百花齐放百家争鸣

概括：这道题是贲斗菏同学的课后历史练习题，主要是关于百花齐放百家争鸣，指导老师为逄老师。词 目 百花齐放，百家争鸣 发 音 bǎi huā qí fàng，bǎi jiā zhēng míng 释 义 比喻艺术及科学的不同派别及风格自由发展与争论。

题目：百花齐放百家争鸣

解：

春秋战国时期的百花齐放百家争鸣 源于周王室的衰败,诸侯国相互间征伐兼并引发的士族阶层在思想上的集体爆发,一是对奴隶社会向封建社会过渡变革时期的政治制度、治国理念的思考(如法家、兵家、儒家、纵横家）；二是对过渡时期统治辖民的思考（如道家、墨家）；三是沿袭旧有理论对未知科学的猜测引申到国家兴衰的巫医理论（如巫家、阴阳家）；四是对自然科学发展到一定阶段在其他各家影响下对经验进行的总结（如农家和医家-方技家）第五类是对传记、文学创作,文史藉成的贡献（名家、杂家、小说家等）.

欧洲的文艺复兴是指十四世纪中叶在意大利各城市兴起,以后扩展到西欧各国,于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动,带来一段科学与艺术革命时期,揭开了近代欧洲历史的序幕,被认为是中古时代和近代的分界.马克思主义史学家认为是封建主义时代和资本主义时代的分界.中世纪末期,随着奥斯曼对东罗马帝国的不断侵略,东罗马人民在逃难的同时,将大量的古希腊、古罗马文化典籍和艺术珍品带到了意大利商业发达的城市.新兴的资产阶级中的一些先进的知识分子借助研究古希腊、古罗马的艺术文化,通过文艺创作来宣传人文精神.文艺复兴为西欧近代三大思想解放运动（文艺复兴、宗教改革与启蒙运动）之一.

类似点：都是在社会生产力发展到一段,社会矛盾集中体现时期,在巨大的政治变革背景下应运而生的知识分子阶层对政治、艺术、科学、文化的思考探索和成果展示.

出发点的不同点：我觉得主要是目的不一样,中国的百家争鸣思考服务对象是领主、君王,对以领主为核心的政治统一和加强集权提供理论依据,是奴隶制度向封建制度过渡时期的政治产物,从而促使了秦一统的大帝国政治.欧洲文艺复兴在对大量古希腊、罗马文化艺术研究基础上对人性、艺术、科学的再思考,与随后的宗教改革、启蒙运动奠定了资本主义发展的思想基础.

诸子百家时期的文化贡献对于中华民族的融合和统一国家的形成有着非常重要的作用,

文字的推广、毛笔的普及是非常重要的基础.

文艺复兴时期,东方印刷术的引进是重要的推进剂,当有了印刷术,大量图书的出版对知识的普及起到了关键的作用.文艺复兴也奠定了近现代文化的基础.

诸子百家时期是青铜向铁器的过渡

文艺复兴是冷兵器向火器的过渡

诸子百家时期是地方封建向中央集权的过渡

文艺复兴时期是思想禁锢向独立创新的过渡

中华民族的统一文化是家国天下大一统,大民族.

西方是独立,个性的文化.

孰优孰劣恐怕不是几百年的比较能够有定论的.

目前的时期也是一个大变革时期,自然科学发展到了新的高度,东西方阵营再次进行大的对抗,这个时候不简单是资本主义和共产主义的对抗而是国家资本主义与国家社会主义的交接阶段,谁胜谁败,未来100年内见分晓.

原始社会向奴隶社会过渡经过了数千年甚至上万年,奴隶社会向封建社会的过渡也经历的近千年,封建社会向资本主义社会过渡经历了数百年,资本主义向国家资本主义过渡只经历了近百年

那么国家资本主义向国家社会主义过渡经历不会超过100年吧.

美国是国家资本主义的代表,北欧是资本主义向国家社会主义的过渡,但是国家规模太小.

我们现在这个时期也是新技术革命的时期.按照历史发展的趋势,国家资本主义必将被国家社会主义所取代（国家社会主义和有中国特色的社会主义未必是一个概念,还需要领导人的智慧.）

举一反三

例1： 请分析百家争鸣与欧洲文艺复兴的异同点如题.

思路提示：

相同点：经济的发展

不同点：

百家争鸣

原因：

国家处于分裂状态；铁器和牛耕推动了生产力迅速发展,促进了商业的繁荣和城镇的兴盛,使传统的礼法秩序受到了猛烈的冲击；一批士人冲破礼法束缚进行游说讲学开拓了视野促进了文化的觉醒.

影响：

儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则；

道家学说构成了传统思想的哲学基础；

法家思想中的变革精神成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器.

文艺复兴

原因：

商品经济的发展,资本主义萌芽的产生.

主要以人文主义为核心.

影响：

进一步推动了西欧思想解放运动的发展,推动了自然科学的进步,推动了新航路的开辟.

例2： 为什么春秋战国时期会出现百花齐放,百家争鸣的文化盛况结合文史知识[历史练习题]

思路提示：

1.各国为了确立本国在各诸侯国之间的影响力,必须去探索一种新的思想体系,探索的道路本身就是各有千秋的.

2.各种思想在当时的社会各有千秋,和不同地区的人们密切联系,由于国家没有一统,自然没有一种强势的思想体系,所以客观上提供了百花齐放,百家争鸣的局面.

