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交流会发言稿

移动版    时间:2019-06-01 16:55

概括:这道题是蓟糜瀑同学的课后语文练习题,主要是关于交流会发言稿,指导老师为龚老师。

题目:交流会发言稿

解:

远雁横空白云悠,光阴荏苒又新秋.在这个思绪飘飞的金秋,我们如期迎来了这个心灵的约会——读书交流会.为了这次相约,我们每一天在关注、每一天在聆听、每一天在记录,每一天在等待.等待那些通过文字相识、相通的读者和作者,等待在这里牵手和相约.

天高云淡,硕果飘香,神州大地处处丰收在望,我们期待这次心灵约会早点到来,那是一场文化的盛宴,那是一个缤纷的世界.

举一反三

例1: 读书交流会的演讲稿,[语文练习题]


思路提示:

  热 爱 读 书  同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁骛,日以继夜地遨游学海,向书山攀登.我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,...

例2: 昆虫记读书交流会发言稿...[语文练习题]


思路提示:

该书被誉为“昆虫的史诗”,法布尔也因此获得了“昆虫的荷马”的美称.本书还被鲁迅称为“写昆虫生活的楷模” 《昆虫记》作者被当时法国与国际学术界誉为“动物心理学的创导人”.昆虫世界的维吉尔 、昆虫诗人 《昆虫记》是法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的世界名著.它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文.被达尔文誉为"无与伦比的观察家"的法布尔以人性观照虫性,书中描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀;并以虫性反观社会人生,睿智的哲思跃然纸上.在其朴素的笔下,一部严肃的学术著作如优美的散文,人们不仅能从中获得知识和思想,而且阅读本身就是一次独特的审美过程.如果你要的是要有对应人物的可能就只有这个了:本书还被鲁迅称为“写昆虫生活的楷模” 鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模.

2 周作人说:“比看那些无聊的小说戏剧更有趣味,更有意义.”

3 周作人说:“他以人性观照虫性,并以虫性反观社会人生.”

4 周作人说:“见到这个‘科学诗人’的著作,不禁想起旧事,羡慕有这样好书看的别国少年,也希望中国有人来做这翻编纂的事业”.

5 法国著名戏剧家罗丹说:“这个大科学家像哲学家一般的思,像美术家一般的看,像文学家一般的写”.

6 鲁迅说:“现在中国屡经绍介的法国昆虫学大家法布尔(Fabre),也颇有这倾向.他的著作还有两种缺点:一是嗤笑解剖学家,二是用人类道德于昆虫界.但倘无解剖,就不能有他那样精到的观察,因为观察的基础,也还是解剖学;农学家根据对于人类的利害,分昆虫为益虫和害虫,是有理可说的,但凭了当时的人类的道德和法律,定昆虫为善虫或坏虫,却是多余了.有些严正的科学者,对于法布尔颇有微词,实也并非无故.但倘若对这两点先加警戒,那么,他的大著作《昆虫记》十卷,读起来也还是一部很有趣,也很有益的书”.

7《昆虫记》

一部世界昆虫的史诗

一个由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民--昆虫共同谱写的一部生命的乐章

一部永远解读不尽的书

这是一部值得传给下一代的书

哈佛大学113位教授推荐的最有影响的书

法国历史上里程碑式的著作

影响世界的经典著作

例3: 【我的读书方法演讲稿】[语文练习题]


思路提示:

读书方法很多(1)泛读

泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识.不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路.

(2)精读

要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华.对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法.只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”.可以说,精读是最重要的一种读书方法.

(3)通读

即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果.对比较重要的书报杂志可采取这种方法.

(4)跳读

这是一种跳跃式的读书方法.可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点.有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了.

(5)速读

这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”.可以采取"扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可.这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等.

(6)略读

这是一种粗略读书的方法.阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例.而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的.

(7)再读

有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”.著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”.重复是学习之母.重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂.

(8)写读

古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说.读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧.

(9)序例读

读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅读.读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高.

(10)选读

就是读书时要有所选择.古往今来,人类的文化宝藏极为丰富.一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,就不会收到好的效果.可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果.

例4: 读书演讲稿求一篇关于读一本书的演讲稿最好是名著[语文练习题]


思路提示:

敬爱的老师亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《读书破万卷,下笔如有神》.书是人类进步的阶梯,一本好书,会使一个人一生受用.因此我们要勤于读书.

书是人类的朋友,陪伴我们度过最快乐的时光.

书是一把钥匙,帮我们打开知识宝库的大门.

就拿奥斯勒说吧,他是加拿大著名的医师、医学教育家,因为成功地研究了血小板的问题而名扬四海.由于他对事业的执着,所以日程表每天都是满的,但他还是规定自己必须在睡前抽出15分钟来读书.后来,这“15分钟”不但使奥斯勒的医学研究硕果累累,还让他这个医学专家成了著名的文学研究家.

其实每本书都是一级阶梯,我们每看一本书,每爬一级,更接近美好生活的观念,更热爱读书.的确一本好书会使人一生受用.正如大诗人杜甫说的那句话——读书破万卷,下笔如有神.

还有我国著名的革命文学斗士鲁迅先生,他的文字如同利刃,总是能准确地插入敌人的要害.他能“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”.关键是由于他在写作以前,曾把自己关在图书馆苦读了好几年.

由此可见,只要工夫深,多读书,写作水平有所提高自然不在话下.

同学们,学习如聚沙.看书学习时多积累,写作时文如泉涌也就不难了.

亲爱的同学们,既然我们有一个灿烂的年龄,就应有一个灿烂的灵魂,让我们以书为基,向着知识的塔顶冲吧!

例5: 我读书我快乐的演讲稿[语文练习题]


思路提示:

生活中,有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历.是读书,让我朦胧的世界中,学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活,塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是...

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