结构主义语言学

概括：这道题是齐久儋同学的课后语文练习题，主要是关于结构主义语言学，指导老师为刁老师。结构主义语言学或称结构语言学，是指20世纪以费尔迪南-德-索绪尔的语言学理论为代表以及受这种理论影响而进行的语言理论研究。

题目：结构主义语言学

解：

1.历史语言学是一门研究语言变化的学科；而历史比较语言学则以历史比较法为基础,研究语言的亲属关系.历史比较语言学是历史语言学的重要组成部分.

2.结构主义语言学重视共时语言（也就是口语）的研究,特别着重于分析、描写语言的结构提携；从不孤立地看待语言要素,认为语言的一切都奠定在关系的基础上.

生成语言学即转换生成语言学,又称“先天语言能力学说”,强调：：①语言是创造的；②语法是生成的.

举一反三

例1： 【为什么说历史比较语言学在语言学史上具有重要的地位?】[语文练习题]

思路提示：

简要地说：比较历史语言学产生以前的语言学产生的地位,其实以前它叫语文

学,它不是一个独立的学科,无论是东方还是西方,都是一个经学的附庸.语

言学的普系分类就是语言学的历史的比较语言学,它用了达尔文的进化论产生

了比较的方法,它为后来的语言学作出了贡献,是语言学走上独立发展道路的

标志.

例2： 转换生成语言学与结构主义语言学有何异同?[语文练习题]

思路提示：

结构语言学兴起于20世纪30年代的欧洲,基本理论源出于索绪尔的《普通语言学教程》.结构语言学内部又分为三大学派：布拉格学派、哥本哈根学派以及美国结构语言学派（也称美国描写语言学）.

转换-生成语言学出现于二十世纪50年代末,以美国乔姆斯基为代表,运用转换-生成的理论和方法研究语言.

1957年乔姆斯基的《句法结构》出版,标志着“转换-生成语法”的诞生.这一理论是建立在理性主义的哲学基础之上的,它完全不同于建立在经验主义基础之上的美国结构主义,因此,它的出现是对当时居于主流地位的美国结构主义语言学的一大挑战,被人称作“乔姆斯基革命”.

转换-生成语法强调对人的语言能力作出解释,而不是仅仅描写语言行为,它要研究的是体现在人脑中的认知系统和普遍语法.它为语言研究开辟了一条新的道路,对其他人文社会科学的发展也产生了重要的影响.

例3： 【乔姆斯基转换生成语法与美国结构主义语言学的区别?】[语文练习题]

思路提示：

二者是语言学的两个不同流派

现代语言学一百多年来的发展经历了三个主要时期——历史比较语言学、结构主义语言学、转换－生成语言学.

历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的,主要是通过语言亲属关系的比较来研究语言的发展规律,拟测它们的共同母语.

结构语言学兴起于20世纪30年代的欧洲,其内部又分为三大学派：布拉格学派、哥本哈根学派和美国结构语言学派（也称美国描写语言学）.其中美国结构语言学是发展最完善、最重要的一个学派.先驱者是鲍阿斯和萨丕尔.这个学派最重要的代表人是布龙菲尔德.1933年布龙菲尔德的《语言论》出版,对美国结构主义语言学的形成和发展产生重大影响,是这一学派的奠基性著作.这一学派注重口语和共时描写；注重语言形式分析,回避语义问题；在语言结构分析中主要运用分布和替代的方法；创造了语言结构分析的直接成分分析法.

转换-生成语言学出现于二十世纪50年代末,以美国乔姆斯基为代表.乔姆斯基受美国描写语言学的影响,最初曾经运用结构主义的方法研究希伯莱语的语法,他发现以分布和替代的原则和方法对语言素材进行切分和分类的“分类主义”的方法,虽然对语言结构的表面现象作了一定分析,但对于语言结构内在的联系却解释不了.所以提出研究语言不能仅仅描写现成的语法形式,而是要探索“普遍语法”,探索隐藏在语法行为背后的人类普遍的“语法能力”.这种语言能力是通过一套规则由“深层结构”向“表层结构”转换的,语言学家就是要研究探索这种转换的规则.

转换-生成语法是建立在理性主义的哲学基础之上的,它完全不同于建立在经验主义基础之上的美国结构主义语言学,因此,它的出现是对当时居于主流地位的美国结构主义语言学的一大挑战,被人称作“乔姆斯基革命”.它为语言研究开辟了一条新的道路,对其他人文社会科学的发展也产生了重要的影响.

例4： 为什么说历史比较语言学是科学语言学建立的标志

思路提示：

因为语言学是可以加以夸张和华丽辞藻的,可以虚构,而历史需要的只是一种记述,是一种客观的语言.只求接近历史,而不是夸大,胡编乱造,必须善恶必书,秉笔直书的,书写者必须具备史学,史才,史德.

例5： 【历史比较语言学介绍】[历史练习题]

思路提示：

（一）历史比较语言学的形成

讨论历史比较语言学的成就与发展,我们不能忽视古印度语言研究在历史比较研究中的重要作用.古印度的语言研究早在公元前四世纪就已蓬勃发展,富有成效.巴尼尼（约公元前四世纪）的梵语语法《八章书》是这一时期的代表作,其讨论问题的深入程度、自身的系统性以及表述的简练性是其他语法书无法比拟的.在巴尼尼之后,古印度的语言研究更加兴旺,先后出现了十多种语法派别,尽管它们或多或少都打上了巴尼尼语法著作的烙印.古印度的语言研究有两个方面是西方传统语言学望尘莫及的：一是对语音问题研究；二是对单词内部结构的研究.虽然直到18世纪末西方学者才开始大量接触到古印度学者的语言研究成果,但正是因为古印度学者对梵语语音所作的准确详尽的描写才使得梵语同拉丁语、希腊语和其它日耳曼语言的比较成其为可能.