例3： 怎么比较文艺复兴与百家争鸣题目要求是比较各个历史要素[历史练习题]

思路提示：

春秋时期百家争鸣背景：

其一,政治因素.当时处于社会大变革时期,社会动荡不安,各诸侯国林立纷争.各诸侯国的国君为了在争斗中取得霸主地位,竞相招贤纳士,运用不同思想学说以使自己的国家富足强大起来.这便给百家争鸣创造了一个宽松的学术氛围.

其二,经济因素.当时经济有了极大发展,这使得有某些人成为有闲阶层,有时间从事自己的学术活动.

其三,科技因素.科学技术取得了较大进步,如天文学、数学、光学、声学、力学、医学等方面在当时均达到较高水平.这些科技成果标志着人们认识水平的提高,丰富了人的精神世界和物质生活.

其四,文化因素.当时“天子失官,学在四夷”,其结果是打破"学在官府"的局面,使原来有贵族垄断的文化学术向社会下层扩散,下移于民间（这种历史现象被称为"文化下移"）,致使"私学勃兴".

其五,学术自由因素.各学术团体于政治权势是相对于独立的.他们虽从不同的社会集团的利益出发,纷纷著书立说,议论时事,阐述哲理,各成一家之言,但是他们并非政治附庸,依附于某个政治权势集团,而是"用我则留,不用我则去".

此外,各个学派之间、同一学派的不同流派之间,既相互斗争又相互学习和借鉴.这也是促成百家争鸣的另一重要因素.

文艺复兴运动兴起的背景：

14世纪,随着工厂手工业和商品经济的发展,资本主义关系已在欧洲封建制度内部逐渐形成；在政治上封建割据已引起普遍不满,民族意识开始觉醒,欧洲各国民众表现了强烈要求民族统一的愿望.从而在文化艺术上也开始出现了反映新兴资本主义势力的利益和要求的新时期.新兴资产阶级认为中世纪文化是一种倒退,而希腊、罗马古典文化则是光明发达的典范,他们力图复兴古典文化——而所谓的“复兴”其实是一次对知识和精神的空前解放与创造.

当时的意大利处于城市林立的状态,各城市都是一个独立或半独立的国家.14世纪后,各城市逐渐从共和制走向独裁制.独裁者乐衷于享乐主意,信奉新柏拉图主义（将柏拉图的学说、亚里士多德的学说及新毕达哥拉斯主义综合在一起,是由普罗提诺首创的关于存在物的统一与等级结构学说.）,希望摆脱宗教禁欲主义的束缚,大力保护艺术家对世俗生活的描绘.与此同时各方各会的宗教激进主义力图屏弃正统宗教的经院哲学,歌颂自然的美和人的精神价值.罗马教廷也在走向腐败,历届教皇的享乐规模比世俗独裁者还要厉害,他们也在保护艺术家,允许艺术偏离正统的宗教教条.哲学、科学都在逐渐地在比较宽松的氛围里发展,也开始了宗教改革的前奏.

文艺复兴就是在这样的历史背景下产生的.

百家争鸣与文艺复兴的异同：

相同点：

①都发生在社会转型时期,都是生产力发展和社会变革在思想意识形态领域中产生巨大反响的产物.如中国的封建生产力发展和封建制度确立；西欧是资本主义生产关系产生与发展.②帮代表了先进生产力的发展方向.如中国的封建生产方式,和西欧的资本主义生产方式.③都属于当时的思想解放运动.极大地解放了人们的思想,对科技进步,生产发展和历史进步有巨大的推动作用.④在新思想成就中,都突出了现实社会中“人”的巨大的作用.中国以人为本的思想倾向突出；西欧形成了“人文主义”的思想.

不同点：

①发生的时间和空间范围不同.时间相距近千年,地处西欧与东亚.②发生在生产力发展的不同阶段.中国处于封建社会初步形成的铁器时代,西欧处于封建社会瓦解的工场手工业时期.③主要打击的对象不同.中国的斗争矛头是奴隶制残余；西欧的斗争矛头主要指向天主教会.④新思想的阶级性质不同.中国代表封建地主阶级和小生产者；西欧代表新兴的资产阶级.

无论是百家争鸣还是文艺复兴,都是在一定的政治体制下蓬勃发展的文化和思想,一种文化和思想的产生和发展都是在政治这根指挥棒的引导下前进的.

以上,希望对你有所帮助.

例4： 【春秋战国时期的百家争鸣和欧洲的文艺复兴共同之处A.都处于转型时期,体现了新兴阶级的要求B.都是反封建的思想武器C.都是资本主义萌芽出现后的必然结果D.都是教会神学长期统治的结果解】[历史练习题]

思路提示：

A,根据历史常识B C都可以被排除掉了

具体而言,先说百家争鸣,春秋战国时期是合久必分的具体体现,也是从奴隶制社会向封建社会过度的转型期,也是一个深刻变革的时代.之所以能够做到百家争鸣,也是但是社会局势及发展的必然要求.儒家、法家、道家、墨家、纵横家、兵家、名家.

再说文艺复兴,同样是被长期束缚之后的一个新生时期,同样与当时的政治、文化环境好趋势是分不开的

所以分析任何一种现象,都要放在当时的大环境,大趋势,而不能断裂的去看.

例5： 从政治角度说明春秋战国时期为何会“百花齐放百家争鸣”?从政治角度说明汉武帝时期为什么会‘罢黜百家独尊儒术“?[历史练习题]

思路提示：

前者因为国家分裂,诸侯并战,没能力也没时间来管这些.

後者国家统一,建立了强大的中央集权,有能力也有需求来箝制思想,巩固维护统一.

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