您好,欢迎您来到海南琼海!

和平条约

移动版    时间:2019-06-01 16:49

概括:这道题是毋土肥同学的课后语文练习题,主要是关于和平条约,指导老师为林老师。1986年是国际和平年。这一年的9月25日,世界各国的儿童代表在美国纽约共同签署了《世界儿童和平条约》。这是儿童的宣言,是全世界儿童向这个世界发出的呼声--人类伟大的和平事业的呼声。 1986年9月25日,世界各国的儿童代表共聚纽约,分别代表本国儿童共同签订了《儿童和平条约(Children Peace Accords)》,表达世界儿童渴望和平的美好心愿。浅显明白的话语,是全世界儿童至纯的心一起跳动的声音! Children's Peace Treaty

题目:和平条约

解:

儿童和平条约

我们全世界的儿童,向世界宣告:

未来的世界,应该和平.

我们要一个没有战争和武器的星球,

我们要消灭破坏和疾病.

我们再也不要仇恨和饥饿,

我们再也不要无家可归的事情发生.

我们将共享大地给予我们的足够食物,

我们将保卫天空中美丽的彩虹.

我们将保护我们的生命之源,

我们将让河水永远洁净.

我们要共同游戏,共同欢笑,

互相学习,一起探索,

努力提高大家的生活水平.

我们为了和平,

为现在的和平,永久的和平,

让世界上的成年人和我们一起,

丢掉恐惧和悲伤,抓住欢笑和幻想,

世界就一定和平.

——本文是1986年9月25日,在美国纽约有世界各国的儿童分别代表本国的儿童共同签订的一项公约,表达了世界儿童渴望和平的美好心愿!

举一反三

例1: 世界儿童和平条约是什么


思路提示:

《儿童和平世界儿童和平条约(1张)条约》内容:1986年是国际和平年.这一年的9月25日,世界各国的儿童代表在美国纽约共同签署了《世界儿童和平条约》.这是儿童的宣言,是全世界儿童向这个世界发出的呼声——人类伟大的和平事业的呼声.我们全世界的儿童,向世界宣告:未来的世界,应该和平.我们要一个没有战争和武器的星球,我们要消灭破坏和疾病.我们再也不要仇恨和饥饿,我们再也不要无家可归的事情发生.我们将共享大地给予我们的足够食品,我们将保卫天空中美丽的彩虹.我们将保护我们的生命之源,我们将让河水永远洁净.我们要共同游戏,共同欢笑,互相学习,一起探索,努力提高大家的生活水平.我们为了和平,为现在的和平,永久的和平,大家的和平.让世界上的成年人和我们一起,丢掉恐惧和悲伤,抓住欢笑和幻想,世界就一定和平.关于儿童和平条约 1986年9月25日,世界各国的儿童代表共聚纽约,分别代表本国儿童共同签订了《儿童和平条约》,表达世界儿童渴望和平的美好心愿.浅显明白的话语,是全世界儿童至纯的心一起跳动的声音!中国代表:刘玉玲,他被评为过"中国好少年","少年之星","中国首届十佳好少年".现居美国

例2: 世界儿童和平条约?


思路提示:

我们全世界的儿童,向世界宣告:

未来的世界,应该和平.

我们要一个没有战争和武器的星球,

我们要消灭破坏和疾病.

我们再也不要仇恨和饥饿,

我们再也不要无家可归的事情发生.

我们将共享大地给予我们的足够食品,

我们将保卫天空中美丽的彩虹.

我们将保护我们的生命之源,

我们将让河水永远洁净.

我们要共同游戏,共同欢笑,

互相学习,一起探索,

努力提高大家的生活水平.

我们为了和平,

为现在的和平,永久的和平,

大家的和平.

让世界上的成年人和我们一起,

丢掉恐惧和悲伤,抓住欢笑和幻想,

世界就一定和平.

1986年9月25日,世界各国的儿童代表共聚美国纽约,分别代表本国儿童共同签定《儿童和平条约》,表达世界儿童渴望和平的美好心愿.浅显明白的话语,是全世界儿童至真至纯的心一起跳动的声音.我们一起聆听,在心中播撒下和平的种子,精心培育,让它生根发芽;我们一起行动,付出我们力所能及的努力———为人类和平,为世界和平!

