学厨师

概括：这道题是邢俪瑞同学的课后语文练习题，主要是关于学厨师，指导老师为吴老师。

题目：学厨师

解：

　　我学会做厨师

　　我学会做厨师我学会做厨师愉快的暑假过去了,想起暑假的那些日子,真是开心.有一件有趣的小事给我印象很深,我给它取了一个名字,叫“做色拉的故事”,我讲给大家听一听吧.

　　那是暑假的一天,爸爸妈妈上班去了,我写完作业,突然想做点儿色拉吃.我想,人家大厨师做饭时都是一身厨师服,我何不也打扮一下.于是,我找来一条白围裙,又把妈妈的一顶白帽子翻了出来,扣在脑袋上.我照了一下镜子.嘿,绝了!简直就像一个一级厨师,那样子别提有多神气了.于是,我信心百倍地来到厨房,从冰箱里拿出一个鸡蛋,学着妈妈的样子,很麻利地打开放进碗里.至于下面怎么做嘛,我可就搞不清楚了.还是开动脑筋,搞一个“发明创造”吧!我把家中有的、我认为可以做色拉的东西都拿了出来.我在装鸡蛋的碗里先放了半勺色拉油,然后又放了一勺炼乳,之后,又把桃子、梨等切成小块儿放进碗里,我还放了些“糖”.最后,我又别出心裁地加了一些番茄酱和少量桔汁,再搅匀.此时,我故意用筷子把碗敲得很响,好像很熟练的样子.不一会儿,色拉做好了.我把它端到了客厅里的餐桌上,准备品尝我的“杰作”.我想,这种高营养的色拉一定很好吃,我赶紧盛了一勺放进嘴里,没想到色拉这么难吃,我马上吐了出来.我实在说不出这色拉是什么味儿,酸、甜、苦、咸都不是,反正很难吃.呀!我可能把盐当糖放进去了吧!我正着急时,妈妈回来了.她看见我端着一碗色拉就笑着说：“哟,做色拉了,好吃吗?让我尝尝.”我听了,忙说：“这色拉可难吃呢.”妈妈问：“为什么会这么难吃呢?”我只好把放错调料的事跟妈妈讲了.妈妈笑着说 ：“你呀,干什么事都马马虎虎的,这回吃到苦头了吧?”我不好意思地低下了头,笑了.接着我认真地跟妈妈学起做色拉来.

　　件事虽然过去好久了,但我一想起来还忍不住想笑.

举一反三

例1： 【作文我的理想（厨师）我想做厨师的作文】[政治练习题]

思路提示：

生活仿佛是万花筒,五彩缤纷.自然,生活中的职业也各式各样,千行百业.每个人都有着属于自己的理想职业,其中也包括我,我的理想职业是当一名出色的厨师.

厨师是重要的职业.俗话说,“民以食为天”.任何一个人都离不开自己生存的依靠

——食物.一个正常人,你可以几天不说话,可以几天不上网,可以几天不劳动,也可以几天不看书,但你绝对不可能几天不吃饭.常言道：“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌”.况且中国人很重视吃,食文化特别丰富,今天富起来的中国更注重吃了,走进大街小巷,到处是大饭店、小餐馆,快餐则更多.假如没有我们这些厨师,又哪有那么多让人垂涎三尺的佳肴和让人百吃不厌的名菜呢?广大劳动者那么辛勤地工作,首先要填饱自己的“五脏庙”,只有在解决吃饭问题的基础上,才能创造更多的物质文明和精神文明,才能追求小康生活,才能追求更高的人生境界.难道你能否认这一事实吗?除非你是机器人或是外星人.

厨师是快乐的职业.每当有顾客光临,就不由自主地操起那些再也熟悉不过的刀子、铲子、勺子……选用姜啊,酒啊,盐啊……多种材料搭配,文火武火结合.不一会儿工夫,一道道色香味俱佳、鲜美可口的佳肴,就从我们的手中诞生,并热气腾腾地奉送给客人,看着顾客们津津有味地品尝着我们创造出来的作品,心里当然美滋滋的,难道你能不觉得我有一种满足感、成功感和无比的喜悦感吗?

厨师是影响人们健康的职业.作为一名出色的厨师做出来的菜不但要色、香、味俱全,而且也要十分注重顾客的卫生安全和营养搭配.所以要重视材料的采购,并高度重视环境的卫生.决不用腐烂、变质的材料做菜,还要适当向顾客宣传营养学、保健学的知识,以提高顾客们的身体素质.只有这样,才能使顾客信赖你,回头率更高,利人自然利己.

厨师是对职业道德高要求的职业.我作为一名厨师,宁愿少赚钱,也不能昧着良心干有违公德的事,除了不售不洁、变质的食物,此外也不售野生保护动物,并耐心向顾客解释、宣传,在构建和谐社会过程中,我更要做到平等待人、善待穷人,大力推出平民菜系.努力做到让天下平民也进得来、吃得好.

