四级英语词汇

概括：这道题是蒲币指同学的课后语文练习题，主要是关于四级英语词汇，指导老师为詹老师。

题目：四级英语词汇

解：

怎样记英语单词?

速记英语词汇之九九难忘：

目录：1.综合九种记法,不怕任何单词

2.如此记单词,上瘾,越记越想记

一、合成记忆法

有些汉字,比如“明““解“等属于合成字.“日“即太阳,是白天光明的来源；“月“即月亮,是黑夜光明的来源；所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来.又,古时候人们宰牛是将“刀“放在“牛“的“角“后开始将其解体的,所以,“解“字就由“角““刀和“牛“三个字合成而来.在英语词汇里有与此类似的合成词,这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的,1.football n.足球,足球比赛

〔foot脚、足,ball球；主要靠脚踢来进行的球赛〕

2.himself pron.他自己,他亲自

〔him他,self自己〕

3.overcome vt.战胜,克服

〔over越过,come来；努力地越过各种障碍而来〕

4.sometime ad.将来某个时候,过去某个时候

〔some某一,time时候〕

5.widespread a.分布广的,散布广的

〔wide宽广的,spread散布、蔓延〕

二、构词分析法

就像汉字由偏旁部首组成一样,许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的.单词数量虽然浩瀚如海,但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多,只有二三百个.若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义,单词既好认又好记,词义一目了然.如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词,还可举一反三,触类旁通,很快地记住一组组的单词.

词根是一个单词的核心部分,它表示单词的基本词义.有的词根能单独使用而成为单词,叫做“自由词根“或“根词“.前缀是加在词根或单词前面的部分,它具有一定的含义,能改变、限制或加强词根和单词的含义.前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横,如in-.后缀是加在词根或单词后面的部分,对词根和单词的意义进行补充.常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式.后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横,如-er.中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合.

1.advise vt.劝告,建议

〔前缀ad-对、向,词根vis看,-e动词后缀；就某件事应该如何做向别人提出自己的看法〕

2.invisible a.看不见的,无形的

〔前缀in-不、无,词根vis看,形容词后缀-ible可…的；不可能被看见的〕

3.revise vt.复习,修改

〔前缀re-再、又,词根vis看,-e动词后缀；为了究错而再次查看〕

4.television n.电视,电视机

〔词根tele远,词根vis看,-ion名词后缀；通过电波由远处传来可供观看的图像〕

5.visual a.看得见的,视觉的

〔词根vis看,形容词后缀-ual…的；看得见的〕

注意：①同一词根或词缀有变体形式,词根、词缀也存在着同形异义、异形同义的情况.②读者在初学时不宜孤立地背记词根和词缀,要在常用词汇的构词分析中循序渐进,日积月累地学习和记忆词根、词缀等构词知识,否则越学越糊涂.

三、借梯上楼法

对于常用的汉字,我们已基本上烂熟于心,若利用汉语拼音为中介与英语单词进行奇特联想,就能既快又牢地记住英语单词.在此,我们将汉语拼音比作梯子,记住了单词喻为上楼,故称为“借梯上楼法“.

1.ban n.禁令,禁止

〔颁〈ban〉布禁令〕

2.die v.死,死亡

〔谍〈die〉报工作危险,多是九死一生〕

3.hang vi.悬挂,吊着

〔吊着嗓子,引吭〈hang〉高歌〕

4.pin n.别针,针饰

〔针饰是精品〈pin〉〕

5.song n.歌曲,歌声

〔送〈song〉你一首歌〕

四、庖丁解牛法

庖丁解牛法实际上就是合成记忆法、构词分析法以及借梯上楼法融合之后的演变,当属英语单词的“说文解字“之三.

1.ache vi./n.疼痛 〔一(a)扯〈che〉绷带,伤口就疼〕

2.banquet n.宴会

〔宴会未过半〈ban〉,宾客却〈que〉退〈t〉席〕

3.career n.生涯,职业

〔家长都关心(care),儿〈er〉子的职业〕?

4.desire v./n.愿望,要求

〔愿望得〈de〉到满足,先生(sir)见到嫦娥〈e〉〕

5.island n.岛,岛屿

〔岛是(is)水中的陆地(land)〕

6.panda n.小熊猫

〔小熊猫盼〈pan〉长大〈da〉〕

7.rare a.稀有的,难得的

〔人〈r〉是(are)稀有的高级动物〕

8.shoulder vt.肩负,承担

〔应该(should)让儿〈er〉子肩负重任〕

9.tenant n.房客

〔房客一巴掌,揍扁十(ten)蚂蚁(ant)〕

10.weather n.天气,气象

〔我们(we)正在(at)听她(her)预报天气〕

五、明察秋毫法

英语词汇中的同音词、近音词和近形词也不少,着重留意它们的不同之处,进行辨异对比,就不会再轻易地张冠李戴了.

Where和wear,sea和see都是同音词,duck与dark是近音词,这些单词很多,要多积累才行,对于听力也是要着重辨别的.

近形词：

Complement补充

compliment赞扬

如何记呢,后者有个“啊”音,这恰恰是我们汉语中赞扬别人时说的一个感叹词,比如：“啊,你的裙子好漂亮!”所以,带i的就是“赞扬”的意思喽!

参考思路：

可以的，买个星火的单词书，系统的记忆一下，相信可以的...

举一反三

例1： 高中背四级英语单词还有几十天就高三了高二背的四级英语单词我已经背了一遍但没有什么成效做阅读看着熟悉的词150分卷子大多都考九十多分就一次考了110多想把成绩提升到120分以上

思路提示：

既然你已经对单词掌握很好了,你可以着重在阅读方面,先从简单阅读做起然后难度逐渐加大,在阅读的时候你可以思考并总结这篇阅读主要观点,在阅读中不熟悉的单词或者好的句型都可以记录下来,对写作也有一定帮助.

相关思考练习题：

题1：大学英语四级常用单词表

点拨：a art.一(个)；每一(个) abandon vt.丢弃；放弃，抛弃 ability n.能力；能耐，本领 able a.有能力的；出色的 abnormal a.不正常的；变态的 aboard ad.在船(车)上；上船 about prep.关于；在…周围 above prep.在…上面；高于 abroad ad.(在)国外；...

题2：大学英语四级和六级分别达到多少词汇量？

点拨：四级词汇要求4500；六级词汇要求5500--6000；考研词汇要求6500 报名时间 PETS：每年一月第二周的周三至周日，可报考一级B、一级、二级、三级；每年七月第二周的周三至周日，可报考一级、二级、三级、四级；具体时间以当年当次通知为准。报名时间...

题3：大学英语四级要求掌握的词汇量一般是多少

点拨：四六级考试，大纲要求的词汇量分别是4500和6000. 背单词的主要任务是解决三类词，名词，动词，形容词。但是名词其实是可以描述的，操作方法为：功能作用描述词+属性词。例如：六级翻译中的“火药”，正确说法是gunpowder.但是考前没记过，也不用捉...

题4：英语四级要考大概多少词汇量

点拨：大学英语四级单词要求总积累量必须达4200个。 2005年后， 教育大纲又规定要达到4500-5000个，其中理解性单词1500个，熟练运用及掌握的单词要达2500个，其中短语和重复运用（即复用词）各占1000个。

题5：大学英语四级词汇怎么背好？

点拨：英语其实并不难 平时成绩能考50分 努力努力就能过 说说我的经验 复习流程 最好一开始先看高频词 和词组 不用太刻意背 有深点的印象就好 不要拿个四级字典在那背，背了不会用白背，还忘的快 背句子，上口也有意思，不枯燥 然后着重阅读的练习 要...