美丽说说

概括：这道题是高涟识同学的课后语文练习题，主要是关于美丽说说，指导老师为伊老师。

题目：美丽说说

解：

要是写作文的话

那就什么都是美丽的了

天是美丽的,地是美丽的,风是美丽的,云是美丽的

只要你心情是美丽的,看芙蓉姐姐都是美丽的

参考思路：

心灵美也是美啊，可以用某人的事迹，体现他/她的心灵美

举一反三

例1： 【以有一个美丽的故事为题写作文】[语文练习题]

思路提示：

作文书上有的

例2： 【我要写作文,题目《左右为难》,请帮我举5个左右为难的例子,】[语文练习题]

思路提示：

1.婆婆向东,媳妇向西[指意见]

2.和朋友约好出去玩,正好最爱的动画片上映

3.想要认真学习,又买了本新书没看完

4.下雨了,自己只有一把雨伞,想让给一个爷爷,却又不想淋雨

5.爸爸让你去买修理工具,妈妈让你去书店买烹饪书,你却想去公园和朋友荡秋千

例3： 【以美为话题写作文最好800字,麻烦了】[语文练习题]

思路提示：

说道美,很容易的,就想起这样一段对白.

如果聪明和美丽让你选一个你会选哪个?

当时我也想了很久,回答是选聪明,但如果现在让我来选的话,我想选择美丽.

因为美丽是让别人一眼就能发现的东西,而聪明,也许需要过很久才能被发现.

哲人说生活中并不缺少美,缺少的只是发现美得眼睛.这句话,很美,很有哲理,但换个方式想想,生活中,又有多少双眼睛能够来发现美呢.

一直以来,我们只有把美得定义,一直处在一个较为肤浅的水平层次,都是对外在的赞美,也是形容一样东西用的最多的修饰词.对于美好的东西人人都趋之若鹜,但曾几何时,美似乎开始有了更多贬义在其中.

对于美,没有的人羡慕,有的人骄傲.因为有的毕竟只是少数,对于拥有者而言实在是一种幸运.

一眼就能看到的美果然是最好的美.

所以我追求的就是能让别人一眼就看到的美,也就是外貌上的.

大家都可以将美给深入化,但当时用的形容词就不应该用美了.用气质,韵味,吸引力,这些词较好.

美可以和任何的词挂上边,毕竟它只是一个修饰词而已,但它永远也不会脱离它本身最最原始的含义,也就是人们一眼就能看到的,发自内心赞美的美好的东西.

例4： 历史上因有一技之长而扬名的人,我要写作文帮忙举几个例子,[语文练习题]

思路提示：

叶公好龙啊,三国里的一群武将随便挑,全都只会打架

王羲之的书法,李白的文采,成吉思汗的武略,李后主的诗

顾恺之的绘画,扁鹊的艺术,

你可以借本初一历史书去看,第五单元思想艺术与文化里面全是!

例5： 【我想找一个事例,写作文的……!急我们知道,梅花只有在雪的映衬下,才更显精神.竹只有在月光下才更显幽静根据这找个事例……我举了俞伯牙、钟子期的事例、魏征和唐玄宗的事例请告诉我】[语文练习题]

思路提示：

伯乐与千里马

管鲍之交 管仲和鲍叔牙

萧何月下追韩信 韩信与萧何

相关思考练习题：

题1：一句描写青岛的美丽说说

点拨：1 青岛的天际线是美的，海天相接，湛蓝的天与湛蓝的海，勾勒出一条优美的若隐若现的天际线。与其他城市往往以高楼或者挺立天空的建筑物作为标识的天际线不同，青岛的天际线是以海与天的相接为标识的，给人以更多的浪漫与想像的空间。青岛的山际...

题2：“说说我心中的美丽学校”该怎么写！好点的！

点拨：1 我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。 春天来了！各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。雨停了，这是，下课...

题3：美丽和善良原来是同一回事。说说你对这句话的理解,

点拨：相当于：人不因为美丽而可爱，却因可爱而美丽。 人不因为美丽而善良，却因为善良而美丽。美丽是一种外表，善良是一种内在。外表不一定和内在一样，但内在会映射在外表上。我的理解暂时就是这些！

题4：青春如花似火，热情奔放。浸润在书页墨香中的青春...

点拨：如果说青春是熊熊燃烧的烈火，书便是黑夜中的飞蛾，它使青春的生命充满了英勇和无谓；

题5：心情不美丽的说说

点拨：小事的话不值得纠结。 别让这个影响了心情才好。每个人都会有自己的烦恼，看自己如何去对待。 做人不能这么决绝无望。再困难的时候都会过去的，一切得失，顺其自然好了~ 人生在世不如意十之八九，人要看淡，心要放宽。做到这一点，那人就很成熟...