,生生不息.

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题3：纪伯伦的诗

点拨：Sand and Foam Your most radiant garment is of the other person's weaving; You most savory meal is that which you eat at the other person's table; Your most comfortable bed is in the other person's house. Now tell me, how can yo...

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点拨：先知 作者：纪伯伦 船的来临 被选和被爱的艾勒--穆斯塔法，当代的曙光，已在奥法利斯城等候了十二年，期待着他的航船前来迎他返回自己出生的岛屿。 时值第十二载，"颐露"月的第七日，他登上没有城墙阻隔的山岗，眺望大海；他看到他的航船正从雾...

题5：有没有纪伯伦的诗的经典名句

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