小学四年级语文上册课文

概括：这道题是秦瓢痉同学的课后语文练习题，主要是关于小学四年级语文上册课文，指导老师为聂老师。

题目：小学四年级语文上册课文

解：

1、观潮 2、雅鲁藏布大峡谷 3、鸟的天堂 4、火烧云

参考思路：

14

举一反三

例1： 【可以在电脑上做吗?】[语文练习题]

思路提示：

四年级语文上册期中质量检测试卷

基础知识

一、拼拼写写,看我多棒!（12分）

báo wù lǒnɡ zhào fènɡ xì jūn yún chónɡ dié yǐn bì

（）（）（） （） （ ）（ ）

qīnɡ xié xùn chì lónɡ dōnɡ fá mù shì hòu rèn pínɡ

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）

二、我能帮它们找到合适的座位.（8分）

（1） 奔腾 沸腾

只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又（ ）起来了.

霎时,潮头（ ）西去,可是余波还在漫天卷地地涌来.

（2）观赏 欣赏

妈妈站在花坛边,（ ）着盛开的牡丹.

我们到音乐厅（ ）音乐.

（3）平静 冷静 寂静 安静

①上课铃响了,教室里顿时（ ）下来.

②在一片赞扬声中,我们的头脑要保持（ ）.

③夜深了,四周一片（ ）,我们的罗老师还在伏案工作.

④掌声雷动,过了好久,剧场才恢复（ ）.

三、词语积累.

1、写近义词 （5分）

允许（ ）凝视（ ）依照（ ）必须（ ）斥责（ ）

2、写反义词（8分）

寒冷（ ）温和（ ）亲热（ ）复杂（ ）

漫长（ ）冷酷（ ）喧闹（ ）增添（ ）

3、写四个表示看的词语.（不能有“看”字.）（ 4分）

__________ __________ __________ ____________

4、举一反三是我的长项.（6分）

蓝盈盈 灰蒙蒙 _________ ____________ ____________ ____________

恍恍惚惚 高高兴兴 ___________ _________ __________ _____________

面如土色 势如破竹 ________ __________ ____________ _____________

5、给词语补充完整,填上人体器官.（4分）

( )灵（）巧 （ ）重（ ） 轻 抓（ ）挠（ ） 狼（ ） 狗（ ）

四、在原句上修改病句（6分）

1.他急忙忙赶快跑过来说：“老师叫你们快去.”

2.《赖宁的故事》这本书被他迷住了.

3.因为小红生病了,所以她上学迟到了.

阅读部分

一、忆课文填空.（5+6分）

1、潮来了,作者先听见远处传来_______________,好像_______________.过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同_______________,好像_______________.当潮头奔腾西去后,江面依旧_______________.

2、我知道《游山西村》这首诗是 朝诗人 所作.诗中有两句千古名句是：“_________,________.”而且,我能用自己的话写出这两句诗句的意思：_____________,______________.

二、阅读短文,回答问题.（4+1+6分）

起初周围是寂静的.后来忽然起了一声鸟叫.我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来.接着又看见第二只、第三只.我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处（chǔ chù）都是鸟声,到处都是鸟影.大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀.

我注意地看着,眼睛应（yīng yìng）接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了.一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着,那歌声真好听.

当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树.我感到一点儿留恋.昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1、 在文中加粗字的正确读音下面画“√”.

2、 用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子.

3、 按文中内容填空.

（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ .“有的……有的……有的”是写了鸟的________ .

（2）句式训练.

“那歌声真好听.”改成反问句：__________________________________

“我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树.”

缩句：___________________

（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为__ __ ；第二个没有加引号是因为______ .（把序号填在横线上.）①对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹.

三、读短文,完成练习.（5+4+2+4分）

这幅油画真美呀!一排高大的房子,蓝色的瓦,青色的墙,红色的柱子,黄色的大门.

门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵.花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴.房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子.房子左边是一片菜园,园里有青青的菜,翠绿的瓜.房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光.

远处,一座高山直入云端,一道瀑布从山顶挂下来,让我想起学过的一句古诗:“________,_______ .”

1．第一自然段是围绕“ ________”这句话来写的.围绕这句话写了画中的 _____、______、_____ 、___等景物.

2、第二自然段先写了门前的景物,又写了房子______的景物,再写房子_____的景物,最后写了房子_____的景物.是按_______顺序写的.

3、自然段中划线的地方,用上我们学过的古诗的诗句,使表达的意思更形象.

4、我能把句子写得更美.

园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴.（运用拟人）

_______________________________________________

房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子.（运用比喻）

_______________________________________________

作文

从下列题目中任选一题.（30分）

（一） 我爱_________

（二） 假如我有一支神笔

写作要求：1、如选（一）,则要将不完整的题目补充完整.2、要做到语句通顺、连贯,内容具体.3、书写工整,不少于300字.