我之所以认为厨师为理想职业.是因为它很重要,既关系到人们健康,又影响着社会和谐；既能让自己高兴,又能让别人快乐.当厨师是一种享受,烹饪的过程是享受；看别人心满意足地走出餐馆,也是享受；创新出一道道的佳肴,受到客人称颂,还是享受.

“三百六十行,行行出状元”,这是古语.现在当然远远不止三百六十行了.当厨师,我的理想我的愿.我愿一生都从事厨师这个行业,我更愿以我一生的奋斗让自己成为厨师这个行业中的状元.

例2： 【我最喜欢这节课作文】[语文练习题]

思路提示：

这学期,我最喜欢的一节课是期末考试前的最后一节课,看到这你可能会问期末考试前的最后一节课因该是最紧张,你为什么最喜欢呢?别着急听我慢慢道来.

当这节课降临时,我心想:这节课是最后一节课肯定又要背课文写生字,可我答对了一半,老师给我们听写了生字,我们正准备交,老师给我们一个新改法,同桌交换改,这让我们很意外,看着同学们认真劲儿,我想这节课肯定与众不同.

果然不出我所料,一会儿做题时老师又给我们换了胃口.原先我们做题都是自己先做,然后老师再讲,我们再把错了的地方改过来,这回老师不讲了,而是找几个同学上去写上他们的答案,再让我们看他们写对了没有,如果没有错,我们做错的人就照着他们的改,同学们的胃口一下被吊了起来,课堂顿时热闹起来.

过了一会儿,我们倦意来了,老师又给我们讲故事.

下课后,我发现：我不仅记住了知识,还放松了心情,有一个良好的心态去迎接考试.我知到我为什么喜欢这节课因为它让我看到了老师的用心良苦..

这个虽然不是我自己想的,但我觉得写得挺好,所以我推荐给你哦!

例3： 【我喜欢什么样数学课作文】[语文练习题]

思路提示：

可以选择自己喜欢的数学课题、或者哪位老师的什么教学方式吸引你,举个例子.要是真是存在的,写的生动、形象一点就好了!

例4： 一厨子的成长相关作文[语文练习题]

思路提示：

“咕噜、咕噜……”什么声音呀?睡梦中的我揉了揉眼到处寻找这可疑又可怕的声音.“咕噜”我的肚子叫了一声.哦,原来“罪魁祸首”是肚子啊,它正向我倾诉：“好饿啊.”人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌啊.

怕把大家吵醒,我蹑手蹑脚地走到厨房“寻找”食物.冰箱里只有一碗冷饭和鸡蛋、葱等.别无选择,我决定自己动手炒饭.

拿出材料和案板,我一边哼着歌一边切菜.“切切切,划划划,我要做出美味的蛋炒饭.”菜刀疯狂地在案板上跳起了芭蕾舞,不一会儿,菜就“粉身碎骨”了.取出鸡蛋,将蛋壳敲碎,金黄的蛋黄“哗啦啦”地流下来.搅啊搅,拌啊拌,蛋清、蛋黄融合了.

现在万事俱备,只欠东风了.我将油倒在锅里,按下电磁炉的“开始”键,任油宝宝在里面尽情地跳舞.过了一段时间,油热了.我拿着碗,小心翼翼地将蛋倒了进去,然后用铲子将它“翻来覆去”,不一会儿,蛋已八分熟了,浓浓的蛋香把我馋虫勾了起来.我把蛋搁在一旁,开始炒饭了.锅里的油粒子越蹦越高,吓得我直往后退.等油小一点了,我倒了一点酱油.顿时,白花花的米饭变成棕色的了.过了大约10分钟,我把蛋和饭一起搅了搅,按下“停止”键.

“噢,完成了.”我高兴地说.一分耕耘,一分收获.尝着自己做的成果,我觉得味道好极了.

我当了一回小厨师

例5： 作文【我喜欢的一节课】（语文）[语文练习题]

思路提示：

我喜欢的一节课

这学期,我最喜欢的一节课是期末考试前的最后一节课,看到这你可能会问期末考试前的最后一节课因该是最紧张,你为什么最喜欢呢?别着急听我慢慢道来.

当这节课降临时,我心想:这节课是最后一节课肯定又要背课文写生字,可我答对了一半,老师给我们听写了生字,我们正准备交,老师给我们一个新改法,同桌交换改,这让我们很意外,看着同学们认真劲儿,我想这节课肯定与众不同.

果然不出我所料,一会儿做题时老师又给我们换了胃口.原先我们做题都是自己先做,然后老师再讲,我们再把错了的地方改过来,这回老师不讲了,而是找几个同学上去写上他们的答案,再让我们看他们写对了没有,如果没有错,我们做错的人就照着他们的改,同学们的胃口一下被吊了起来,课堂顿时热闹起来.

过了一会儿,我们倦意来了,老师又给我们讲故事.

下课后,我发现：我不仅记住了知识,还放松了心情,有一个良好的心态去迎接考试.我知到我为什么喜欢这节课因为它让我看到了老师的用心良苦.

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