虽然语言学界公认19世纪是语言的历史比较研究时期,但早在12世纪,冰岛一位姓名不明的学者就根据词形的类似来确定冰岛语与英语的关系,进行了语言的比较研究.14世纪初,意大利著名诗人但丁的《俗语论》问世.虽然这是一本讨论方言问题的著作,但也涉及到了语言的起源问题：不同语言是同一源语经过时间的推移和说话人的移居而造成的.16世纪的斯卡利格（1540－1609年）和17世纪的莱布尼茨（1646－1716年）,都对语言的起源问题感兴趣,并试图将语言分成不同的语系.到了18世纪,已经有人收集有助于比较研究的各种语言材料,如德国人帕拉斯的《世界语言比较词汇》就是一例.18世纪末,西方学者开始接触并掌握古印度语——梵语.通过比较研究,他们发现梵语和欧洲的几种主要语言在某些词汇层次和语法结构上有着惊人的相似之处.其中,英国学者W.琼斯爵士（1746－1794年）在1786年举行的亚洲学会上宣读的论文影响最为显著.在这篇论文中,他根据梵语、希腊语和拉丁语在动词词根和语法形式的相似性断言,这三种语言源于同一原始语言.从而正式揭开了语言学史的新的一页.

（二）历史比较语言学的发展

19世纪是历史比较语言学的世纪.1808年,施勒格尔（1772－1829年） 发表了题为《论印度人的语言和智慧》的学术论文.他强调语言内部结构方面的研究,指出梵语和拉丁语、希腊语、日耳曼语等在词汇及语法关系方面有着亲缘关系,并首次使用了“比较语法”这一术语.19世纪初从事语言历史比较研究的学者中,最著名是丹麦的拉斯克（1787－1832年）与德国的格里木（1785－1863年）和葆朴（1791－1867年）.拉斯克在1811年出版了一本讨论古北欧语的语法书,1830年又出版了一本讨论古英语的语法书.在这两部书中他首次使用语音对应关系来比较不同语言中的词源形式.后来的“格里木定律”中的各种对应关系实际上是由拉斯克首先提出并用例子加以证明的.格里木1822年出版的《德语语法》（第二版）,用较大的篇幅来讨论字母,阐述了德语与其它印欧语言之间的语音对应关系.他所发现的这些语音对应规律被后人称为“格里木定律”.葆朴的语言研究目的是为了找出语言的原始语法结构.他在《比较语法》一书中宣称,他的目的在于对有关语言进行比较描写,探索支配这些语言的规律及其屈折变化的起源.就是在探索原始语法结构的过程中,他发现了比较语法的原理.有人在评价他发现比较语法原理时认为他的发现可以同哥伦布发现新大陆相媲美.

19世纪中叶的语言学家几乎都用比较的方法来研究语言,其中最为著名、影响最大的是施莱歇尔（1821－1868 年）.在他众多的著述中,最主要的当属《印度日耳曼语言比较语法纲要》.该书于1861年出版,后来曾再版过四次,对历史比较语言学的发展有很大的影响.施莱歇尔根据语言的共有特点而将其分为不同的语族,并用谱系树形图来表示语言的历史渊源和体系.他受达尔文生物进化论的影响,认为语言的生命同动植物的生命一样,都有成长期和衰老期,因此语音的变化是严格按照规律进行的,这些规律与自然规律没有什么本质上的不同.语言学家的任务就是研究语言发展史,研究语音的变化规律.在《印度日耳曼语言比较语法纲要》中,他用了约三分之一的篇幅来研究语音.他的这种观点对后来的青年语法学派的影响尤为明显.

相关思考练习题：

题1：结构主义语言学的概念

点拨：1916年，索绪尔的《普通语言学教程》出版，标志着结构主义语言学的诞生，其反对对语言现象进行孤立的分析，主张系统的研究。在这本著作中，提出了一套新的理论，为结构主义语言学的产生奠定了理论基矗20世纪三十年代，在他的理论基础上发展出几...

题2：语言学三大流派

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题3：三大古典结构主义语言学

点拨：结构主义语言学或称结构语言学，是指20世纪以费尔迪南-德-索绪尔的语言学理论为代表以及受这种理论影响而进行的语言理论研究。 一、布拉格音位学派：又称“结构—功能学派”或“功能学派”，主要研究语音学（以音位学为主）。其先驱者是马太修斯，成...

题4：为什么索绪尔的语言学理论被称为结构主义语言学

点拨：v索绪尔语言学也称为“索绪尔主义”，就是以语言和言语的区分为基础，认为语言学只能“就语言而研究语言”，排除任何非语言因素（如社会的、物理的、言语的……）的干扰；而就语言来说，必须区分共时和历时，语言学只研究共时的语言系统，排除任何历时...

题5：转换生成语言学与结构主义语言学有何异同

点拨：结构语言学兴起于20世纪30年代的欧洲,基本理论源出于索绪尔的《普通语言学教程》.结构语言学内部又分为三大学派：布拉格学派、哥本哈根学派以及美国结构语言学派（也称美国描写语言学）. 转换-生成语言学出现于二十世纪50年代末,以美国乔姆斯基...