黄叶村

概括：这道题是周评导同学的课后语文练习题，主要是关于黄叶村，指导老师为印老师。黄叶村是位于河南省卢氏县西部的一个山区村落，面积大约12平方公里，下辖上黄叶组、坡根组、中黄叶组、大岭组、榆树岭组、高岩根组、黄蛉头组、五龙山八个行政组。地貌以山地为主，海拔在800米左右，以农业为主导产业，经济比较落后。

题目：黄叶村

（1）本题考查学生诗歌关键词句的把握，注意要首先理解诗歌内容，根据诗歌表时间的词语，然后找出诗句．即：“身寄江头黄叶村”既点出了寄身之处，也于景色中暗示了季节．    
（2）本题考查诗歌关键句赏析．诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答，常见的答题格式：本句运用了什么修辞或写作方法，写出来什么内容，表达了什么感情．可从手法、情感、语言等方面任选一面作答，言之有理皆可．诗歌常见的思想感情：忧国忧民，建功报国，怀古伤今，怀才不遇，思乡怀人等．即：细致入微地描绘了深秋雨夜的情景，渲染了凄凉的氛围，烘托出心头的孤寂和愁闷，情与景完全交融在一起．
（3）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情．当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇．①心头的孤寂和愁闷；开篇“不复望修门”，写失望之深．②而结尾又写自恨不如“犹得过中原”的雁，于矛盾中抒写了难忘国事的悲怆之情．
答案：
（1）身寄江头黄叶村    
（2）细致入微地描绘了深秋雨夜的情景，渲染了凄凉的氛围，烘托出心头的孤寂和愁闷，情与景完全交融在一起．
（3）①心头的孤寂和愁闷；开篇“不复望修门”，写失望之深．②而结尾又写自恨不如“犹得过中原”的雁，于矛盾中抒写了难忘国事的悲怆之情．
译文我这被斥逐的老头不再存重回都城的希望，只好托身寄住在这江边满是黄叶的村庄．我久久想望喝酒却欣喜地听到疏落的雨点声声，一觉梦醒，常常是满怀忧愁对着一盏昏暗的灯光．难道要永久放弃黄河、潼关那险固优越的地方？周代、汉代建都立国的规模可要细细研究磋商．我怨恨自己还不如高入云天的鸿雁，它在南飞时还可以经过中原大地的故国家乡！^[

相关思考练习题：

题1：“残羹冷炙有德色，不如著书黄叶村”这句话是什么意思

点拨：原文： 作者：敦诚 少陵昔赠曹将军，曾 寄怀曹雪芹 (3张) 曰魏武之子孙。 君又无乃将军后，于今环堵蓬蒿屯。 扬州旧梦久已觉，且著临邛犊鼻裈。 爱君诗笔有奇气，直追昌谷破篱樊。 当时虎门数晨夕，西窗剪烛风雨昏。 接篱倒著容君傲，高谈雄辩虱...

题2：“残羹冷炙有德色，不如著书黄叶村”这句话是什么意思?

点拨：这句话的意思是：你曹雪芹虽然残汤冷饭，饮食起居没有着落，但是仍然有道德，千万不要去那些皇亲国戚门上混饭吃，还不如著书立说在黄叶村。 这句诗出自清代诗人敦诚的《寄怀曹雪芹》，具体原文如下： 少陵昔赠曹将军，曾曰魏武之子孙。 君又无乃...

题3：黄叶村的个人成就

点拨：1979年1979年 己未 68岁 先后分别被芜湖市文联吸收为画家、安徽省美协会员。8月，安徽省委书记万里请先生画五十余幅画作为出访礼品。10月被任命为省文史馆馆员。红学家冯其庸参观芜湖市工艺美术厂时，见先生墨竹，赞为“江南一枝竹也”，并索求先...

题4：曹雪芹黄叶村在哪

点拨：位于京西香山脚下，在北京植物园那一带，虽说证据还不是很确凿，不过无论如何，那边已经被官方定为曹雪芹故居。实际上，是不是故居也无妨，里面已没有曹雪芹的其他物品了。关键是人们可以去那里纪念曹雪芹了。

题5：画家黄叶村一幅影竹一米五乘四十厘米能卖多少钱

点拨：相同与不相同的字画在不同的人眼里价格都是不一样的，但是无论谁的书画都有好差，都有值钱与不值钱的，有贵的和相对便宜一点的，所以不能笼统用平方尺来论，只能说某一张是多少钱一平方尺。润格也没有什么准头，只是一种参考，主要还是靠自己的...