启蒙运动

概括：这道题是汪糖衷同学的课后历史练习题，主要是关于启蒙运动，指导老师为融老师。

题目：启蒙运动

解：

（⒈）相同点：

①背景：都发生在资本主义有了一定发展的基础之上.

②目的：都是为了资本主义获得更好的发展.

③性质：都是资产阶级发起的反封建的思想文化运动.

④内容：都对教会神学和封建特权进行批判,都倡导发展科学、追求真理,都推崇理性,都要求人的解放,追求个性自由.

⑤影响：都促进了思想的解放,都为资产阶级取得经济、政治上的统治地位作了思想准备,推动了资本主义的发展.

（2）.不同点：

①背景：前者出现于14---17世纪资本主义萌芽时期,教会神学束缚人们的思想；后者出现在17---18世纪资本主义进一步发展时期,自然科学迅猛发展促进了思想的解放.

②斗争目标：前者反对天主教神学思想,追求现世幸福；后者既反对教权主义,更反对封建专制,追求自由平等.“文艺复兴”重在否定神学世界观,把人、人性从宗教束缚中解放出来.也就是说,文艺复兴重在否定人们原来的信仰和世界观.而启蒙运动重在建立一种新的信仰和国家制度.当然,这种信仰和国家制度的选择是建立在人们自己的思考之上的,是人们运用自己的智力而不是外在的力量去认识、判断和理解社会的产物,也就是人们理性思考的产物.由此可见,启蒙运动把西方人文精神推进到了理性时代

启蒙思想家把文艺复兴以来对人的解放思潮提升到理论和制度设计层面,并提出了法治和民主政治等构想,对近现代资本主义民主政治的产生与发展起到巨大的推动作用.

③指导思想：前者是人文主义,是一种为创造现世幸福而乐观进取的精神；后者是理性主义,主张用人的思考和判断来行事,无须依赖神和天意.

④斗争形式：前者借用复兴古典文化的名义来表达自己的世界观和人生观,以文学和艺术为表现方式；后者抛开宗教外衣直接与封建制度交战,大胆揭露封建制度的一切弊端,以哲学、政治学说为主要表现方式.

⑤思想深度：前者尚未形成一套成熟的政治理论和完整的思想体系,尚停留在对旧秩序的批判上；后者提出了天赋人权等学说,形成了系统、完整的思想体系,不仅批判了旧制度,而且勾画了资本主义社会的理想蓝图.

⑥地域：前者发源于意大利,然后扩展到西欧,中心是在意大利；后者发源于英国,然后扩展到欧洲,中心是在法国.

⑦影响：前者有利于把人从宗教的束缚中解放出来,推动了近代科学的产生、文艺的繁荣和哲学、政治学说的发展；后者冲击了专制主义与教权主义,为资产阶级革命作了舆论准备,促进了哲学与政治学说的繁荣.

（3）.联系：

①文艺复兴是启蒙运动的基础：后者的思想来源可追溯到前者的人文主义；前者对教会腐败与封建黑暗统治的揭露,为后者减少了阻力；前者使科学开始从神学束缚中解放出来并得到发展,为后者理性主义的产生提供了条件；前者使哲学、政治学说得到发展,为后者天赋人权等学说的产生提供了思想渊源.

②启蒙运动是对文艺复兴的继承与发展：后者把反封建斗争推向一个新的高度,它不仅大胆揭露封建制度的一切弊端,而且勾画出资本主义社会的理想蓝图,为欧美资产阶级革命和民族解放运动提供了理论准备.两者的差距实际反映出资产阶级思想从初步形成发展到成熟并形成完整、系统的民主革命理论的过程.

举一反三

例1： 启蒙运动与文艺复兴的联系与区别[历史练习题]

思路提示：

联系:两者都是资产阶级性质的思想解放运动,都为资产阶级取得政治,经济上的统治地位做了思想上的准备.

区别:1.文艺复兴运动是在资本主义萌芽初步发展,封建教会神学统治人民的背景下产生的,因此它们反对的主要是宗教神学思想,追求现世的幸福.2.启蒙运动则是资本主义进一步发展,欧洲各国封建君主改革强化了专制主义的背景下兴起的,因此它反对的是封建专制主义,追求的是自由平等.

更正woaire123的错误...启蒙运动比文艺复兴晚..

例2： 文艺复兴和启蒙运动的异同?为什么说启蒙运动是文艺复兴运动的继承与发展?[历史练习题]

思路提示：

文艺复兴与启蒙运动的异同

一．相同点

1．都是资本主义产生和发展在社会意识形态的反映

2．都属于资产阶级反封建的思想解放运动

二．不同点

1．背景不同：

文艺复兴是资本主义萌芽的产物（简单协作时期）,资产阶级力量较弱.

启蒙运动是资本主义发展的产物（手工工场时期）,资产阶级力量较强.

2．批判对象不同：

文艺复兴：天主教神学世界观,不反对封建专制.

启蒙运动：专制主义、教权主义、等级制度,反对封建专制.