例2： 【四年级】【语文】【上册】【第一单元】【课文】[语文练习题]

思路提示：

小 四 上 第一单元课文就是这样啊

1、 观潮

钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观.

农历八月十八是一年一度的观潮日.这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方.我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤.宽阔的钱塘江横卧在眼前.江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾.镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边.远处,几座小山在云雾中若隐若现.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海.大家昂首东望,等着,盼着.

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动.顿时人声鼎沸,有人告诉我们说：潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化.过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来.

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面.再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来.

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼.过了好久,钱塘江才恢复了平静.看看提下,江水已经涨了两丈来高了.

2、 雅鲁藏布大峡谷

在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最：一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰,一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷.高峰与深谷咫尺为邻,近万米的强烈地形反差,构成了堪称世界第一的壮丽景观.

雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上,是世界上最高的大河.它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰,形成一个奇特的马蹄形大拐弯,在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷.峡谷平均深度2268米,最深处达6009米,是不容置疑的世界第一大峡谷.美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下.

雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测.大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态.大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让人感觉如神来之笔.

大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上,在同一坡面上,从高到低形成了九个垂直自然带.不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空的一幅神奇美丽的画卷.在这里,可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物.许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方,各种野生动物攀援穿梭其间,真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉.

雅鲁藏布大峡谷的发现,是上个世纪人类最重要的地理事件之一.可以预料,在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点.

3、 鸟的天堂

我们吃过晚饭,热气已经退了.太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边.

我们走过一条石子路,很快就到了河边.在河边大树下,我们发现了几只小船.

我们陆续跳上一只船.一个朋友解开了绳,拿起竹竿一拨,船缓缓地动了,向河中心移去.

河面很宽,白茫茫的水上没有一点波浪.船平静地在水面移动.三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲.

在一个地方,河面变窄了.一簇簇树叶伸到水面上.树叶真绿得可爱.那是许多茂盛的榕树,看不见主干在什么地方.

当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误.一个朋友说那里只有一株榕树,另一个朋友说是两株.我见过不少榕树,这样大的还是第一次看见.

我们的船渐渐逼近榕树了.我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数.枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里.一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上.

榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动.这美丽的南国的树.

船在树下泊了片刻.岸上很湿,我们没有上去.朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们.我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,等我注意去看,却不见一只鸟的影儿.只有无数的树根立在地上,像许多根木桩.土地是湿的,大概涨潮的时候河水会冲上岸去.“鸟的天堂”里没有一只鸟,我不禁这样想.于是船开了,一个朋友拨着桨,船缓缓地移向河中心.

第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去.那是个有山有塔的地方.从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”.

这一次是在早晨.阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了.我们又把船在树下泊了片刻.

起初周围是静寂的.后来忽然起了一声鸟叫.我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来.接着又看见第二只,第三只.我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影.大的,水的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀.

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了.一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听.

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树.我感到一点儿留恋.昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

　　

4　 火烧云

　　

晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸红红的.大白狗变成红的了,红公鸡变成金的了,黑母鸡变成紫檀色的了.喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了.他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿,您老是金胡子了.”

天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火.

这地方的火烧云变化极多.天空中一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色.

一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西.马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的.过了两三秒钟,那匹马大起来了,马腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了.看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了.

忽然又来了一条大狗.那条狗十分凶猛,它在前边跑着,后边似乎还跟着好几条小狗.跑着跑着,小狗不知跑到哪里去了,大狗也不见了.

接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着.可是一转眼就变了.再也找不着了.

一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了.必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看.可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子.

第二单元

例3： 【小学四年级语文上册第五课文内容谢谢】[语文练习题]

思路提示：

是什么版的呀?人教版的是古诗两首《题西林壁》、《游山西村》

例4： 【小学语文四年级课文上册】[语文练习题]

思路提示：

什么意思?

例5： 小学四年级上册语文人教版第一单元作文[语文练习题]

思路提示：

1、按一定的顺序写,突出一点奇特之处（第一单元,写一处自然景观）；

美丽的公园

早上我们来到了小公园.

刚进门口,一股清香扑鼻而来,真香啊!小公园的门口种着许多花,这香味很浓,就是在公园外面也能闻到花香.

往前走是上座假山,假山的下面有水,水里有鱼,假山上还有一面小旗子,有许多老人在这儿钓鱼.

再往前走是枫叶林,秋天枫叶红似火,非常好看,也很美丽,许多的孩子来这里玩,夏天孩子们也不会感到热,因为有枫叶给孩子们纳凉.

再继续走是荷花池,荷花池里有许多荷花和莲迈,离岸上近的,很多人都采了下来,因为荷花真是太好看了,真是“出污泥而不染.”　　

继续走,就是一个山洞,山洞里有点儿黑,但是没有人怕,一到面就亮起来,原来山洞这么大,里面绿草茵茵,鲜花簇簇,也很美.

小公园真美丽,你有时间一定去玩玩.

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