例3: 【世界儿童和平条约的遍地的彩虹是什么意思?】[语文练习题]


思路提示:

《儿童和平条约》中,“遍地的彩虹”,其实即“天空中美丽的彩虹”.

“和平”是全世界人民共同的祈愿,更是儿童能健康成长的前提和需要捍卫的诺言.

“彩虹”意指和谐平静,没有战乱和纷争的生活,它本来应该是世界的原态,是世界提供给儿童的美好礼物.它应该是色彩斑斓的,公平无私的,它应该像温暖的阳光普照四方,它是每一个儿童应该享有的权利.

“遍地的彩虹”是“烽火连天”、“战乱频繁”的相对极端,更是强调了世界各地都应该充满和平和宁静,“遍地的彩虹”是我们温馨的生活,是每个人心中的笑脸.

正因为它如此珍贵,才值得每一个成人,甚至儿童,摒弃种族、政治、宗教、地域、贫富等等差异,而不断追寻和誓死捍卫.

我们全世界的儿童,向世界宣告:

未来的世界,应该和平.

我们要一个没有战争和武器的星球,

我们要消灭破坏和疾病.

我们再也不要仇恨和饥饿,

我们再也不要无家可归的事情发生.

我们将共享大地给予我们的足够食物,

我们将保卫天空中美丽的彩虹.

我们将保护我们的生命之源,

我们将让河水永远洁净.

我们要共同游戏,共同欢笑,

互相学习,一起探索,

努力提高大家的生活水平.

我们为了和平,

为现在的和平,永久的和平,

让世界上的成年人和我们一起,

丢掉恐惧和悲伤,抓住欢笑和幻想,

世界就一定和平.

——本文是1986年9月25日,在美国纽约有世界各国的儿童分别代表本国的儿童共同签订的一项公约,表达了世界儿童渴望和平的美好心愿!

例4: 世界儿童和平条约签署时的时代背景是什么?


思路提示:

儿童和平条约

我们全世界的儿童,向世界宣告:

未来的世界,应该和平.

我们要一个没有战争和武器的星球,

我们要消灭破坏和疾病.

我们再也不要仇恨和饥饿,

我们再也不要无家可归的事情发生.

我们将共享大地给予我们的足够食物,

我们将保卫天空中美丽的彩虹.

我们将保护我们的生命之源,

我们将让河水永远洁净.

我们要共同游戏,共同欢笑,

互相学习,一起探索,

努力提高大家的生活水平.

我们为了和平,

为现在的和平,永久的和平,

让世界上的成年人和我们一起,

丢掉恐惧和悲伤,抓住欢笑和幻想,

世界就一定和平.

——本文是1986年9月25日,在美国纽约有世界各国的儿童分别代表本国的儿童共同签订的一项公约,表达了世界儿童渴望和平的美好心愿!

1986年9月25日,世界各国的儿童代表共聚美国纽约,分别代表本国儿童共同签定《儿童和平条约》,表达世界儿童渴望和平的美好心愿.浅显明白的话语,是全世界儿童至真至纯的心一起跳动的声音.我们一起聆听,在心中播撒下和平的种子,精心培育,让它生根发芽;我们一起行动,付出我们力所能及的努力———为人类和平,为世界和平!

网上还有很多这方面的课件及教学设计

例5: 世界儿童和平条约读后感我想要一篇读了儿童条约的读后感,要70-500字的,我们追加30分,因为就只有30分钟时间,所以就悬赏10分[语文练习题]


思路提示:

我们全世界的儿童,向世界宣告:

未来的世界,应该和平.

我们要一个没有战争和武器的星球,

我们要消灭破坏和疾病.

我们再也不要仇恨和饥饿,

我们再也不要无家可归的事情发生.

我们将共享大地给予我们的足够食物,

我们将保卫天空中美丽的彩虹.

我们将保护我们的生命之源,

我们将让河水永远洁净.