3．内容不同：

文艺复兴:人文主义（重视人的价值,崇尚人性）

启蒙运动：理性主义（提倡用思考和批判观察问题,解决问题）

4．运动范围不同：

文艺复兴：源于意大利,盛行于欧洲,不是世界范围.

启蒙运动：源于英国,盛行于欧洲,以法国为中心,世界范围.

5．形式不同：

文艺复兴：以复兴希腊罗马古典文化为外衣.

启蒙运动：提出无神论思想,公开向天主教神学挑战.

6．与近代科学关系不同：

文艺复兴：推动了近代自然科学的产生和发展,近代科学是文艺复兴的最大后果.

启蒙运动：在近代科学迅猛发展的前提下产生,近代科学是启蒙运动的前提.

7．特点不同：

文艺复兴：没有描绘未来“理性王国”的蓝图.

启蒙运动：描绘了未来“理性王国”的蓝图.（最大的区别）

8.直接后果不同：

文艺复兴：没有为资本主义取得统治地位提供思想理论基础.

启蒙运动; 为资本主义取得统治地位提供思想理论基础.

例3： 关于文艺复兴和启蒙运动这两次思想解放运动其主要内容是什么?结合历史背景分析两次思想解放运动之间的区别及联系[历史练习题]

思路提示：

3．内容不同：

文艺复兴:人文主义（重视人的价值,崇尚人性）

启蒙运动：理性主义（提倡用思考和批判观察问题,解决问题）

4．运动范围不同：

文艺复兴：源于意大利,盛行于欧洲,不是世界范围.

启蒙运动：源于英国,盛行于欧洲,以法国为中心,世界范围.

5．形式不同：

文艺复兴：以复兴希腊罗马古典文化为外衣.

启蒙运动：提出无神论思想,公开向天主教神学挑战.

6．与近代科学关系不同：

文艺复兴：推动了近代自然科学的产生和发展,近代科学是文艺复兴的最大后果.

启蒙运动：在近代科学迅猛发展的前提下产生,近代科学是启蒙运动的前提

例4： 文艺复兴和启蒙运动兴起的原因都是,二者的性质都是.二者的不同在于①背景不同：文艺复兴是的产物,启蒙运动是和科学迅猛的结果；②核心思想不同：文艺复兴提倡“”,启蒙运动提[历史练习题]

思路提示：

文艺复兴和启蒙运动兴起的原因都是（封建专制阻碍资本主义的发展） ,二者的性质都是（资产阶级思想文化运动 ）.二者的不同在于

①背景不同：文艺复兴是 （资产阶级萌芽）的产物,启蒙运动是 （资产阶级发展） 的结果；

②核心思想不同：文艺复兴提倡 “ 人文主义” ,启蒙运动提倡“天赋人权 ”

③方式不同：文艺复兴时许多思想家 （以文学艺术作品暗喻封建专制的黑暗）,启蒙运动已（以直接批判手段）,公开挑战宗教神学

④影响不同：文艺复兴（推动了资产阶级） 事业的发展,启蒙运动 ,引发了 （更加成熟）的资产阶级 ,传播了（自由平等） 的思想,鼓舞了殖民地半殖民地人民的（争取解放的） 斗争.前者更侧重

对（人性） 的影响,后者更侧重

于（伦理道德） 的影响.

例5： 【文艺复兴,启蒙运动】[历史练习题]

思路提示：

文艺复兴

文艺复兴是指14世纪在意大利各城市兴起,于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动,带来一段科学与艺术革命时期,揭开了现代欧洲历史的序幕,被认为是中古时代和近代的分界.马克思主义史学家认为是封建主义时代和资本主义时代的分界.

14世纪,在意大利商业发达的城市,新兴的资产阶级中的一些先进的知识分子借助研究古希腊、古罗马文化,通过文艺创作,宣传人文精神.

普遍认为文艺复兴发端于14世纪的意大利（文艺复兴一词就源于意大利语 Rinascimento,意为再生或复兴）,15世纪后期起,扩展到西欧各国,16世纪达到鼎盛.1550年,瓦萨里在其《艺苑名人传》中,正式使用它作为新文化的名称.此词经法语转写为Renaissance,17世纪后为欧洲各国通用.19世纪,西方史学界进一步把它作为14至16世纪西欧文化的总称.西方史学界曾认为它是古希腊罗马文化艺术的复兴.

http://baike.baidu.com/view/467.htm

启蒙运动

“启蒙”,就是开启智慧,通过教育和宣传,把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来,使人们摆脱教会散布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争.启蒙运动是发生在18世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化革命运动,它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传.

启蒙运动的中心在法国.法国启蒙运动的领袖则是伏尔泰.他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响,所以,后来的人曾这样说：“18世纪是伏尔泰的世纪.”

启蒙运动发生在十八世纪的欧洲,最初产生在英国,而后发展到法国、德国与俄国,此外,荷兰、比利时等国也有波及.法国的启蒙运动与其他国家相比,声势最大,战斗性最强,影响最深远,堪称为西欧各国启蒙运动的典范.