我们要共同游戏,共同欢笑,

互相学习,一起探索,

努力提高大家的生活水平.

我们为了和平,

为现在的和平,永久的和平,

让世界上的成年人和我们一起,

丢掉恐惧和悲伤,抓住欢笑和幻想,

世界就一定和平.

——本文是1986年9月25日,在美国纽约有世界各国的儿童分别代表本国的儿童共同签订的一项公约,表达了世界儿童渴望和平的美好心愿!

读后感

我渴望和平.于是在一个静悄悄的黎明,我放飞了一只白鸽.它衔着橄榄枝向着和平飞去了.可是,世界会和平吗?

“轰”——美国世贸大楼倒塌了,一阵阵凄厉的尖啸与撕心裂肺的哭喊声,打破了称雄于世的美国的宁静.失去亲人的人们望着一片废墟,痛不欲生;而一小部分侥幸逃生的人正大口大口喘气,不敢相信好莱坞片式的惨景竟真的发生了!坐在电视机前的我早已泪流满面,心里直呼唤:和平,你在哪儿?

“9.11”后,美国采取了“以牙还牙”的反恐策略,阿富汗遭到美军的狂轰滥炸,和平的乐章划上了休止符,战争的喧嚣在这里骤响.难民们流离失所,饥寒交迫,远在万里之遥的我,是多么同情这些无辜的人们啊.

我渴望和平,渴望一没有流血与眼泪的世界,渴望一个安祥、温馨的世界!在我渴望的和平天堂里,有着高度发达的物质文明与精神文明,无论何种民族,何种肤色,人们都相亲相爱;国家与国家,城市与城市,人与人互相携手,和平就是友谊的桥梁.和平的世界,不再有核武器的魔影,不再有巨额的军费,不再有贫富的差距;有的是清清的小河水,绿绿的芳草地;小鸟在湛蓝的天空自由飞翔,骏马在辽阔的原野尽情狂奔;和平从绿色的地球延伸,向着未来,向着宇宙.噢,和平像看不完的画,是写不尽的诗!

我渴望有一天,全世界的小朋友都骤集在一起,每人手里捧着一只和平鸽,“哗”——亿万只白鸽一齐展翅高飞,向着美好的明天,向着和平飞翔,飞翔.

相关思考练习题:

题1:二战后签订了多少和平条约?

点拨:1. 《苏德互不侵犯条约》 2. 《苏日中立条约》 3.《大西洋宪章》 4. 《开罗宣言》 5. 《苏、美、英三国德黑兰宣言》 6.《雅尔塔协议》 7. 《波茨坦公告》 8. 《中苏友好同盟条约》 二战: 第二次世界大战(World War II,简称二战,亦可称世界反...

题2:俄罗斯和日本缔结和平条约

点拨:第一位的回答好没实质... 主要就是俄罗斯人在苏联时期霸占了日本的北方四岛,现在都不肯归还,还时常打死日本越境捕鱼的渔民. 介绍: 日俄北方四岛之争 北方领土问题是日本与俄罗斯一直未解决的重大争端,它牵动着两国的关系,也影响东北亚乃至亚太...

题3:停战协定和和平协定

点拨:停战协定 停战协定是在一场战争中参战者同意暂时停止作战的协议,停战协定往往是和平的前奏。 停战协定与停火协定不同。停火协定只是一个局部的、短暂的停止作战的做法,一般只是为了达到一个小的目的,比如救护受伤的士兵、埋葬阵亡的士兵或者...

题4:中日友好和平条约的内容

点拨:中华人民共和国和日本国和平友好条约(中日和平友好条约) (1978年8月12日) 中华人民共和国和日本国满意地回顾了自一九七二年九月二十九日中华人民共和国政府和日本国政府在北京发表联合声明以来,两国政府和两国人民之间的友好关系在新的基础...

题5:战争与文明和平条约里的冷却指什么。

点拨:就是当你购买一次和平条约后,等下次购买需要一段时间的冷却期,不让你连续购买和平

转载请注明出处: http://www.vvvcd.com/view-90354-1.html