从字面上讲,启蒙运动就是启迪蒙昧,反对愚昧主义,提倡普及文化教育的运动.但就其精神实质上看,它是宣扬资产阶级政治思想体系的运动,并非单纯是文学运动.它是文艺复兴时期资产阶级反封建、反禁欲、反教会斗争的继续和发展,直接为一七八九年的法国大革命奠定了思想基础.启蒙思想家们从人文主义者手里进一步从理论上证明封建制度的不合理,从而提出一整套哲学理论,政治纲领和社会改革方案,要求建立一个以"理性"为基础的社会.他们用政治自由对抗专制暴政,用信仰自由对抗宗教压迫,用自然神论和无神沦来摧毁天主教权威和宗教偶像,"天赋人权"的口号来反对"君权神授"的观点,用"人人在法律面前平等"来反对贵族的等级特权.进而建立资产阶级的政权．启蒙运动,既是文艺复兴时期新兴资产阶级反封建、反教会斗争的继续和深化,也是资产阶级政治革命的理论准备阶段.如果将它同文艺复兴运动作一比较,那就更为清楚了.首先,从反封建方面说,文艺复兴运动的反封建,主要是反对封建领主的割据状态,要求建立民族统一的君主专制政体,以便在王权保护下发展资本主义经济.而在启蒙运动中,资产阶级已完成资本原始积累的过程,进一步提出要求获得政权,建立资本主义政治制度.文艺复兴时代的反封建侧重于思想意识、伦理道德的范畴；而启蒙运动侧重于政治制度和政权性质方面.

其次,从反教会方面说,文艺复兴时期主要是揭露中世纪天主教会的贪污腐化,谴责修道院戕害人性的罪恶,要求进行宗教改革,废除烦琐的宗教仪式,提倡比较简便的礼仪.在启蒙运动时,由于唯物论和自然科学的发展,因此在反教会方面就比文艺复兴时期更为彻底,它已把反教会提高到自然神论和无神论的高度.

再次,从人文主义思想的内涵上说,文艺复兴时代强调的是反禁欲主义,要求个性解放,执着尘世,面向现实.到了十八世纪启蒙时代,人文主义思想的重点,就转移到提倡"自由、平等、博爱"等政治原则方面来.由于启蒙运动具有政治思想革命运动的性质,因此启蒙运动的参加者决不限于文学家.除法国的孟德斯鸠、伏尔泰、狄德罗、卢梭等四大启蒙作家外,英国的哲学家洛克,科学家牛顿德国的美学家莱辛和海尔德尔,荷兰的哲学家斯宾诺莎等等,均属启蒙思想家的行列.

还有,从文艺的风格和方法上说,启蒙时期的现实主义,是文艺复兴时期现实主义的继续,但又有新的发展.它的特征不在于情节的生动性和丰富性,不在于刻画人物的性格,而在于具有更多的政论性,作家们都有意识地把他们自己的政治思想贯穿在文学作品之中.这些启蒙著作,成了资产阶级与封建阶级争夺政权的精神武器,是传播资产阶级世界观的"百科全书".作品中的语言不是诗化,而是流畅的雄辩的政论性散文,富有逻辑性,启发性和战斗性.有些作品,由于哲学意义的深刻、强烈,使它们变成小说化了的哲学沦文.启蒙作家的作品都具有纯理性的特点.

17～19世纪初在欧洲各地先后兴起的反对宗教蒙昧主义,反对封建专制制度的思潮.启蒙运动中的思想家认为,社会之所以不进步,人民之所以愚昧,主要是由于宗教势力对人民精神的统治与束缚,为了改变这种状况,必须树立理性和科学的权威.他们认为,人的理性是衡量一切的尺度,不合乎人的理性的东西就没有存在的权利.他们主张传播科学知识以启迪人们的头脑,破除宗教迷信,从而增强人类的福利.他们反对封建专制制度,宣扬自由、平等和民主.在他们看来,封建专制制度扼杀自由思想,造成社会上的不平等和文化经济上的落后.因此,他们大力宣扬“天赋人权”,主张人民参与政治,法律面前人人平等.启蒙运动,特别是18世纪启蒙运动所宣扬的自由、平等和民主思想,对北美的独立战争和法国大革命都产生了直接而深远的影响.

启蒙运动在英国发起,在法国盛行.

http://baike.baidu.com/view/2052.htm

相关思考练习题：

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题2：文艺复兴和启蒙运动的异同？

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题3：分析启蒙运动的起因

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题4：文艺复兴、启蒙运动的时间

点拨：文艺复兴：发生在14世纪到17世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。 启蒙运动：指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建，反教会的思想文化运动。是继文艺复兴后的又一次反封建的思想解放运动。 文艺复兴思想 文艺复兴...

题5：启蒙运动四大健将有谁?

点拨：孟德斯鸠 主要主张： ①反对君主专制，提出“三权分立”学说。认为国家的权力应分为立法权、行政权和司法权，彼此制衡。在一定程度上受到了中国文化《易经》的启发，三权鼎立，天下太平。亦如同“金、木、水、火、土”相生相克，得出三权分立，相互制...